ПОЛТАВСЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ МЕДИЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

Головна

Спрощений режим

Опис

Бази даних

Матеріали конференцій - результати пошуку 3971

Вид пошуку

Книги

Періодичні видання. Статті

Книги іноземною мовою

Художня література

Дисертації

Автореферати

Методичні рекомендації. Брошури

Магістерські роботи

Матеріали конференцій

Електронний ресурс

Краєзнавство Полтавщини

Раритетні видання

Зона пошуку

у знайденому

Знайдено у інших БД:

Періодичні видання. Статті (39)

Методичні рекомендації. Брошури (3)

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Відсортувати знайдені документи за:
автором	назвою	роком видання	типом документа

Пошуковий запит: (<.>A=Ярмола, Т. І.$<.>)

Загальна кількість знайдених документів : 24
Показані документи с 1 за 10

1-10 11-20 21-24

Форма документа : Стаття зі збірника (однотомник)
Шифр видання : 378/С 91
Автор(и) : Ярмола Т. І., Ткаченко Л. А., Пустовойт Г. Л., Талаш В. В., Кострікова Ю. А.
Назва : Клінічна кафедра сьогодні : проблеми і можливі шляхи розв'язання
Колективи : УМСА
Місце публікування : Сучасна медична освіта: методологія, теорія, практика: Матеріали Всеукраїнської навчально-наукової конференції з міжнародною участю, 19 березня 2020 року/ МОЗ України, УМСА. - Полтава: РВВ УМСА, 2020. - С. 277-279 (Шифр 378/С 91-132808118)
УДК : 378:61(063)
MeSH-головна: ОБРАЗОВАНИЕ МЕДИЦИНСКОЕ -- EDUCATION, MEDICAL
МЕДИЦИНСКИЕ ИНСТИТУТЫ -- SCHOOLS, MEDICAL
ОБРАЗОВАНИЯ ТЕХНОЛОГИЯ -- EDUCATIONAL TECHNOLOGY
КЛИНИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА СТУДЕНТОВ -- CLINICAL CLERKSHIP
ПРЕПОДАВАТЕЛЬСКИЙ СОСТАВ УЧЕБНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ -- FACULTY
Анотація: Висвітлено проблеми клінічних кафедр, пов’язані зі специфікою навчальних планів, взаємозв’язків із клінічними базами. Наголошено на необхідності створення університетських клінік, де кафедри самостійно вирішуватимуть питання, пов’язані з організацією лікувально-діагностичного процесу, у тому числі госпіталізації «тематичних » хворих і тривалості їх перебування в стаціонарі, що дало б змогу забезпечити навчальний процес демонстрацією таких пацієнтів і гармонійно поєднати педагогічний і лікувальний процеси в умовах клініки.
Перейти к внешнему ресурсу Текст
Найти похожие

Форма документа : Стаття зі збірника (однотомник)
Шифр видання : 378/С 91
Автор(и) : Пустовойт Г. Л., Ярмола Т. І., Кострікова Ю. А., Талаш В. В., Ткаченко Л. А.
Назва : Викладач і студент: суперники чи однодумці?
Колективи : УМСА
Місце публікування : Сучасна медична освіта: методологія, теорія, практика: Матеріали Всеукраїнської навчально-наукової конференції з міжнародною участю, 19 березня 2020 року/ МОЗ України, УМСА. - Полтава: РВВ УМСА, 2020. - С. 171-173 (Шифр 378/С 91-132808118)
УДК : 378:61(063)
MeSH-головна: СТУДЕНТЫ МЕДИЦИНСКИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ -- STUDENTS, HEALTH OCCUPATIONS
ПРЕПОДАВАТЕЛЬСКИЙ СОСТАВ МЕДИЦИНСКИХ УЧЕБНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ -- FACULTY, MEDICAL
ОБРАЗОВАНИЕ МЕДИЦИНСКОЕ -- EDUCATION, MEDICAL
ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ -- PROFESSIONAL COMPETENCE
Анотація: Висвітлено основні аспекти взаємовідносин між викладачем і студентською аудиторією. Розглядаються шляхи і напрями вдосконалення навчального процесу у вищій школі.
Перейти к внешнему ресурсу Текст
Найти похожие

