Головна Спрощений режим Опис

Бази даних


Матеріали конференцій - результати пошуку 3971

Вид пошуку
Книги
Періодичні видання. Статті
Книги іноземною мовою
Художня література
Дисертації
Автореферати
Методичні рекомендації. Брошури
Магістерські роботи
Матеріали конференцій
Електронний ресурс
Краєзнавство Полтавщини
Раритетні видання
Зона пошуку
у знайденому
 Знайдено у інших БД:Періодичні видання. Статті (18)Методичні рекомендації. Брошури (7)Електронний ресурс (1)
Формат представлення знайдених документів:
повний інформаційнийкороткий
Відсортувати знайдені документи за:
авторомназвоюроком виданнятипом документа
Пошуковий запит: (<.>A=Коровіна, Л. Д.$<.>)
Загальна кількість знайдених документів : 14
Показані документи с 1 за 10
 1-10    11-14 
1.

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 61(06)/І-66
Назва : Інноваційні технології в організації самостійної роботи студентів медичних освітніх закладів : матеріали науково-практичної конференції з міжнародною участю, 23 березня 2017 р.
Вихідні дані : Полтава, 2017
Кільк.характеристики :202 с. ; 29,5 см.
Колективи : УМСА (Полтава), Конференція (2017; Полтава)
Примітки : Бібліогр. в кінці ст.
Ціна : 050.00 грн
ДРНТІ : 76 + 14.35
УДК : 61:378.6(063)
Предметні рубрики: ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
ОБРАЗОВАНИЕ МЕДИЦИНСКОЕ
Зміст : Інноваційні технології в організації самостійної роботи студентів Вищого державного навчального закладу України "Українська медична стоматологічна академія"/ В. М. Ждан [и др.]. Використання інформаційно-комунікаційних технологій у організації самостійної роботи студентів, які вивчають хірургічну стоматологію і щелепно-лицеву хірургію / Д. С. Аветіков [и др.]. З досвіду навчально-методичної роботи кафедри щодо поліпшення якості позааудиторної самостійної роботи студентів з мікробіології, вірусології та імунології/ М. М. Ананьєва [и др.]. Роль ділової гри в процесі формування висококваліфікованого фахівця / О. Ю. Андріянова, О. І. Яценко. Загальні моменти підготовки студентів до самостійної роботи із залученням інноваційних технологій / А. Ф. Артеменко, К. В. Васильєва. Особливості впровадження в навчальний процес самостійної роботи студентів / Т. О. Бажан. Застосування методів системного аналізу для розвитку професійних компетенцій лікарів / І. В. Бєлікова, А. В. Кострікова, Н. О. Ляхова. Загальна тестологія в діахронії та синхронії / О. М. Бєляєва, В. Г. Синиця. Удосконалення позааудиторної самопідготовки студентів із дисциплін природничо-наукового циклу / Л. П. Біланова, Г. Г. Деміденкова. Сучасні аспекти організації самостійної роботи студентів на кафедрі оперативної хірургії і топографічної анатомії / С. М. Білаш [и др.]. Організація самостійної роботи студентів стоматологічного факультету з курсу "Клінічна фармакологія"/ В. М. Бобирьва [и др.]. Застосування сучасних технологій під час післядипломної підготовки сімейних лікарів в Україні / Л. Є. Бобирьова [и др.]. Самостійна оцінка студентами Дунайського Приватного Університету (DPU) своїх практичних навичок у рамках фантомного курсу пропедевтики терапевтичної стоматології / М. Волгін, В. Новіков, А. Кільбасса. Аналіз помилок організації та шляхи оптимізації самостійної роботи студентів / Л. І. Волошина, М. Г. Скікевич, В. Д. Ахмеров. Роль самостійної роботи студентів у засвоєннії знань на кафедрі фтизіатрії / А. К. Вородюхіна, А. Г. Ярешко, М. В. Куліш. Роль самостійної роботи в навчальному процесі на циклі спеціалізації за фахом "Ортодонтія"/ Л. Б. Галич [и др.]. Науково-дослідна робота кафедри як метод покращення викладання патоморфології / А. П. Гасюк [и др.]