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 378/С 91
Назва : Сучасна медична освіта: методологія, теорія, практика: Матеріали Всеукраїнської навчально-наукової конференції з міжнародною участю, 19 березня 2020 року
Вихідні дані : Полтава: РВВ УМСА, 2020
Кільк.характеристики :286 с.: іл.; 29 см.
Колективи : УМСА (Полтава), Конференція (2020; Полтава)
Примітки : На укр. мові, пол. (1), рос. (1). - Бібліогр. в кінці ст.
Ціна : 050.00 грн.
УДК : 378:61(063)
Предметні рубрики: ОСВІТА МЕДИЧНА
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): конференції
Зміст : Імідж Української медичної стоматологічної академії: стратегія і здобутки/ В. М. Ждан [и др.]. Роль тестового контролю і якості тестових завдань у підготовці фахівців на кафедрі патофізіології/ О. Є. Акімов [и др.]. Оптимізація викладання дисципліни «Патофізіологія» із урахуванням викликів сучасності/ О. Є. Акімов, В. О. Костенко. Алгоритм підвищення якості засвоєння навчального матеріалу щодо емерджентних інфекцій/ М. М. Ананьєва [и др.]. Методологічні підходи до вдосконалення якості підготовки здобувачів вищої освіти на кафедрі дитячої терапевтичної стоматології/ О. Ю. Андріянова, Л. Ф. Каськова, О. О. Кулай. Особливості опанування клінічної дисципліни «Отоларингологія» в умовах реформування медичної освіти/ С. Б. Безшапочный [и др.]. До питань підготовки медичних кадрів у період розвитку системи громадського здоров’я в Україні/ І. В. Бєлікова [и др.]. Інноваційне освітнє середовище сучасного медичного ЗВО як основа конкурентоспроможності медичної освіти/ М. В. Бичко. Підготовка майбутнього лікаря до професійного саморозвитку в навчальному процесі закладу вищої медичної освіти/ М. В. Бичко, О. В. Сілкова, Г. Ю. Мороховець. Використання програмного забезпечення у вивченні дисципліни «Нормальна анатомія людини» на кафедрі клінічної анатомії і оперативної хірургії/ С. М. Білаш [и др.]. Формування клінічного мислення при вивченні дисципліни «Анатомія людини з фізіологією» у студентів спеціальності «Медсестринство», які здобули базову загальну середню освіту/ С. М. Білаш, Я. О. Олійніченко, М. М. Коптев. Роль самостійної роботи студентів у концепції вищої медичної освіти/ Л. Є. Бобирьова [и др.]. Фахово-зорієнтовані дидактичні матеріали як чинник підвищення мотивації іноземних громадян першого року навчання/ Л. В. Богиня, Є. В. Горбенко, Л. В. Трусова. Підвищення якості медичної освіти з викладанням сучасних методів діагностики і лікування в дерматовенерології/ К. В. Васильєва [и др.]. Сучасні методологічні аспекти у викладанні радіології/ Л. М. Васько [и др.]. Актуальність викладання лабораторної діагностики / Л. Е. Весніна, В. М. Соколенко, Т. В. Мамонтова. Крос-культурна адаптація іноземних студентів як складова навчально-виховного процесу/ О. М. Вечерок, Н. В. Максименко, С. А. Скальська. Сучасні аспекти медичної освіти, від теорії до практики/ Є. Є. Виженко [и др.]. Науково-дослідна робота студентів як один зі шляхів удосконалення підготовки майбутніх лікарів/ Н. І. Винник [и др.]. Проблеми і перспективи професійно-особистісного самовизначення майбутнього фахівця в сучасних соціокультурних умовах/ В. І. Владимирова. Внедрение цифровых технологий и компьютеризированных методов обучения в процесс преподавания на начальных этапах образовательной программы Дунайского частного университета/ М. Волгин, А. Кильбасса. Особливості оволодіння практичними навичками з фтизіатрії в умовах дотримання протитуберкульозними закладами заходів інфекційного контролю/ А. К. Вородюхіна, А. Г. Ярешко, М. В. Куліш. Індивідуальний підхід в навчально-виховному процесі післядипломної освіти з урахуванням типологічних особливостей особистості лікаря-курсанта/ Л. Б. Галич [и др.]. Міжнародна професійна компетентність лікаря: проблеми і перспективи при викладанні хірургічної стоматології/ А. М. Гоголь, А. І. Панькевич, І. А. Колісник. Використання педагогічних технологій у організації змісту навчального матеріалу/ І. А. Голованова [и др.]. Підготовка акушерів - гінекологів: сьогодення і майбутнє/ А. М. Громова [и др.]. Упровадження основ доказової медицини в навчальний процес при вивченні внутрішньої медицини/ О. О. Гуцаленко. Wspomaganie rozwoju dziecka z zespolem downa w przedszkolu -aspekty metodyczne i prawne / J. Daszykowska-Tobiasz. Методологія викладання дисципліни «Ортопедична стоматологія, в тому числі імплантологія» в Українській медичній стоматологічній академії/ В. М. Дворник [и др.]. Лінгводидактичні аспекти навчання аудіюванню на заняттях з іноземної мови за професійним спрямуванням/ К. В. Дегтярьова. Шляхи і способи посилення мотивації при вивченні української мови як іноземної/ К. В. Дегтярьова. Виховання гармонійно розвинутої особистості студентської молоді в процесі навчання мікробіології, вірусології та імунології/ Т. В. Дерев'янко [и др.]. До проблеми викладання філософії в сучасній вищій медичній школі/ О. І. Джадан. Особливості викладання стоматологічної імплантології на кафедрі ортопедичної стоматології з імплантологією Української медичної стоматологічної академії/ О. В. Добровольська [и др.]. Особливості педагогічного спілкування викладачів зі студентами в медичному закладі вищої освіти/ І. М. Донець [и др.]. Активізація навчально-пізнавальної діяльності студентів на лекціях із медичної біології/ С. І. Дубінін [и др.]. Організація і зміст виховної роботи на кафедрі іноземних мов з латинською мовою та медичною термінологією/ С. М. Ефендієва [и др.]. Теоретико-організаційні основи виховання фізичних якостей у студентів медичних закладів вищої освіти/ А. В. Ємець [и др.]. Менеджмент підготовки лікаря загальної практики/ В. М. Ждан [и др.]. Використання можливостей навчально-практичного центру сімейної медицини у формуванні професійних навичок сімейного лікаря/ В. М. Ждан [и др.]. Формування фахової компетентності лікарів-інтернів на етапі післядипломної освіти на основі таксономії Блума/ Л. В. Животовська [и др.]. Симуляційні технології як спосіб сучасної освіти / Т. О. Жукова [и др.]. Контроль знань із фізіології студентів медичного ЗВО в контексті державної стратегії розвитку медичної освіти/ М. Ю. Жукова [и др.]. Методологічні особливості викладання фізіології ендокринної cистеми студентам англомовної форми навчання як етап підготовки до єдиного державного кваліфікаційного іспиту/ Т. М. Запорожець, М. В. Рудь, Т. А. Сухомлин. До питання самоідентифікації сімейного лікаря в умовах медичної реформи/ І. В. Іваницький, Я. Є. Блоха, Т. А. Іваницька. Робочий зошит - шлях до підвищення рівня професійної підготовки студентів-медиків/ О. Д. Іващенко [и др.]. Індивідуалізація підходу до контролю знань студентів / Н. М. Іленко [и др.]. Дидактичні принципи фізичного моделювання як методу пізнання в курсі медичної і біологічної фізики/ Л. В. Ісичко. Практико-орієнтований підхід до підготовки майбутніх лікарів: методологічні та практичні аспекти/ Казаков. Оптимізація впровадження інноваційних технологій у навчання студентів із нормативним терміном навчання з клінічної фармакології з позицій сучасної медичної освіти/ А. А. Капустянська, Н. В. Моісєєва, Р. В. Луценко. Формування практичної складової освіти стоматолога під час сестринської практики в дитячій стоматології/ Л. Ф. Каськова [и др.]. Як покращити підготовку студентів із внутрішньої медицини: методологія, теорія, практика/ І. П. Катеренчук. Методика викладання інфекційних хвороб з епідеміологією в умовах кредитно-модульної системи і критерії її ефективності/ Т. І. Коваль [и др.]. Сучасні підходи до навчання майбутніх лікарів / О. П. Ковальов [и др.]. Новітні тенденції освітнього процесу з професійної підготовки медичних фахівців / О. В. Коковська [и др.]. Напрями оптимізації процесу навчання англомовних студентів/ Ю. Л. Коробейнікова, Л. С. Коробейніков. Створення і використання відеофільмів і мультимедійних презентацій на кафедрі нервових хвороб з нейрохірургією та медичною генетикою/ А. М. Кривчун [и др.]. Методична діяльність і методична робота викладача в умовах сучасної медичної освіти/ Т. О. Крючко [и др.]. Оптимізація методології викладання базових знань з ортодонтії/ Н. В. Куліш, М. І. Дмитренко, О. В. Лучко. Навчання застосуванню квантових технологій для прийняття діагностичних і лікувальних рішень у клініці внутрішньої медицини/ С. К. Кулішов. Кейс-метод у контексті філологічної освіти іноземних студентів/ Т. О. Лещенко, Н. В. Бондар. Продуктивність електронного сервісу Kahoot під час вивчення предмета "Українська мова як іноземна" у закладі вищої медичної освіти / Т. О. Лещенко, М. М. Жовнір. Застосування мультимедійних засобів навчання у викладанні дисципліни «Медична інформатика»/ О. О. Лєнкова. Застосування інтерактивних методів у викладанні фармакології/ Р. В. Луценко [и др.]. Роль написання реферату студентами 1 курсу в формуванні навичок самостійної роботи з літературою/ Н. О. Ляхова, Н. О. Хорош. Роль самостійної роботи і виховного процесу в підготовці майбутнього лікаря/ В. І. Ляховський [и др.]. Покращення інтегрованого вивчення клінічної імунології/ В. І. Ляховський, Р. В. Луценко, Н. В. Ляховська. Сучасний підхід до навчальних стратегій при вивченні терапевтичної стоматології/ І. Я. Марченко [и др.]. Застосування елементів педагогіки партнерства в підготовці лікарів-стоматологів у післядипломній освіті / В. Л. Мельник, В. К. Шевченко. Компетентнісний підхід у викладанні предмету біологічного циклу в системі підготовки майбутніх лікарів/ І. В. Міщенко [и др.]. Інтерактивні методи навчання в сучасній медичній освіті/ А. І. Могильник. Аспекти симуляційного навчання в медичній науці/ А. І. Могильник, О. Ю. Бодулєв. Тестування як форма контролю знань здобувачів вищої освіти/ Г. Ю. Мороховець, Ю. В. Лисанець. Educational issues in sexual health and linguistic expression of sexuality/ L. Morska. Роль студентського наукового товариства у формуванні лікаря-стоматолога/ Т. М. Мошель, Т. Д. Бублій. Новітні методики навчання лікарів-інтернів і слухачів циклів тематичного удосконалення на кафедрі післядипломної освіти лікарів-стоматологів ортопедів/ М. Я. Нідзельський, О. А. Писаренко, Н. В. Цветкова. Інтерактивна модель навчання з патологічної анатомії англомовних студентів/ Д. Є. Ніколенко. Особливості діагностичного процесу в пародонтології: помилки й ускладнення/ А. К. Ніколішин [и др.]. Застосування сучасних форм і методів навчання у викладанні дитячої терапевтичної стоматології/ С. Ч. Новікова [и др.]. Особливості структури навчальних посібників дисциплін природничого циклу як фактор підвищення ефективності навчання іноземних студентів на початковому етапі / О. В. Овчаренко, І. В. Колєчкіна, Н. О. Кушпіль. Новітні технології в сучасній медичній освіті/ С. Ю. Оленець. Сучасна література – методична основа підготовки студентів магістерського рівня навчання/ Г. Ю. Островська [и др.]. Компетентнісні тренди сучасної вищої медичної освіти/ С. І. Панасенко [и др.]. Методологія опанування професійних навичок у травматології й ортопедії/ О. В. Пелипенко [и др.]. Концепції формування позитивної мотивації на корекцію харчової поведінки в майбутніх лікарів: актуальність, значення, шляхи запровадження/ М. М. Потяженко [и др.]. Інформальна освіта на післядипломному етапі навчання лікаря-спеціаліста/ М. М. Потяженко [и др.]. Досягнення якісного навчання - провідна мета сучасної медичної освіти/ К. О. Приліпка, А. В. Алексеєва. Основи сучасного симуляційного навчання на кафедрі клінічної анатомії і оперативної хірургії/ О. М. Проніна [и др.]. Викладач і студент: суперники чи однодумці?/ Г. Л. Пустовойт [и др.]. Особливості впровадження дистанційного навчання в самостійну підготовку студентів закладів вищої медичної освіти/ В. В. Ряднова [и др.]. Критерії оцінювання рівнів сформованості англомовної стратегічної компетентності майбутніх перекладачів/ Н. О. Сабат. Особливості формування особистості лідера в студентському колективі/ Т. В. Савицька, І. Н. Іотова, Н. М. Маджар. Соціологічні методи збору й аналізу інформації в еколого-гігієнічних дослідженнях/ О. Д. Саргош, О. В. Катрушов, Т. М. Матвієнко. Досвід управління якістю підготовки висококваліфікованих лікарів/ Л. П. Саричев, С. А. Сухомлин. Формування професійних компетентностей у іноземних студентів під час вивчення дисципліни «Анатомія людини»/ Н. Л. Свінцицька [и др.]. Сучасна медична освіта: методологія, теорія, практика/ Л. Г. Селіхова [и др.]. Сучасний розвиток медичної науки і практики/ Л. Г. Селіхова [и др.]. Упровадження інформаційно-комунікаційних технологій навчання при викладанні хімічних дисциплін/ Н. В. Сизоненко, Н. П. Куценко, С. С. Андрейко. Сучасні тренди медичної освіти/ О. В. Сілкова, Н. В. Лобач. Формування дослідницьких компетенцій у студентів медичного закладу вищої освіти/ М. Г. Скікевич, Л. І. Волошина. Ефективність використання даних фотореєстрації хворих у підготовці лікарів-стоматологів/ П. М. Скрипников [и др.]. Удосконалення методичної діяльності викладачів на рівні післядипломної освіти/ П. М. Скрипников [и др.]. Особливості курації пацієнтів із використанням телемедицини при викладанні психіатрії/ А. М. Скрипніков [и др.]. Іноваційні навчальні підходи до організації профілактикі хімічних залежностей в медичному закладі вищої освіти/ А. М. Скрипніков, О. С. Телюков, В. О. Рудь. Контроль теоретичних знань і практичних умінь студентів як еталон їхньої підготовки до «Крок-2»/ Л. В. Смаглюк [и др.]. Опанування студентами практичних навичок - важливий етап фахового навчання ортодонтії/ Л. В. Смаглюк [и др.]. Мовні помилки і шляхи їх мінімізації в процесі вивчення розділу «Клінічна термінологія» англомовними студенами/ І. М. Сологор, О. М. Бєляєва, В. Г. Костенко. Сучасні та історичні аспекти підготовки студентів з мікробіології, вірусології та імунології/ С. М. Сотниченко [и др.]. Тестовий контроль знань студента як сучасна складова медичної освіти: переваги і недоліки/ І. І. Старченко [и др.]. Упровадження елементів дистанційного навчання в післядипломну медичну освіту на кафедрі післядипломної освіти лікарів-ортодонтів/ О. А. Стасюк [и др.]. Викладання акушерства і гінекології в сучасних умовах / К. В. Тарасенко, А. М. Громова, Л. А. Нестеренко. Роль позааудиторної роботи у формуванні особистості й підвищенні професійного рівня студентів/ К. А. Таряник [и др.]. Сучасні концептуальні підходи в структурі медичної освіти при викладанні внутрішньої медицини на прикладі гострого і хронічного коронарного синдромів/ Ю. В. Тесленко. Провідна роль музею кафедри анатомії людини в навчально-виховній роботі зі студентами/ О. О. Тихонова [и др.]. Деякі типології педагогів і учнів та їхній можливий вплив на навчальний процес / О. В. Ткаченко, В. М. Скоколенко, З. К. Моргун. Деякі аспекти білінгвальності іноземних студентів і можливі шляхи їх вирішення: власний і зарубіжний досвід/ О. В. Ткаченко [и др.]. Симуляційний тренінг як форма підготовки студентів/ К. Д. Тончева [и др.]. Використання симуляційних технологій у системі підготовки студентів закладів вищої медичної освіти/ О. М. Торонченко, Л. О. М'якінькова. Особливості педагогічного спілкування в системі «викладач-студент» як основного компонента сучасного освітнього процесу на кафедрі внутрішньої медицини/ Н. Г. Третяк [и др.]. Особливості англомовного навчання клінічної ортодонтії/ М. В. Трофименко, А. М. Білоус, А. В. Ляховська. Формування навичок науково-пошукової роботи з гуманітарних дисциплін у студентів-медиків/ Т. В. Тукова, М. В. Асламова, Г. М. Козуб. Використання інтерактивних технологій навчання пропедевтики педіатрії/ М. Є. Мелащенко, О. І. Мелащенко. Матеріали наукових публікацій викладачів кафедри патологічної анатомії з секційним курсом як складова навчального процесу/ Б. М. Филенко [и др.]. Особливості психоемоційної підготовки лікарів-інтернів до самостійної праці як фахівців на рівні міжнародних вимог/ Л. М. Хавалкіна, К. О. Удальцова-Гродзинська, Ю. В. Тимошенко. Методичні підходи інвестування в здоров’я людського капіталу/ Н. В. Харченко, А. В. Костріков. Сучасні підходи до оптимізації навчального процесу на кафедрі дитячої терапевтичної стоматології/ О. В. Хміль, Л. І. Амосова, Л. Ф. Каськова. Формування компетенцій майбутніх лікарів щодо оцінки впливу соціально-економічних і біологічних детермінант на стан здоров’я населення в аспекті розвитку громадського здоров’я/ М. В. Хорош [и др.]. Застосування інтерактивних технологій у формуванні професійних компетенцій лікарів-стоматологів/ М. В. Хребор, Ю. І. Силенко. Особливості організації навчання на післядипломному етапі в закладах вищої медичної освіти/ Н. В. Цветкова, В. М. Соколовська. Сучасні погляди на систему контролю знань у вищій медичній школі/ С. М. Цвіренко [и др.]. Некоторые заметки по поводу организации научно-исследовательской работы студентов на кафедре латинского языка медицинских университетов/ А. З. Цисык. Сучасні аспекти методології викладання судової медицини/ В. В. Черняк [и др.]. Сучасні підходи до викладання загальної хірургії / І. О. Чорна [и др.]. Підготовка лікаря – від теорії до практики/ А. В. Чорнобай [и др.]. Інноваційні методи та сучасні інформаційні технології у навчанні української мови іноземних студентів/ О. М. Шевченко. Адаптація процесу викладання іноземним студентам з урахуванням гендерних особливостей/ В. Д. Шейко, О. А. Крижановський, С. В. Должковий. Роль міждисциплінарної інтеграції в сучасних умовах підготовки студентів-медиків/ В. І. Шепітько [и др.]. Конкурси професійної майстерності як фактор розвитку творчості лікаря-стоматолога дитячого/ О. В. Шешукова [и др.]. Коучинг у системі медичної післядипломної освіти / Я. В. Шиманська [и др.]. Індивідуальна робота студента медичного вишу: роль і місце cтудентської наукової групи/ 266-267. Інтерактивні методи в навчанні сімейного лікаря на додипломному етапі / С. В. Шуть [и др.]. Медична блогодидактика та медіаосвітні технології як новітні чинники розвитку професійної компетентності фахівця/ В. Г. Юфименко. Соціальні мережі як ефективне середовище комунікації в мовній підготовці іноземних студентів/ В. Г. Юфименко. Поліорганність туберкульозу і проблеми його викладання/ А. Г. Ярешко, М. В. Куліш, А. К. Вородюхіна. Клінічна кафедра сьогодні : проблеми і можливі шляхи розв'язання/ Т. І. Ярмола [и др.].
Примірники : всього : Наук.Аб.(2)
Вільні : Наук.Аб.(2)
Перейти к внешнему ресурсу http://elib.umsa.edu.ua/handle/umsa/12929
Найти похожие