. Сучасні підходи до методики проведення занять у субординатурі як запорука формування клінічного мислення майбутнього лікаря / Н. В. Гасюк, О. М. Бойченко. Шляхи підвищення культури управління серед курсантів-керівників закладів охорони здоров'я в системі післядипломного вдосконалення / І. А. Голованова, С. С. Касинець. Організація самостійної роботи студентів медичних ВНЗ при вивченні дисциплін "Економіка охорони здоров'я"/ І. А. Голованова [и др.]. Створення і використання мультимедійних презентацій на практичних заняттях з патофізіології / Ю. М. Гришко. Роль викладача в самостійній роботі студентів на кафедрі акушерства та гінекології / А. М. Громова, О. М., Мітюніна Н. І. Кетова О. М. Інноваційні технології в організації самостійної роботи студентів на кафедрі акушерства і гінекології № 1/ А. М. Гормова [и др.]. Інноваційні технології в організаціїї самостійної роботи студентів як основа формування клінічного мислення при вивченні внутрішньої медицини/ О. О. Гуцаленко. Организация деятельностного подхода при подготовке специалистов среднего звена / Г. М. Давыдова, Л. Ф. Шамара. Особливості організації самостійної роботи студентів на кафедрі ортопедичної стоматології з імплантологією / В. М. Дворник [и др.]. Оптимізація самостійної роботи студентів при вивченні фармакології / Т. О. Дев'яткіна [и др.]. Особливості лінгводидактичного тестування з російської мови як іноземної: контроль VS навчання / К. В. Дегтярьова. Інтеграція і впровадження інтерактивних методів навчання в організації самостійної роботи студентів медичних освітніх закладів / С. В. Денисенко [и др.]. Особливості організації роботи студентів медичних навчальних закладів з "Історії України" / О. І. Джадан, Н. О. Зінченко. Принцип клініко-теоретичного моделювання при вивченні предмета "Ортодонтія" - основа формування клінічного мислення майбутнього спеціаліста / М. І. Дмитренко [и др.]. Самостійна робота студентів як складова навчання здоров'язберігальних технологій у вищих медичних освітніх закладах / В. І. Донченко [и др.]. Роль самостійної роботи студентів на кафедрі інфекційних хвороб з епідеміологією / Г. М. Дубинська [и др.]. Досвід упровадження деяких технологій організації та контролю самостійної роботи студентів англомовної форми навчання на кафедрі медичної біології / С. І. Дубінін [и др.]. Застосування програмно-апаратного комплексу в організації самостійної роботи студентів на кафедрі терапевтичної стоматології / Л. І. Дубовая, Т. Д. Бублій. Інноваційні технології оптимізації самостійної роботи студентів при підготовці майбутніх лікарів-стоматологів із пропедевтики хірургічної стоматології та анатомії людини у вищих медичних навчальних закладах України / О. В. Дубровіна [и др.]. Самостійна робота як фактор підвищення ефективності підготовки лікаря-спеціаліста / В. М. Ждан [и др.]. Соціальні мережі в освітній практиці медичної академії / Т. М. Запорожець, Л. Д. Коровіна, М. В. Рудь. Упровадження інформаційно-комунікативних технологій як засіб підвищення ефективності самостійної роботи студентів-медиків / О. С. Іваницька [и др.]. Роль інформаційних комп'ютерних технологій у пізнавальній діяльності студентів / Л. Ф. Каськова [и др.]. Самостійна робота студентів на терапевтичній кафедрі медичного ВНЗ: учора, сьогодні, завтра / І. П. Катеринчук. Запровадження інноваційних методів контролю знань: шляхи вдосконалення / В. І. Катеринчук. Організація самостійної роботи лікарів загальної практики - сімейної медицини з урахуванням покладених на них санітарних функцій / О. В. Катрушов [и др.]. Особливості використання інтерактивних методик організацій самостійної роботи студентів під час викладання дисципліни "Гігієна та екологія" у вищому медичному навчальному закладі / О. В. Катрушов [и др.]