Форма документа : Стаття зі збірника (однотомник)
Шифр видання : 378/А 43
Автор(и) : Пустовойт Г. Я., Ярмола Т. І., Кострікова Ю. А., Талаш В. В., Ткаченко Л. А.
Назва : Викладач вищої школи: сучасні вимоги до особистості педагога
Колективи : УМСА
Місце публікування : Актуальні проблеми сучасної вищої медичної освіти в Україні: Матеріали навчально-наукової конференції з міжнародною участю, 21 березня 2019 року/ МОЗ України, УМСА. - Полтава: РВВ УМСА, 2019. - С. 179-180 (Шифр 378/А 43-006569407)
УДК : 378:61(063)
MeSH-головна: СТУДЕНТЫ МЕДИЦИНСКИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ -- STUDENTS, HEALTH OCCUPATIONS
ПРЕПОДАВАТЕЛЬСКИЙ СОСТАВ МЕДИЦИНСКИХ УЧЕБНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ -- FACULTY, MEDICAL
ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ -- PROFESSIONAL COMPETENCE
Анотація: Висвітлено основні аспекти взаємовідносин між викладачем і студентською аудиторією. Розглядаються форми і напрями вдосконалення навчального процесу у вищій школі.
Перейти к внешнему ресурсу Текст
Найти похожие

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 378/А 43
Назва : Актуальні проблеми сучасної вищої медичної освіти в Україні: Матеріали навчально-наукової конференції з міжнародною участю, 21 березня 2019 року
Вихідні дані : Полтава: РВВ УМСА, 2019
Кільк.характеристики :257 с.: іл.; 29 см.
Колективи : УМСА (Полтава), Конференція (2019; Полтава)
Примітки : На укр. мові, англ. (1). - Бібліогр. в кінці ст.
Ціна : 050.00 грн.
УДК : 378:61(063)
Предметні рубрики: ОСВІТА МЕДИЧНА
ВИЩА ОСВІТА
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): конференції
Зміст : Політика у сфері якості та функціонування внутрішньої системи якості освіти в Українській медичній стоматологічній академії / В. М. Ждан [и др.]. Сучасні системи віртуальної реальності в комплексній підготовці лікарів-стоматологів/ Д. С. Аветіков, І. В. Яценко, К. П. Локес. Роль розв’язання ситуаційних задач на заняттях із патофізіології в підготовці компетентного медичного фахівця/ О. Є. Акімов, С. В. Денисенко, А. А. Левков ; Соловйова Н. В., Костенко В. О. Перспективи реструктуризації патофізіології як навчальної дисципліни для студентів медичного факультету/ О. Є. Акімов, В. О. Костенко. Роль конфлікту в організації навчального процесу/ Н. С. Артьомова [и др.]. Формування професійних компетенцій магістрів медицини в аспекті розвитку системи громадського здоров’я в Україні/ І. В. Бєлікова [и др.]. Мотиваційні аспекти навчальної взаємодії зі студентами–першокурсниками при вивченні дисципліни «Медична та біологічна фізика»/ М. В. Бичко. З досвіду впровадження бінарних занять у медичному коледжі/ Л. П. Біланова, С. С. Андрейко. Сучасні аспекти вивчення клінічної анатомії та оперативної хірургії/ С. М. Білаш, О. М. Проніна, М. М. Коптев ; Сучасні аспекти вивчення клінічної анатомії та оперативної хірургії. Міждисциплінарна інтеграція мікробіології, вірусології та імунології з попередніми і наступними навчальними дисциплінами/ Н. О. Боброва [и др.]. Навчання іноземних студентів підготовчого відділення наукового стилю мови – перший крок до вивчення фахових дисциплін/ Л. В. Богиня. Навчання читання як виду мовленнєвої діяльності іноземних студентів на підготовчому відділенні/ Л. В. Богиня, С. А. Скальська, Л. В. Трусова. Базовий концепт української ментальності як продуктивний метод проектування особистісно-орієнтованої освіти/ Н. В. Бондар, Т. О. Лещенко, М. М. Жовнір. Актуальні проблеми сучасної медичної освіти лікарів-інтернів на кафедрі внутрішніх хвороб та медицини невідкладних станів із шкірними і венеричними хворобами/ К. В. Васильєва [и др.]. Особливості викладання фізіології майбутнім педіатрам/ Л. Е. Весніна, В. М. Соколенко, З. К. Моргун. Роль сучасних інформаційних технологій у підготовці лікарів-курсантів на циклі спеціалізації з фаху «Ортодонтія»/ Є. Є. Виженко [и др.]. Культурологічний аспект у викладанні іноземної мови за професійним спрямуванням студентам-іноземцям/ В. І. Владимирова. Деякі аспекти підвищення кваліфікації викладачів щодо формування професійної компетентності випускників стоматологічного факультету в межах гуманітарної складової навчального процесу/ Л. І. Волошина, М. Г. Скікевич. Проблеми викладання фтизіатрії в умовах освітньої та медичної реформ/ А. К. Вородюхіна [и др.]. Проблеми викладання предмета «Ортодонтія» іноземним студентам англомовної форми навчання/ Г. В. Воронкова, А. Є. Карасюнок. Особливості перекладу абревіатур медичної термінології в субмові сучасної англійської мови/ К. Г. Гаврильєва, Б. С. Коломієць, К. С. Чуприна. Становлення післядипломної освіти з фаху «Ортодонтія» в Українській медичній стоматологічній академії/ Л. Б. Галич, В. Д. Куроєдова, О. М. Макарова. Підвищення рівня знань і вмінь майбутніх лікарів при опануванні клінічної дисципліни "Отоларингологія"/ Ю. А. Гасюк [и др.]. Актуальність формування складових професійної компетентності лікаря-стоматолога на початковому етапі викладання хірургічної стоматології/ А. М. Гоголь, А. І. Панькевич, І. А. Колісник. Щодо актуальності знань основ менеджменту для керівника медичного закладу в сучасних умовах/ І. А. Голованова [и др.]. Вивчення української мови як один із чинників соціальної та фахової адаптації іноземних студентів/ Є. В. Горбенко. Використання комунікативного підходу під час засвоєння медичної термінології на занятті з англійської мови/ Д. С. Горжуй. Роль викладача в організації самостійної роботи студента на кафедрі акушерства і гінекології/ А. М. Громова, Н. І. Мітюніна, В. В. Талаш. Розвиток професійного клінічного мислення студентів при вивченні внутрішньої медицини/ О. О. Гуцаленко, Ю. А. Кострікова. Забезпечення якості виробничої практики студентів з ортопедичної стоматології як запорука успішної підготовки лікарів-стоматологів/ В. М. Дворник [и др.]. Індивідуалізація комплексного підходу в підготовці стоматологів-ортопедів / В. М. Дворник [и др.]. Формування професійної компетентності студентів-стоматологів при вивченні фармакології/ Т. О. Дев'яткіна [и др.]. Навчання аудіювання з української мови як іноземної: пошук новітніх технологій/ К. В. Дегтярьова. Формування екологічних знань студентів-медиків під час вивчення мікробіології, вірусології та імунології/ Т. В. Дерев'янко, І. М. Звягольська, В. П. Полянська. Особливості використання мультимедіа як технічного засобу навчання під час викладання суспільних дисциплін/ О. І. Джадан. Бінарні лекції як стратегія навчання студентів медичних ЗВО/ О. В. Добровольська [и др.]. Роль самостійної роботи в підготовці студентів на кафедрі інфекційних хвороб з епідеміологією/ Г. М. Дубинська [и др.]. Методика організації практичних занять із медичної біології у світлі розв'язання актуальних проблем вищої медичної освіти/ С. І. Дубінін [и др.]. Some questions on passing a subtest of licensing examination “Krok 1” in a foreign language/ O. V. Dubrovina [и др.]. Шляхи підвищення якості вищої медичної освіти при підготовці студентів стоматологічного факультету до ліцензійного інтегрованого іспиту/ О. В. Дубровіна [и др.]. Сучасні методи викладання малоінвазивної хірургії шляхом упровадження нових методик навчання й оцінювання лапароскопічних навичок/ М. О. Дудченко [и др.]. Сучасні тенденції підготовки сімейного лікаря в умовах реформування медичної галузі/ В. М. Ждан [и др.]. Використання QR-кодів у освітній практиці закладу вищої медичної освіти/ Т. М. Запорожець, Л. Д. Коровіна. Сучасні методологічні підходи до організації самостійної роботи іноземних студентів закладів вищої медичної освіти/ Т. М. Запорожець, М. В. Рудь, Т. А. Сухомлин. Практичне заняття як фактор реалізації сучасних вимог до хімічної освіти медиків/ О. Д. Іващенко [и др.]. Застосування ментальних карт і онлайн-вправ у вивченні клінічних дисциплін/ Ю. С. Ілясова. Особливості формування психологічного клімату в групах іноземних студентів підготовчого відділення/ І. М. Іотова. Підвищення професійної підготовки лікарів як складова модернізації вищої професійної освіти / Ю. М. Казакова [и др.]. Особливості організації самостійної роботи студентів при викладанні фахових дисциплін/ Л. Ф. Каськова [и др.]. Практична підготовка – запорука професіоналізму/ Л. Ф. Каськова, О. О. Кулай, О. Ю. Андріянова. Актуальні питання викладання ендокринології в сучасних умовах/ В. І. Катеренчук. Методи і засоби навчання та контролю знань: що важливіше – форма чи реформа/ І. П. Катеренчук. Соціально-психологічні проблеми адаптації студентів-іноземців до навчання в медичному ЗВО України в умовах освітянської міграції/ Л. О. Катрушова [и др.]. Шляхи вдосконалення методики викладання дисциплін «Анатомія людини» і «Медична біологія» студентам англомовної форми навчання/ І. В. Керечанин, Н. В. Ковальчук, В. Є. Гош. Активні методи навчання як засіб формування клінічного мислення студентів молодших курсів стоматологічного факультету/ Д. Д. Кіндій [и др.]. Формування професійної компетентності майбутніх медичних сестер у процесі фахової підготовки/ О. Б. Козакевич, В. К. Козакевич. Підвищення ефективності лекції як актуальна проблема сучасної вищої медичної освіти в Україні/ О. В. Коковська [и др.]. До питання тестового контролю в процесі вивчення дисциплін медико-біологічного профілю іноземними слухачами підготовчого відділення/ І. В. Колєчкіна, Н. О. Кушпіль. Інформаційно-комунікаційні технології як засіб мотивації студентів до вивчення іноземних мов/ Б. С. Коломієць, К. Г. Гаврильєва. Значення вивчення історії кафедри клінічної анатомії і оперативної хірургії в підготовці майбутніх лікарів/ М. М. Коптєв, С. М. Білаг, О. М. Проніна. Дидактичні аспекти складання ситуаційних завдань для дистанційної самостійної підготовки англомовних студентів/ Л. С. Коробейніков, Д. М. Король, Ю. Л. Коробейнікова. Проблеми навчання іноземних студентів при вивченні хірургії/ О. А. Крижановський [и др.]. Організація самостійної роботи студента-медика / Т. О. Крючко, Т. В. Кушнерева, В. П. Харшман. Мотивація студентів до участі в студентському науковому товаристві на кафедрі ортодонтії / Н. В. Куліш, О. М. Нестеренко. Особливості викладання дисциплін гуманітарного і соціально-економічного циклу для іноземних студентів у медичному коледжі/ Ж. П. Кундій, Л. П. Кустарьова, І. О. Дашевський. Використання комунікативного підходу до засвоєння стоматологічної термінології на занятті з української мови як іноземної / Т. О. Лещенко, В. Г. Юфименко. Організація самостійної роботи студентів як спосіб оптимізації навчального процесу з дисципліни «Медична інформатика»/ О. О. Лєнкова. Мотивація до навчання студентів – важлива складова реалізації кредитно-модульної системи освіти в опануванні загальної хірургії/ О. В. Лігоненко [и др.]. Кейс-технології як продуктивний засіб формування компетентнісних професійних навичок на етапі медичної післядипломної освіти/ В. К. Ліхачов [и др.]. Вибір професії лікаря - перспективи і труднощі вищої медичної освіти / К. П. Локес, Д. С. Аветіков. Шляхи підвищення рівня практичної підготовки студентів під час вивчення хірургії/ О. М. Люлька [и др.]. Підготовка фахівців магістерського рівня вищої освіти на кафедрі хірургії №3/ С. В. Малик [и др.]. Упровадження алгоритмізації в медсестринську освіту як елемент стандартизації медичної допомоги/ С. С. Малик, І. О. Петряшев. Особливості формування клінічного мислення студентів-іноземців при вивченні радіології/ В. Ю. Марченко [и др.]. Практичний тренінг на фантомах – продуктивний метод викладання невідкладних станів лікарям-стоматологам у післядипломній освіті/ В. Л. Мельник [и др.]. Проблеми якості сучасної вищої медичної освіти в Україні / О. В. Муравльова [и др.]. Новітні освітні технології у вищій медичній освіті / І. І. Нємченко [и др.]. Пріоритети реформування стоматологічної служби України/ М. Я. Нідзельський, О. Я. Писаренко, Н. В. Цветкова. Інноваційні технології в підготовці та сучасній післядипломній освіті лікарів-стоматологів/ Е. В. Ніколішина, А. В. Марченко, І. А. Ніколішин. Особливості методичного забезпечення викладання біології іноземним слухачам англомовної форми навчання на підготовчому етапі/ О. В. Овчаренко. Підготовка лікарів нової генерації в умовах реформування системи охорони здоров’я/ О. М. Овчаренко. Актуальні проблеми сучасної вищої медичної освіти в Україні та їх розв'язання на кафедрі пропедевтики ортопедичної стоматології/ О. Д. Оджубейська [и др.]. Розвиток креативного мислення в процесі навчання в Українській медичній стоматологічній академії/ С. Ю. Оленець. Організація навчального процесу з курсу клінічної фармакології та клінічної імунології/ Г. Ю. Островська [и др.]. Актуальні проблеми навчання травматології та ортодонтії/ С. М. Павленко [и др.]. Роль клінічного мислення у формуванні професійної майстерності лікарів-інтернів / А. І. Падалка, В. Г. Костенко, О. В. Шешукова. Щодо актуальності запровадження стренфлексу як засобу професійно-прикладної фізичної підготовки в систему фізичного виховання студентів-медиків/ О. В. Петришин. Проблеми і шляхи вдосконалення викладання терапевтичної стоматології / Т. О. Петрушанко, Т. Д. Бублій, Л. І. Дубовая. Підходи до підвищення якості навчання студентів - старшокурсників на кафедрі терапевтичної стоматології/ Т. О. Петрушанко [и др.]. Проблема формування мотивації студентів до вивчення неврології на кафедрі нервових хвороб з нейрохірургією та медичною генетикою/ В. А. Пінчук [и др.]. Використання рефератів, повідомлень і презентацій як форми контролю знань студентів перших курсів з історії медицини/ Т. В. Плужнікова [и др.]. Базові дидактичні методи професійної підготовки фахівців на післядипломному етапі/ М. М. Потяженко [и др.]. Удосконалення практичних навичок студентів на кафедрі нервових хвороб з нейрохірургією та медичною генетикою в контексті кредитно-модульної системи/ Т. Й. Пурденко [и др.]. Викладач вищої школи: сучасні вимоги до особистості педагога/ Г. Я. Пустовойт [и др.]. Актуальні проблеми і методи їх розв’язання при викладанні анатомії людини іноземним студентам/ В. О. Рогуля [и др.]. Методика викладання патологічної анатомії в сучасних умовах / Н. В. Ройко [и др.]. Веб-семінари як оперативний та економічно доцільний засіб дистанційного навчання в післядипломній освіті лікарів/ А. П. Романова [и др.]. Упровадження інформаційних технологій у закладах вищої медичної освіти України/ В. В. Ряднова [и др.]. Формування професійного інтересу в студентів підготовчого відділення закладів вищої медичної освіти/ Т. В. Савицька. Проблеми формування і розвитку полікультурної компетентності викладача та студента підготовчого відділення для іноземних громадян/ Т. В. Савицька, Н. Н. Маджар. Сучасні виклики для викладання хірургії на післядипломному рівні/ С. І. Саволюк, В. М. Лисенко, М. Ю. Крестянов. Перспективні тенденції самостійної роботи студента в процесі вивчення циклу «Урологія» на медичному факультеті/ Л. П. Саричев [и др.]. Проблеми реалізації Болонського процесу в українській вищій школі/ Л. Г. Селіхова [и др.]. Актуальні проблеми сучасної вищої медичної освіти в Україні/ Л. Г. Селіхова [и др.]. Формування пізнавального інтересу студентів при викладанні хімічних дисциплін/ Н. В. Сизоненко, Н. П. Куценко, С. С. Андрейко. Науково-дослідна діяльність як засіб удосконалення професійної підготовки студентів на кафедрі медичної інформатики, медичної і біологічної фізики/ О. В. Сілкова. Тематичне вдосконалення як складова частина післядипломної освіти лікарів/ П. М. Скрипников [и др.]. Деякі аспекти підготовки майбутніх лікарів-психіатрів у сучасних умовах на кафедрі психіатрії, наркології та медичної психології/ А. М. Скрипніков, Л. В. Животовська, Л. А. Боднар. Особливості викладання психіатрії та наркології іноземним студентам англомовної форми навчання/ А. М. Скрипнікова [и др.]. Аксіологічний підхід у фізичному вихованні студентів закладів вищої медичної освіти/ Є. О. Скріннік [и др.]. Інтерактивні методи навчання на кафедрі ортодонтії УМСА/ Л. В. Смаглюк, А. Н. Білоус. Самостійна робота студентів - основна складова засвоєння предмета "Ортодонтія" / Л. В. Смаглюк, О. В. Лучко. Проблемні аспекти використання макро- і мікропрепаратів для викладання дисципліни «Патоморфологія»/ С. М. Совгиря [и др.]. Формування професійної компетентності майбутніх лікарів під час вивчення фізіології/ В. М. Соколенко, Л. Є. Весніна, Н. М. Федотенкова. Роль викладача в організації роботи з лікарями-інтернами на кафедрі післядипломної освіти лікарів-ортодонтів/ О. А. Стасюк, Є. Є. Виженко, Ю. К. Сокологорська-Никіна. Роль викладача в активізації самостійної роботи студента за темою «Курація гінекологічних хворих за кредитно-модульної системи навчання»/ В. В. Талаш, А. М. Громова, Н. І. Мітюніна. Методи змішаного навчання студентів закладів вищої медичної освіти на прикладі методики перевернутого класу/ Ю. В. Тесленко, І. В. Циганенко, Л. К. Овчаренко. Щодо питання про індивідуалізацію навчання і деякі проблеми іноземних студентів УМСА/ О. В. Ткаченко, Н. М. Федотенкова, Н. М. Шарлай. Міжнародні стандарти управління якістю сучасної вищої медичної освіти в Україні/ О. М. Торонченко, Л. О. М'якінькова. Мистецтво лікування в сучасних умовах / Н. Г. Третяк [и др.]. Значення соціально-психологічної підготовки для сімейного лікаря/ Т. А. Трибрат [и др.]. Базові складові формування сучасного фахівця в аспекті викладання предмета «Ортодонтія»/ М. В. Трофименко, А. В. Ляховська. Використання дієслівних омографів у формуванні комунікативної свідомості студента-медика/ Т. В. Тукова, Г. М. Козуб, Л. І. Мартиросян. Санітарно-просвітницька робота в практиці лікаря-стоматолога/ Л. М. Хавалкіна, Т. П. Скрипнікова. Галузь охорони здоров'я в сучасних умовах / Н. В. Харченко. Удосконалення методів науково-дослідницької роботи студентів у сучасних умовах/ О. В. Хміль [и др.]. Компетенції та компетентності у вищій медичній школі на сучасному етапі розвитку освіти/ С. М. Цвіренко [и др.]. Актуальні проблеми й основні аспекти викладання судової медицини студентам вищих медичних закладів/ В. В. Черняк [и др.]. Відкрите заняття – головний аспект формування професійних навичок викладача закладу вищої освіти України/ В. І. Шепітько [и др.]. Перспективи комп’ютерного тестування як методу оцінювання знань і визначення якості засвоєння навчального матеріалу студентами медичного ЗВО/ В. І. Шепітько [и др.]. Дискусійний метод – ефективна форма інтерактивного навчального процесу в підготовці лікарів-інтернів на кафедрі дитячої стоматології/ О. В. Шешукова [и др.]. Актуальні питання сучасного навчання лікарів-стоматологів інтернів / В. І. Шинкевич [и др.]. Мотиваційна сфера майбутньої професійної діяльності, ії особливості в студентів закладів вищої медичної освіти/ К. Є. Юдіна [и др.]. Проблеми викладання фтизіатрії в медичних ЗВО/ А. Г. Ярешко [и др.]. Валеологічний статус лікаря як показник якості його освіти, професіоналізму, рівня особистісного розвитку/ М. М. Потяженко [и др.].
Примірники : всього : Наук.Аб.(2)
Вільні : Наук.Аб.(2)
Перейти к внешнему ресурсу http://elib.umsa.edu.ua/handle/umsa/9824
Найти похожие