. Удосконалення організації самостійної роботи студентів при вивченні професійно-орієнтовних дисциплін / Л. М. Колінько. Самостійна робота студента як невід'ємна складова здобуття якісної освіти / І. А. Колісник, А. І. Панькевич, А. М. Гоголь. Значение и методы самостоятельной работы студентов в овладении профессиональными компетенциями по фтизиатрии / В. М. Коломиец. Використання можливостей інтернет і новітніх технологій у вищих медичних навчальних закладах / Б. С. Коломієць. Досвід використання інноваційних технологій у організації самостійної роботи лікарів-інтернів / С. В. Коломієць, О. В. Гуржій. Інноваційні технології в організації самостійної роботи студентів при вивченні фармакології / Е. Г. Колот [и др.]. Самостійна робота студентів як засіб пізнавальної активності студентів медичного ВНЗ / Н. М. Коротич [и др.]. Концепції навчання: проблеми вищої медичної освіти / Т. О. Крючко, Т. В. Кушнерева, В. П. Харшман. Самостійна робота студентів як тригер і потенціатор креативності навчального процесу в клініці внутрішньої медицини / С. К. Кулішов, О. М. Яковенко. Про необхідність включення елементів зуботехнічної підготовки лікарів-курсантів із фаху "Ортодонтія" / В. Д. Куроєдова [и др.]. Самостійна робота лікарів-інтернів як важлива складова засвоєння дисципліни "Ортодонтія"/ В. Д. Куроедова [и др.]. Профільна адаптація самостійної роботи студентів як технологія навчання предмета "Українська мова за професійним спрямуванням" / Т. О. Лещенко, Т. В. Шарбенко, В. Г. Юфименко. Інноваційні технології самостійної роботи в системі підготовки лікаря / Н. В. Литвиненко [и др.]. Самостійна робота студентів на виробничій практиці (догляд за хворими хірургічного профілю) на засадах кредитно-модульної системи організації навчального процесу на кафедрі загальної хірургії / О. В. Лігоненко [и др.]. Основні засади навчально-методичної роботи з удосконалення професійних і соціальних якостей студентів-медиків / В. К. Ліхачов [и др.]. Інноваційні технології в організації самостійної роботи студентів при вивченні медичної інформатики / Н. В. Лобач, С. Ю. Оленець, О. В. Сілкова. Особливості організації самостійної роботи студентів стоматологічних факультетів вищих медичних навчальних закладів / К. П. Локес [и др.]. Упровадження інноваційних технологій як шлях оптимізації самостійної роботи студентів на кафедрі оториноларингології / В. В. Лобурець [и др.]. Особливості самостійної роботи студентів на кафедрі хірургії № 1/ О. М. Люлька [и др.]. Особливості організації самостійної роботи майбутніх лікарів при вивченні медичної та біологічної фізики / В. І. Макаренко, О. В. Макаренко. Підготовка майбутніх стоматологів на кафедрі хірургії № 3 в сучасних умовах / С. В. Малик [и др.]. Інноваційна технологія організації самостійної роботи студентів-стоматологів / І. Я. Марченко [и др.]. Можливості використання інноваційних технологій для самостійної роботи в процесі вивчення фізіології / І. В. Міщенко [и др.]. Сучасні підходи до організації самостійної роботи студентів / І. В. Міщенко [и др.]. Мультимедійна презентація як метод самостійного вивчення навчального матеріалу / А. І. Могильник, Я. О. Лелюк. Методологічні основи тестового контролю знань студентів / Г. Ю. Мороховець, Ю. В. Лисанець. Особливості роботи студентів на спеціальних кафедрах / Л. О. М'якінькова, Ю. В. Тесленко. Інноваційні освітні технології в організації позааудиторної самостійної роботи студентів при вивченні біологічної хімії / К. С. Непорада [и др.]. Організація самостійної роботи студентів на кафедрі медичної, біоорганічної та біологічної хімії / К. С. Непорада [и др.]. Інноваційні технології в організації самостійної роботи студентів на кафедрі гігієни, екології та охорони праці в галузі / Л. В. Нєчєпаєва, Т. М. Матвієнко, О. Д. Саргош. Упровадження елементів дистанційного навчання в післядипломну освіту лікарів стоматологів-ортопедів / М. Я. Нідзельський [и др.]