Форма документа : Стаття зі збірника (однотомник)
Шифр видання : 378/З-41
Автор(и) : Мохначов О. В., Ярмола Т. І., Ткаченко Л. А., Пустовойт Г. Л.
Назва : Наслідки формування "кліпової" свідомості та "кліпового" мислення у вищій медичній освіті
Колективи : УМСА, Національний фармацевтичний університет
Місце публікування : Збірник статей I Всеукраїнської науково-практичної конференції з міжнародною участю "Актуальні питання лінгвістики, професійної лінгводидактики, психології і педагогіки вищої школи", (11-12 травня 2016 року)/ МОЗ України, УМСА, Ін-т психології та соц. захисту Львів. держ. ун-ту безпеки життєдіяльності, Донецьк. нац. ун-т (м. Вінниця), Нац. фарм. ун-т, Полтав. нац. пед. ун-т ім. В. Г. Короленка. - Полтава, 2016. - С. 151-156 (Шифр 378/З-41-467196385)
УДК : 378.6+
MeSH-головна: МЕДИЦИНСКИЕ ИНСТИТУТЫ -- SCHOOLS, MEDICAL
ОБРАЗОВАНИЕ МЕДИЦИНСКОЕ -- EDUCATION, MEDICAL
МЫШЛЕНИЕ -- THINKING
Найти похожие