. Інформаційно-комунікаційні технології в організації самостійної роботи студентів медичних освітніх закладів / Н. М. Ніколаєва, І. В. Роженко. Інформаційно-комунікаційні технології в організації самостійної роботи студентів медичних освітніх закладів / Н. М. Ніколаєва, І. В. Роженко. Основа ефективності самостійної роботи і самовиховання студентів / Л. К. Овчаренко, І. В. Циганенко. Інноваційні технології в організації самостійної роботи студентів на кафедрі пропедевтики ортопедичної стоматології / О. Д. Оджубейська [и др.]. Огляд основних освітніх платформ для організації самостійної роботи студентів медичних ВНЗ / С. Ю. Оленець. Роль викладача вищого навчального закладу в організації самостійної роботи студентів / С. А. Павленко [и др.]. Самостійна робота студентів як важливий компонент вищої освіти / О. В. Павленкова, С. А. Павленко, І. М. Ткаченко. Роль самостійної лінгвістичної підготовки майбутнього лікаря як запорука міжнародного визнання / О. В. Пелипенко [и др.]. Застосування інноваціних технологій у організації самостійної роботи студентів на кафедрі терапевтичної стоматології / Т. О. Петрушанко [и др.]. Про необхідність формування в студентів першого курсу показників готовності до навчання в медичній академії / Т. В. Плужнікова, О. І. Краснова, С. С. Касинець. Сучасні технології організації самостійної роботи студентів на кафедрі мікробіології, вірусології та імунології / В. П. Полянська [и др.]. Роль інноваційних технологій у самостійній роботі студента вищого медичного навчального закладу / І. Б. Попова. Інноваційні технології в організації самостійної роботи лікарів-інтернів із фаху "Внутрішні хвороби" / М. М. Потяженко [и др.]. Викладання ядерної медицини: організаційно-методичні підходи до самостійного вивчення предмета / В. Ф. Почерняєва [и др.]. Професійна парадигма викладачів вищого державного навчального закладу України "Українська медична стоматологічна академія"/ В. І. Похилько [и др.]. Упровадження елементів самостійної роботи студентів у навчальний процес на кафедрі оперативної хірургії та топографічної анатомії / О. М. Проніна, А. М. Білич, А. В., Коптев М. М. Пирог-Заказнікова А. В. Актуальність інноваційних технологій навчання в підготовці сучасного лікаря / Г. Л. Пустовойт, Т. І. Ярмола, Л. А. Ткаченко. Упровадження нових педагогічних технологій у організацію самостійної роботи студентів стоматологічного факультету щодо здобуття знань із курсу внутрішніх хвороб / М. С. Расін [и др.]. Деякі шляхи модернізації науково-дослідної роботи студентів / О. В. Рибалов [и др.]. Самостійна робота студентів як основа сучасної освіти / В. О. Рогуля, С. А. Підлужна. Самостійна робота студентів як важливий елемент сучасної підготовки спеціалістів / В. Д. Сакевич. Організація самостійної роботи студента при вивченні урології / Л. П. Саричев [и др.]. Можливості використання комп'ютерних технологій і ресурсне забезпечення самостійної роботи студентів на кафедрі внутрішньої медицини/ А. С. Свінцицький, І. П. Катеринчук, Пьотр Гаєвські. Інноваційні технології в організації самостійної роботи студентів медичних освітніх закладів / Л. Г. Селіхова [и др.]. Засоби активізації самостійної роботи студентів при викладанні хімії / Н. В. Сизоненко [и др.]. Активізація пізнавальної активності студентів-медиків / М. Г. Скікевич, Л. І. Волошина, В. В. Бондаренко. Використання інноваційних технологій в активізації самостійної роботи майбутніх лікарів / П. М. Скрипніков [и др.]. Оптимізація підготовки лікарів-інтернів до складання інтегрованого ліцензійного іспиту "Крок 3. Стоматологія" на кафедрі післядипломної освіти лікарів-стоматологів ВДНЗУ "УМСА"/ П. В. Скрипніков [и др.]. Сучасні методологічні підходи до організації самостійної роботи студентів вищих медичних навчальних закладів / А. М. Скрипніков, В. О. Рудь, О. С. Телюков. Інноваційні кроки в організації самостійної роботи клінічних ординаторів-іноземців на кафедрі ортодонтії / Л. В. Смаглюк [и др.]. Організація індивідуально-дослідницької самостійної роботи студентів під час написання історії хвороби ортодонтичного пацієнта / Л. В. Смаглюк [и др.]. Використання інтерактивних дошок як елемент сучасного викладання фізіології / В. М. Соколенко, Л. Е. Весніна. Роль самостійної роботи студентів при вивченні патоморфології / І. І. Старченко [и др.]. Використання електронних освітніх ресурсів у сучасних підходах до організації самостійної роботи студентів / О. А. Синенко. Фактори впливу на ефективність самостійної роботи студентів / І. М. Сологор, О. М. Бєляєва. Організація самостійної роботи студентів медичних ВНЗ із використанням інноваційних технологій / Я. А. Тарасенко [и др.]. Самостійна робота студентів як спосіб формування загальних і предметних компетентностей майбутніх фахівців / Ю. В. Тесленко [и др.]. Проблемне навчання: переваги і можливості застосування в навчальному процесі на кафедрі біології / О. В. Ткаченко [и др.]. Роль і місце студентського наукового гуртка в самостійній роботі студентів на клінічних кафедрах / Н. Г. Третяк [и др.]. Інноваційні технології в організації самостійної роботи студентів медичних освітніх закладів / С. І. Треумова [и др.]. Досвід використання інноваційних технологій в підготовці студентів-медиків / Т. А. Трибрат, С. В. Шуть. Організація самостійної роботи студентів медичних освітніх закладів із застосуванням інформаційних технологій / М. М. Фастовець, О. О. Калюжка. Самостійна робота студентів як засіб підвищення ефективності навчального процесу / М. Є. Фесенко [и др.]. Роль міждисциплінарних зв'язів та інноваційних технологій у підготовці студента-медика / Б. М. Филенко [и др.]. Організація самостійної роботи лікарів-інтернів на кафедрі післядипломної освіти лікарів-стоматологів / Л. М. Хавалкіна, Т. А. Хміль, В. О. Дубина. Методи організації самостійної роботи в сучасному навчанні студентів / О. В. Хміль [и др.]. Самостійна робота студента медичного закладу як невід'ємна складова повноцінного професійно-особистісного розвитку / І. В. Циганенко. Форми самостійної роботи студентів при вивченні судової медицини / В. В. Черняк, О. Є. Дев'яткін, А. Г. Нікіфоров. Використання мультимедійних технологій у організації самостійного вивчення іноземної мови студентів медичних навчальних закладів / К. С. Чуприна. Упровадження елементів дистанційної освіти на кафедрі післядипломної освіти лікарів-стоматологів / В. К. Шевченко, В. Л. Мельник. Упровадження дистанційної освіти й електронних підручників як фактори вдосконалення підготовки лікарів-стоматологів на післядипломному етапі / В. К. Шевченко, В. П. Мельник. Специфіка організації самостійної організації роботи студентів медичного факультету на кафедрі гістології, цитології та ембріології / В. І. Шепітько [и др.]. Значення інновацій у організації самостійної роботи для профілізації практичної підготовки студентів стоматологічних факультетів із "Медицини надзвичайних ситуацій" / К. В. Шепітько [и др.]. Інновації в організації самостійної роботи студентів з теми "Домедична допомога в експериментальних і бойових умовах. Первинний огляд постраждалого"/ К. В. Шепітько, В. В. Шевченко. Інновації в організації самостійної роботи лікарів-інтернів на кафедрі дитячої стоматології факультету післядипломної освіти / О. В. Шешукова [и др.]. Практичний досвід імплементації принципів компентнісного підходу в організації самостійної роботи лікарів-інтернів стоматологів / В. І. Шинкевич, К. О. Удальцова, О. А. Писаренко. Особливості організації самостійної роботи студентів / О. Г. Шумейко. Самостійна робота студента як фактор професійної досконалості / А. Г. Ярешко, А. К. Вородюхіна, М. В. Куліш. Вплив інноваційних методів навчання і самостійна роботи на засвоєння знань студентами / Т. І. Ярмола, Л. А. Ткаченко, Г. Л. Пустовойт.