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 378/З-41
Назва : Збірник статей I Всеукраїнської науково-практичної конференції з міжнародною участю "Актуальні питання лінгвістики, професійної лінгводидактики, психології і педагогіки вищої школи", (11-12 травня 2016 року)
Вихідні дані : Полтава, 2016
Кільк.характеристики :299 с.: іл.; 29 см.
Колективи : УМСА (Полтава), Національний фармацевтичний університет (Харків), Конференція (2016; Полтава)
Примітки : Ст. на укр., рос., англ. мовах. - Бібліогр. в кінці ст.
Ціна : 040.00 грн
УДК : 378.6+
Предметні рубрики: ВИЩА ОСВІТА
МОВОЗНАВСТВО
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): конференції
Зміст : Моніторинг якості вищої освіти / В. М. Ждан [и др.]. Діагноз і рецепт як основні репрезентації спеціальних текстів у професійному медичному дискурсі / О. М. Бєляєва. До питання щодо вибору оптимального підходу до професійно орієнтованого навчання латинської мови / О. М. Бєляєва, В. Г. Синиця, Л. Ю. Смольська. Урахування викладачем лінгвокультурологічних та характерологічних особливостей іноземних студентів як один з чинників впливу на їх адаптацію/ Л. В. Богиня, Т. В. Савицька, І. В. Колєчкіна. Професійно-мовленнєва компетентність як фактор підготовки студентів медичних вузів / А. О. Варданян. Проблема визначення рівнів іншомовної мовленнєвої компетентності студентів медичних вузів / А. О. Варданян. Педагогічні основи організації контролю знань студентів при вивченні фармакології / Т. О. Дев'яткіна [и др.]. Робочий зошит з російської мови як іноземної в системі навчальних засобів / К. В. Дегтярьова. Етапи формування іміджу молодого викладача медичного вишу/ С. М. Ефендієва, М. П. Мелащенко. Методологічні засади історико-філософського дослідження / Н. О. Зінченко, Ю. П. Ющенко. Шляхи формування термінологічних систем/ І. В. Знаменська, І. Г. Романко, О. О. Пісоцька. Деякі питання навчання термінологічного словотворення студентів медичних вишів / І. В. Знаменська. Використання адаптивного методу навчання на практичних заняттях з дитячої стоматології / Л. Ф. Каськова [и др.]. Прецендентні феномени як засоби емотивного впливу в англомовних текстах професійно-орієнтованої стоматологічної реклами/ В. Г. Костенко. Dimensions of dentistry discourse in scope of applied linguistics/ V. G. Kostenko, I. M. Solohor. Складні випадки перекладу термінів терапевтичної стоматології / Т. О. Лещенко, Т. В. Шарбенко, В. Г. Юфименко. Conversation analysis in the context of teaching foreign languages in higher education / Yu. V. Lysanets. Medical discourse as a chellenge for conversation analysis/ Yu. V. Lysanets. Місце самостійної роботи студентів під час практичної підготовки майбутніх лікарів-хірургів / О. М. Люлька [и др.]. Обгрунтування заходів психопедагогічної профілактики соціальної дезадаптації студентів-іноземців ВНЗ медичного профілю/ Т. М. Матвієнко [и др.]. Зовнішній вигляд викладача вищого навчального закладу / А. І. Могильник, Я. О. Лелюк. Методика формування інформаційно-комунікаційної компетенції майбутніх лікарів/ Г. Ю. Мороховець. Наслідки формування "кліпової" свідомості та "кліпового" мислення у вищій медичній освіті / О. В. Мохначов [и др.]. Освітянська міграція та психопедагогічні проблеми соціальної дезадаптації студентів-іноземців ВНЗ медичного профілю/ Л. В. Нечепаєва [и др.]. Лінгвістичний метод дослідження : структурний аспект/ Н. М. Ніколаєва. Професійна компетенція в навчальному процесі у медичному ВНЗ/ Н. М. Ніколаєва. Використання сучасних методів навчання у вищому навчальному закладі / С. Ю. Оленець. Система дослідної роботи студентів на факультативних заняттях з іноземних мов / О. О. Пісоцька, І. Г. Романко, І. В. Знаменська. Педагогічна мотивація як засіб суб'єкт-суб'єкт спілкування / О. О. Пісоцька. Проблеми мислення в контексті діалогу під час навчального процесу / І. Г. Романко. Педагогічні можливості діалогу та досвід у навчально-виховному процесі / І. Г. Романко, О. О. Пісоцька, І. В. Знаменська. Грудне вигодовування - геніальна знахідка еволюції / О. А. Синенко, І. С. Бєляєв, В. А. Синенко. Методи діагностики та ортодонтичної корекції неправильного положення язика під час функцій ковтання та мовлення/ Л. В. Смаглюк, М. В. Трофименко, В. Б. Рудь. Синонімія у німецькій медичній термінології / І. М. Сологор. Мовні аспекти викладання патоморфології студентам-іноземцям / І. І. Старченко [и др.]. Взаимодействие противоположностей как источник эволютивных изменений в современном русском языке / Т. В. Тукова. Застосування кейс-методу в процесі навчання студентів з англійською мовою викладання на кафедрі хірургічного профілю/ В. Д. Шейко, С. В. Должковий. Зміст контролю знань, умінь і навичок студентів на кафедрі гістології, цитології та ембриології / В. І. Шепітько [и др.].
Примірники :Наук.Аб.(1)
Вільні : Наук.Аб.(1)
Найти похожие

Форма документа : Стаття зі збірника (однотомник)
Шифр видання : 61(06)/І-66
Автор(и) : Ярмола Т. І., Ткаченко Л. А., Пустовойт Г. Л.
Назва : Вплив інноваційних методів навчання і самостійна роботи на засвоєння знань студентами
Колективи : УМСА
Місце публікування : Інноваційні технології в організації самостійної роботи студентів медичних освітніх закладів : матеріали науково-практичної конференції з міжнародною участю, 23 березня 2017 р./ МОЗ України, УМСА (Полтава). - Полтава, 2017. - С. 194-196. (Шифр 61(06)/І-66-020497081)
Примітки : Бібліогр. в кінці ст.
УДК : 61:378.6(063)
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): самостоятельная работа студентов, инновационные методы
Найти похожие

Форма документа : Стаття зі збірника (однотомник)
Шифр видання : 61(06)/І-66
Автор(и) : Пустовойт Г. Л., Ярмола Т. І., Ткаченко Л. А.
Назва : Актуальність інноваційних технологій навчання в підготовці сучасного лікаря
Колективи : УМСА
Місце публікування : Інноваційні технології в організації самостійної роботи студентів медичних освітніх закладів : матеріали науково-практичної конференції з міжнародною участю, 23 березня 2017 р./ МОЗ України, УМСА (Полтава). - Полтава, 2017. - С. 133-134. (Шифр 61(06)/І-66-020497081)
Примітки : Бібліогр. в кінці ст.
УДК : 61:378.6(063)
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): инновационные технологии, мультимедиа, учебная программа
Найти похожие

10.