Примірники :Наук.Аб.(1)
Вільні : Наук.Аб.(1)
Найти похожие
2.

Форма документа : Стаття зі збірника (однотомник)
Шифр видання : 61(06)/С91
Автор(и) : Коровіна Л.Д.
Назва : Активізація вивчення біофізики в поєднанні з вихованням професійних рис у вищому медичному навчальному закладі : материалы временных коллективов
Місце публікування : Сучасні технології управління навчальним процесом у вищих медичних навчальних закладах: Матеріали навчально-наукової конференції з міжнародною участю/ редколегія: В.М. Ждан (гол. ред.), В.М. Бобирьов, С.М. Білаш та ін. - Полтава, 2014. - С. 105-106 (Шифр 61(06)/С91-828967)
УДК : 61:378.661(063)
Предметні рубрики: БИОФИЗИКА
ВРАЧЕБНЫЕ ОШИБКИ
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): биофизика--студенты медицинских учебных заведений--врачебные ошибки
Найти похожие
3.

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 378/А 43
Назва : Актуальні питання контролю якості освіти у вищих медичних навчальних закладах: Матеріали науково-практичної конференції з міжнародною участю, 22 березня 2018 року
Вихідні дані : Полтава: РВВ УМСА, 2018
Кільк.характеристики :270 с.: іл.; 29 см.
Колективи : УМСА (Полтава), Конференція (2018; Полтава)
Різночитання назви :Загл. обл.: Актуальні питання контролю якості освіти у вищих навчальних закладах
Примітки : На укр. мові, рос., англ. (1). - Бібліогр. в кінці ст.
Ціна : 050.00 грн.
УДК : 378:61(063)
Предметні рубрики: ОСВІТА МЕДИЧНА
ВИЩА ОСВІТА
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): конференції
Зміст : Порівняльний аналіз показників якості освітньої діяльності ВДНЗУ «УМСА» за 2013 - 2017 рр./ В. М. Ждан [и др.]. Дистанційне навчання як нова технологія практичної підготовки і контролю якості освіти у вищих медичних навчальних закладах/ Д. С. Аветіков [и др.]. Організація індивідуальної наукової роботи при підготовці магістрів на кафедрі патофізіології/ О. Є. Акімов, В. О. Костенко. Контроль якості самостійної роботи на кафедрі патофізіології – невід’ємна складова якісної освіти/ О. Є. Акімов [и др.]. Проблеми виховання та оцінювання морально-етичних якостей студентів медичних вишів/ М. В. Асламова. Некоторые актуальные вопросы студенческой научно-исследовательской работы в рамках медицинского университета/ Г. А. Ахундбейли [и др.]. Оцінювання навчальної діяльності студентів як складова контролю якості освіти/ Т. О. Бажан, Є. А. Бажан, Ю. С. Лобач. Контроль якості освіти: використання інноваційних технологій/ В. П. Баштан [и др.]. Досвід кафедри соціальної медицини, організації та економіки охорони здоров’я з біостатистикою у формуванні практичних навичок студентів медичних факультетів/ І. В. Бєлікова, Т. В. Плужнікова, А. В. Костріков. Актуальні проблеми демократизації контролю навчальної діяльності студентів/ Л. П. Біланова, Ж. П. Кундій, Андрейко С. С. . Організація контролю якості освіти при вивченні клінічної анатомії та оперативної хірургії/ С. М. Білаш [и др.]. Основні аспекти моніторингу якості вищої освіти в Україні/ В. В. Білецька. Методи контролю знань студентів з курсу «Клінічна фармакологія»/ В. М. Бобирьов [и др.]. Оптимізація управління якістю освіти у ВДНЗУ “Українська медична стоматологічна академія”/ Л. Є. Бобирьова [и др.]. Актуальні питання контролю якості освіти у вищих медичних навчальних закладах/ Л. Є. Бобирьова [и др.]. Якість мовної підготовки іноземних громадян до вступу у ВНЗ України: стандарти, реалії, перспективи/ Л. В. Богиня, Т. Д. Криворучко. Електронний журнал як потужний інстумент контролю знань студентів на кафедрі терапевтичної стоматології/ Т. Д. Бублій, Л. І. Дубовая, Т. М. Мошель. Підходи до контролю якості вивчення дерматовенерології в сучасних умовах/ К. В. Васильєва [и др.]. Тестування як засiб удосконалення мовних компетенцiй у процесi вивчення росiйської мови як іноземної/ В. І. Владимирова, В. А. Рахманова. Деякі аспекти підвищення якості освіти у вищих медичних навчальних закладах/ Л. І. Волошина, М. Г. Скікевич, В. Д. Ахмеров. Складові якісної підготовки студентів вищих медичних навчальних закладів у сучасних умовах/ А. К. Вородюхіна, А. Г. Ярешко, М. В. Куліш. Клиническое значение определения эндогенной интоксикации в учебном процессе/ Г. К. Гаджиева [и др.]. Сучасні методи контролю рівня знань лікарів-інтернів на кафедрі післядипломної освіти лікарів-ортодонтів із предмета «Ортодонтія»/ Л. Б. Галич [и др.]. Контроль та оцінювання успішності англомовних студентів на кафедрі мікробіології, вірусології та імунології/ О. В. Ганчо [и др.]. Внутрішній моніторинг - ефективний вид контролю якості освіти в навчальному закладі/ А. М. Герасименко, Н. П. Куценко. Альтернатива: контрольні роботи чи тести?/ Л. В. Глобіна, Г. М. Козуб, О. М. Шевченко. Розвиток інформаційно-комунікаційної та комп’ютерної компетентності під час післядипломної освіти/ І. А. Голованова [и др.]. Удосконалення методики тестового оцінювання навчальних досягнень студентів у сучасній вищій школі/ І. А. Голованова, М. М. Товстяк, В. П. Лисак. Формування навичок самоконтролю і саморегуляції студентів у вищих медичних навчальних закладах/ Є. Є. Гончарова. Контроль знань студентів при вивченні дисципліни «Акушерство та гінекологія»/ А. М. Громова [и др.]. Якість освіти та її контроль на післядипломному етапі навчання/ Г. М. Давиденко [и др.]. Особливості контролю якості підготовки студентів на кафедрі ортопедичної стоматології з імплантологією/ В. М. Дворник [и др.]. Основні складові підготовки і контролю якості знань студентів з Фармакології/ Т. О. Дев'яткіна [и др.]. Контроль якості знань з дисциплін природничо-наукового циклу / Г. Г. Деміденкова, Л. П. Біланова. Выживаемость знаний студентов медицинского университета/ О. А. Дерюгина [и др.]. Використання тестів як форма контролю знань студентів при вивченні гуманітарних дисциплін/ О. І. Джадан. Підвищення рівня навчання студентів IV курсу стоматологічного факультету під час написання історії хвороби/ М. І. Дмитренко [и др.]. Оптимізація навчання клінічних ординаторів на кафедрі ортодонтії/ М. І. Дмитренко, Н. В. Куліш, А. М. Білоус. Оцінювання якості знань студентів на кафедрі інфекційних хвороб з епідеміологією/ Г. М. Дубинська [и др.]. Моніторинг якості навчального процесу засобами тестового контролю при вивченні медичної біології/ С. І. Дубінін [и др.]. Полилогическое общение в учебном процессе медицинского вуза/ А. А. Дубицкий [и др.]. Організаційно-педагогічні умови формування готовності майбутніх лікарів до застосування фізично-реабілітаційних технологій у професійній діяльності/ А. В. Ємець [и др.]. Formation of management skills in students of higher medical educational establishments in the period of health care reforming/ V. Zhdan [и др.]. Основні інтерактивні методи навчання в підготовці лікаря-спеціаліста/ В. М. Ждан, Є. М. Кітура, М. Ю. Бабаніна. Актуальність залучення лікарів первинної ланки до навчання за програмою циклу тематичного вдосконалення «Ведення пацієнта з ВІЛ-інфекцією/СНІДом сімейними лікарями»/ В. М. Ждан [и др.]