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 61(06)/І-66
Назва : Інноваційні технології в організації самостійної роботи студентів медичних освітніх закладів : матеріали науково-практичної конференції з міжнародною участю, 23 березня 2017 р.
Вихідні дані : Полтава, 2017
Кільк.характеристики :202 с. ; 29,5 см.
Колективи : УМСА (Полтава), Конференція (2017; Полтава)
Примітки : Бібліогр. в кінці ст.
Ціна : 050.00 грн
ДРНТІ : 76 + 14.35
УДК : 61:378.6(063)
Предметні рубрики: ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
ОБРАЗОВАНИЕ МЕДИЦИНСКОЕ
Зміст : Інноваційні технології в організації самостійної роботи студентів Вищого державного навчального закладу України "Українська медична стоматологічна академія"/ В. М. Ждан [и др.]. Використання інформаційно-комунікаційних технологій у організації самостійної роботи студентів, які вивчають хірургічну стоматологію і щелепно-лицеву хірургію / Д. С. Аветіков [и др.]. З досвіду навчально-методичної роботи кафедри щодо поліпшення якості позааудиторної самостійної роботи студентів з мікробіології, вірусології та імунології/ М. М. Ананьєва [и др.]. Роль ділової гри в процесі формування висококваліфікованого фахівця / О. Ю. Андріянова, О. І. Яценко. Загальні моменти підготовки студентів до самостійної роботи із залученням інноваційних технологій / А. Ф. Артеменко, К. В. Васильєва. Особливості впровадження в навчальний процес самостійної роботи студентів / Т. О. Бажан. Застосування методів системного аналізу для розвитку професійних компетенцій лікарів / І. В. Бєлікова, А. В. Кострікова, Н. О. Ляхова. Загальна тестологія в діахронії та синхронії / О. М. Бєляєва, В. Г. Синиця. Удосконалення позааудиторної самопідготовки студентів із дисциплін природничо-наукового циклу / Л. П. Біланова, Г. Г. Деміденкова. Сучасні аспекти організації самостійної роботи студентів на кафедрі оперативної хірургії і топографічної анатомії / С. М. Білаш [и др.]. Організація самостійної роботи студентів стоматологічного факультету з курсу "Клінічна фармакологія"/ В. М. Бобирьва [и др.]. Застосування сучасних технологій під час післядипломної підготовки сімейних лікарів в Україні / Л. Є. Бобирьова [и др.]. Самостійна оцінка студентами Дунайського Приватного Університету (DPU) своїх практичних навичок у рамках фантомного курсу пропедевтики терапевтичної стоматології / М. Волгін, В. Новіков, А. Кільбасса. Аналіз помилок організації та шляхи оптимізації самостійної роботи студентів / Л. І. Волошина, М. Г. Скікевич, В. Д. Ахмеров. Роль самостійної роботи студентів у засвоєннії знань на кафедрі фтизіатрії / А. К. Вородюхіна, А. Г. Ярешко, М. В. Куліш. Роль самостійної роботи в навчальному процесі на циклі спеціалізації за фахом "Ортодонтія"/ Л. Б. Галич [и др.]. Науково-дослідна робота кафедри як метод покращення викладання патоморфології / А. П. Гасюк [и др.]. Сучасні підходи до методики проведення занять у субординатурі як запорука формування клінічного мислення майбутнього лікаря / Н. В. Гасюк, О. М. Бойченко. Шляхи підвищення культури управління серед курсантів-керівників закладів охорони здоров'я в системі післядипломного вдосконалення / І. А. Голованова, С. С. Касинець. Організація самостійної роботи студентів медичних ВНЗ при вивченні дисциплін "Економіка охорони здоров'я"/ І. А. Голованова [и др.]. Створення і використання мультимедійних презентацій на практичних заняттях з патофізіології / Ю. М. Гришко. Роль викладача в самостійній роботі студентів на кафедрі акушерства та гінекології / А. М. Громова, О. М., Мітюніна Н. І. Кетова О. М. Інноваційні технології в організації самостійної роботи студентів на кафедрі акушерства і гінекології № 1/ А. М. Гормова [и др.]. Інноваційні технології в організаціїї самостійної роботи студентів як основа формування клінічного мислення при вивченні внутрішньої медицини/ О. О. Гуцаленко. Организация деятельностного подхода при подготовке специалистов среднего звена / Г. М. Давыдова, Л. Ф. Шамара. Особливості організації самостійної роботи студентів на кафедрі ортопедичної стоматології з імплантологією / В. М. Дворник [и др.]. Оптимізація самостійної роботи студентів при вивченні фармакології / Т. О. Дев'яткіна [и др.]. Особливості лінгводидактичного тестування з російської мови як іноземної: контроль VS навчання / К. В. Дегтярьова. Інтеграція і впровадження інтерактивних методів навчання в організації самостійної роботи студентів медичних освітніх закладів / С. В. Денисенко [и др.]. Особливості організації роботи студентів медичних навчальних закладів з "Історії України" / О. І. Джадан, Н. О. Зінченко. Принцип клініко-теоретичного моделювання при вивченні предмета "Ортодонтія" - основа формування клінічного мислення майбутнього спеціаліста / М. І. Дмитренко [и др.]. Самостійна робота студентів як складова навчання здоров'язберігальних технологій у вищих медичних освітніх закладах / В. І. Донченко [и др.]. Роль самостійної роботи студентів на кафедрі інфекційних хвороб з епідеміологією / Г. М. Дубинська [и др.]. Досвід упровадження деяких технологій організації та контролю самостійної роботи студентів англомовної форми навчання на кафедрі медичної біології / С. І. Дубінін [и др.]. Застосування програмно-апаратного комплексу в організації самостійної роботи студентів на кафедрі терапевтичної стоматології / Л. І. Дубовая, Т. Д. Бублій. Інноваційні технології оптимізації самостійної роботи студентів при підготовці майбутніх лікарів-стоматологів із пропедевтики хірургічної стоматології та анатомії людини у вищих медичних навчальних закладах України / О. В. Дубровіна [и др.]. Самостійна робота як фактор підвищення ефективності підготовки лікаря-спеціаліста / В. М. Ждан [и др.]. Соціальні мережі в освітній практиці медичної академії / Т. М. Запорожець, Л. Д. Коровіна, М. В. Рудь. Упровадження інформаційно-комунікативних технологій як засіб підвищення ефективності самостійної роботи студентів-медиків / О. С. Іваницька [и др.]. Роль інформаційних комп'ютерних технологій у пізнавальній діяльності студентів / Л. Ф. Каськова [и др.]. Самостійна робота студентів на терапевтичній кафедрі медичного ВНЗ: учора, сьогодні, завтра / І. П. Катеринчук. Запровадження інноваційних методів контролю знань: шляхи вдосконалення / В. І. Катеринчук. Організація самостійної роботи лікарів загальної практики - сімейної медицини з урахуванням покладених на них санітарних функцій / О. В. Катрушов [и др.]. Особливості використання інтерактивних методик організацій самостійної роботи студентів під час викладання дисципліни "Гігієна та екологія" у вищому медичному навчальному закладі / О. В. Катрушов [и др.]. Удосконалення організації самостійної роботи студентів при вивченні професійно-орієнтовних дисциплін / Л. М. Колінько. Самостійна робота студента як невід'ємна складова здобуття якісної освіти / І. А. Колісник, А. І. Панькевич, А. М. Гоголь. Значение и методы самостоятельной работы студентов в овладении профессиональными компетенциями по фтизиатрии / В. М. Коломиец. Використання можливостей інтернет і новітніх технологій у вищих медичних навчальних закладах / Б. С. Коломієць. Досвід використання інноваційних технологій у організації самостійної роботи лікарів-інтернів / С. В. Коломієць, О. В. Гуржій. Інноваційні технології в організації самостійної роботи студентів при вивченні фармакології / Е. Г. Колот [и др.]. Самостійна робота студентів як засіб пізнавальної активності студентів медичного ВНЗ / Н. М. Коротич [и др.]. Концепції навчання: проблеми вищої медичної освіти / Т. О. Крючко, Т. В. Кушнерева, В. П. Харшман. Самостійна робота студентів як тригер і потенціатор креативності навчального процесу в клініці внутрішньої медицини / С. К. Кулішов, О. М. Яковенко. Про необхідність включення елементів зуботехнічної підготовки лікарів-курсантів із фаху "Ортодонтія" / В. Д. Куроєдова [и др.]. Самостійна робота лікарів-інтернів як важлива складова засвоєння дисципліни "Ортодонтія"/ В. Д. Куроедова [и др.]. Профільна адаптація самостійної роботи студентів як технологія навчання предмета "Українська мова за професійним спрямуванням" / Т. О. Лещенко, Т. В. Шарбенко, В. Г. Юфименко. Інноваційні технології самостійної роботи в системі підготовки лікаря / Н. В. Литвиненко [и др.]. Самостійна робота студентів на виробничій практиці (догляд за хворими хірургічного профілю) на засадах кредитно-модульної системи організації навчального процесу на кафедрі загальної хірургії / О. В. Лігоненко [и др.]. Основні засади навчально-методичної роботи з удосконалення професійних і соціальних якостей студентів-медиків / В. К. Ліхачов [и др.]. Інноваційні технології в організації самостійної роботи студентів при вивченні медичної інформатики / Н. В. Лобач, С. Ю. Оленець, О. В. Сілкова. Особливості організації самостійної роботи студентів стоматологічних факультетів вищих медичних навчальних закладів / К. П. Локес [и др.]. Упровадження інноваційних технологій як шлях оптимізації самостійної роботи студентів на кафедрі оториноларингології / В. В. Лобурець [и др.]. Особливості самостійної роботи студентів на кафедрі хірургії № 1/ О. М. Люлька [и др.]. Особливості організації самостійної роботи майбутніх лікарів при вивченні медичної та біологічної фізики / В. І. Макаренко, О. В. Макаренко. Підготовка майбутніх стоматологів на кафедрі хірургії № 3 в сучасних умовах / С. В. Малик [и др.]. Інноваційна технологія організації самостійної роботи студентів-стоматологів / І. Я. Марченко [и др.]. Можливості використання інноваційних технологій для самостійної роботи в процесі вивчення фізіології / І. В. Міщенко [и др.]. Сучасні підходи до організації самостійної роботи студентів / І. В. Міщенко [и др.]. Мультимедійна презентація як метод самостійного вивчення навчального матеріалу / А. І. Могильник, Я. О. Лелюк. Методологічні основи тестового контролю знань студентів / Г. Ю. Мороховець, Ю. В. Лисанець. Особливості роботи студентів на спеціальних кафедрах / Л. О. М'якінькова, Ю. В. Тесленко. Інноваційні освітні технології в організації позааудиторної самостійної роботи студентів при вивченні біологічної хімії / К. С. Непорада [и др.]. Організація самостійної роботи студентів на кафедрі медичної, біоорганічної та біологічної хімії / К. С. Непорада [и др.]. Інноваційні технології в організації самостійної роботи студентів на кафедрі гігієни, екології та охорони праці в галузі / Л. В. Нєчєпаєва, Т. М. Матвієнко, О. Д. Саргош. Упровадження елементів дистанційного навчання в післядипломну освіту лікарів стоматологів-ортопедів / М. Я. Нідзельський [и др.]. Інформаційно-комунікаційні технології в організації самостійної роботи студентів медичних освітніх закладів / Н. М. Ніколаєва, І. В. Роженко. Інформаційно-комунікаційні технології в організації самостійної роботи студентів медичних освітніх закладів / Н. М. Ніколаєва, І. В. Роженко. Основа ефективності самостійної роботи і самовиховання студентів / Л. К. Овчаренко, І. В. Циганенко. Інноваційні технології в організації самостійної роботи студентів на кафедрі пропедевтики ортопедичної стоматології / О. Д. Оджубейська [и др.]. Огляд основних освітніх платформ для організації самостійної роботи студентів медичних ВНЗ / С. Ю. Оленець. Роль викладача вищого навчального закладу в організації самостійної роботи студентів / С. А. Павленко [и др.]. Самостійна робота студентів як важливий компонент вищої освіти / О. В. Павленкова, С. А. Павленко, І. М. Ткаченко. Роль самостійної лінгвістичної підготовки майбутнього лікаря як запорука міжнародного визнання / О. В. Пелипенко [и др.]. Застосування інноваціних технологій у організації самостійної роботи студентів на кафедрі терапевтичної стоматології / Т. О. Петрушанко [и др.]. Про необхідність формування в студентів першого курсу показників готовності до навчання в медичній академії / Т. В. Плужнікова, О. І. Краснова, С. С. Касинець. Сучасні технології організації самостійної роботи студентів на кафедрі мікробіології, вірусології та імунології / В. П. Полянська [и др.]. Роль інноваційних технологій у самостійній роботі студента вищого медичного навчального закладу / І. Б. Попова. Інноваційні технології в організації самостійної роботи лікарів-інтернів із фаху "Внутрішні хвороби" / М. М. Потяженко [и др.]. Викладання ядерної медицини: організаційно-методичні підходи до самостійного вивчення предмета / В. Ф. Почерняєва [и др.]. Професійна парадигма викладачів вищого державного навчального закладу України "Українська медична стоматологічна академія"/ В. І. Похилько [и др.]. Упровадження елементів самостійної роботи студентів у навчальний процес на кафедрі оперативної хірургії та топографічної анатомії / О. М. Проніна, А. М. Білич, А. В., Коптев М. М. Пирог-Заказнікова А. В. Актуальність інноваційних технологій навчання в підготовці сучасного лікаря / Г. Л. Пустовойт, Т. І. Ярмола, Л. А. Ткаченко. Упровадження нових педагогічних технологій у організацію самостійної роботи студентів стоматологічного факультету щодо здобуття знань із курсу внутрішніх хвороб / М. С. Расін [и др.]. Деякі шляхи модернізації науково-дослідної роботи студентів / О. В. Рибалов [и др.]. Самостійна робота студентів як основа сучасної освіти / В. О. Рогуля, С. А. Підлужна. Самостійна робота студентів як важливий елемент сучасної підготовки спеціалістів / В. Д. Сакевич. Організація самостійної роботи студента при вивченні урології / Л. П. Саричев [и др.]. Можливості використання комп'ютерних технологій і ресурсне забезпечення самостійної роботи студентів на кафедрі внутрішньої медицини/ А. С. Свінцицький, І. П. Катеринчук, Пьотр Гаєвські. Інноваційні технології в організації самостійної роботи студентів медичних освітніх закладів / Л. Г. Селіхова [и др.]. Засоби активізації самостійної роботи студентів при викладанні хімії / Н. В. Сизоненко [и др.]. Активізація пізнавальної активності студентів-медиків / М. Г. Скікевич, Л. І. Волошина, В. В. Бондаренко. Використання інноваційних технологій в активізації самостійної роботи майбутніх лікарів / П. М. Скрипніков [и др.]. Оптимізація підготовки лікарів-інтернів до складання інтегрованого ліцензійного іспиту "Крок 3. Стоматологія" на кафедрі післядипломної освіти лікарів-стоматологів ВДНЗУ "УМСА"/ П. В. Скрипніков [и др.]. Сучасні методологічні підходи до організації самостійної роботи студентів вищих медичних навчальних закладів / А. М. Скрипніков, В. О. Рудь, О. С. Телюков. Інноваційні кроки в організації самостійної роботи клінічних ординаторів-іноземців на кафедрі ортодонтії / Л. В. Смаглюк [и др.]. Організація індивідуально-дослідницької самостійної роботи студентів під час написання історії хвороби ортодонтичного пацієнта / Л. В. Смаглюк [и др.]. Використання інтерактивних дошок як елемент сучасного викладання фізіології / В. М. Соколенко, Л. Е. Весніна. Роль самостійної роботи студентів при вивченні патоморфології / І. І. Старченко [и др.]. Використання електронних освітніх ресурсів у сучасних підходах до організації самостійної роботи студентів / О. А. Синенко. Фактори впливу на ефективність самостійної роботи студентів / І. М. Сологор, О. М. Бєляєва. Організація самостійної роботи студентів медичних ВНЗ із використанням інноваційних технологій / Я. А. Тарасенко [и др.]. Самостійна робота студентів як спосіб формування загальних і предметних компетентностей майбутніх фахівців / Ю. В. Тесленко [и др.]. Проблемне навчання: переваги і можливості застосування в навчальному процесі на кафедрі біології / О. В. Ткаченко [и др.]. Роль і місце студентського наукового гуртка в самостійній роботі студентів на клінічних кафедрах / Н. Г. Третяк [и др.]. Інноваційні технології в організації самостійної роботи студентів медичних освітніх закладів / С. І. Треумова [и др.]. Досвід використання інноваційних технологій в підготовці студентів-медиків / Т. А. Трибрат, С. В. Шуть. Організація самостійної роботи студентів медичних освітніх закладів із застосуванням інформаційних технологій / М. М. Фастовець, О. О. Калюжка. Самостійна робота студентів як засіб підвищення ефективності навчального процесу / М. Є. Фесенко [и др.]. Роль міждисциплінарних зв'язів та інноваційних технологій у підготовці студента-медика / Б. М. Филенко [и др.]. Організація самостійної роботи лікарів-інтернів на кафедрі післядипломної освіти лікарів-стоматологів / Л. М. Хавалкіна, Т. А. Хміль, В. О. Дубина. Методи організації самостійної роботи в сучасному навчанні студентів / О. В. Хміль [и др.]. Самостійна робота студента медичного закладу як невід'ємна складова повноцінного професійно-особистісного розвитку / І. В. Циганенко. Форми самостійної роботи студентів при вивченні судової медицини / В. В. Черняк, О. Є. Дев'яткін, А. Г. Нікіфоров. Використання мультимедійних технологій у організації самостійного вивчення іноземної мови студентів медичних навчальних закладів / К. С. Чуприна. Упровадження елементів дистанційної освіти на кафедрі післядипломної освіти лікарів-стоматологів / В. К. Шевченко, В. Л. Мельник. Упровадження дистанційної освіти й електронних підручників як фактори вдосконалення підготовки лікарів-стоматологів на післядипломному етапі / В. К. Шевченко, В. П. Мельник. Специфіка організації самостійної організації роботи студентів медичного факультету на кафедрі гістології, цитології та ембріології / В. І. Шепітько [и др.]. Значення інновацій у організації самостійної роботи для профілізації практичної підготовки студентів стоматологічних факультетів із "Медицини надзвичайних ситуацій" / К. В. Шепітько [и др.]. Інновації в організації самостійної роботи студентів з теми "Домедична допомога в експериментальних і бойових умовах. Первинний огляд постраждалого"/ К. В. Шепітько, В. В. Шевченко. Інновації в організації самостійної роботи лікарів-інтернів на кафедрі дитячої стоматології факультету післядипломної освіти / О. В. Шешукова [и др.]. Практичний досвід імплементації принципів компентнісного підходу в організації самостійної роботи лікарів-інтернів стоматологів / В. І. Шинкевич, К. О. Удальцова, О. А. Писаренко. Особливості організації самостійної роботи студентів / О. Г. Шумейко. Самостійна робота студента як фактор професійної досконалості / А. Г. Ярешко, А. К. Вородюхіна, М. В. Куліш. Вплив інноваційних методів навчання і самостійна роботи на засвоєння знань студентами / Т. І. Ярмола, Л. А. Ткаченко, Г. Л. Пустовойт.
Примірники :Наук.Аб.(1)
Вільні : Наук.Аб.(1)
Найти похожие

1-10 11-20 21-24

© Міжнародна асоціація користувачів і розробників
електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)