. Коучинг-технології на заняттях мовного циклу: до питання впровадження і контролю навчальних досягнень студентів/ М. М. Жовнір. Компетентнісний підхід - контроль якості освіти / Т. О. Жукова [и др.]. Контроль якості навчання як важлива складова формування професійної компетентності майбутнього лікаря/ Л. С. Зюзіна, М. Є. Фесенко, В. К. Козакевич. Удосконалення практичної підготовки студентів як умова підвищення якості медичної освіти/ О. С. Іваницька [и др.]. Оптимізація оцінювання і підвищення якості освіти студентів вищих медичних навчальних закладів в умовах викладання хірургічних дисциплін/ Д. М. Іващенко [и др.]. Контроль якості знань майбутніх лікарів у процесі вивчення медичної хімії/ О. Д. Іващенко [и др.]. Практична спрямованість освітнього процесу як запорука якості освіти/ В. І. Ільченко [и др.]. Контроль знань студентів як компонент навчального процесу/ І. М. Іотова, Н. М. Маджар, С. А. Скальська. Контроль якості знань студентів шляхом компꞌютерного тестування: деякі позитивні і негативні аспекти/ Ю. М. Казаков [и др.]. Проектна робота як засіб індивідуалізації контролю навчальних досягнень студентів/ О. П. Кальник. Досвід організації контролю знань студентів з дисципліни «Клінічна імунологія»/ А. А. Капустянська [и др.]. Провідні напрями організації виховної роботи на кафедрі соціальної медицини в умовах євроінтеграції/ С. С. Касинець, Н. О. Ляхова. Контроль якості підготовки лікарів-стоматологів на кафедрі дитячої терапевтичної стоматології/ Л. Ф. Каськова [и др.]. Контроль якості навчання в процесі вдосконалення професійних вмінь студентів/ Л. Ф. Каськова [и др.]. Якість освіти: складові успіху/ І. П. Катеренчук. Особливості викладання військово-спеціальної підготовки сімейним лікарям/ О. І. Катеречук. Ефективність методів контролю знань і вмінь студентів, які навчаються за кредитно-трансферною системою на кафедрі гігієни та екології/ О. В. Катрушов [и др.]. Упровадження симуляційних тренінгів для студентів вищих медичних навчальних закладів/ В. Д. Кіндій [и др.]. Професійна компетентність науково-педагогічного працівника як важлива складова якості вищої медичної освіти/ О. В. Коковська [и др.]. Шляхи вдосконалення контролю якості післядипломної підготовки лікарів-стоматологів/ С. В. Коломієць, О. В. Гуржій, О. А. Писаренко. Якість освіти майбутніх медичних сестер та її моніторинг/ О. В. Коробка, О. В. Новак. Ефекти мультикультуралізму: розв’язання проблем і використання переваг у роботі з іноземними студентами/ Л. Д. Коровіна, Т. М. Запорожець, М. В. Рудь. Актуальність упровадження об'єктивного структурованого клінічного іспиту у вищих медичних навчальних закладах/ Д. М. Король [и др.]. Аналіз якості навчання студентів при вивченні хірургії/ О. А. Крижановський [и др.]. Методологія симуляційного навчання / Т. О. Крючко, Т. В. Кушнерева, В. П. Харшман. Контроль якості навчання студентів внутрішній медицині за оцінкою креативності клінічного мислення/ С. К. Кулішов, О. М. Яковенко. Контроль рівня знань лікарів-курсантів на циклі спеціалізації з фаху «Ортодонтія»/ 139-140. Сучасні методи контролю знань клінічних ординаторів у засвоєнні предмета «Ортодонтія»/ В. Д. Куроєдова [и др.]. Контроль опанування студентами навичок редагування медичних наукових текстів як засіб формування професійних компетенцій/ Т. О. Лещенко, В. Г. Юфименко. Збереження здоров’я студента і викладача як один із важливих засобів підвищення ефективності медичної освіти/ Н. В. Литвиненко [и др.]. Сучасні підходи в оцінюванні якості освіти в контексті світових рейтингів вищих навчальних закладів/ В. К. Ліхачов [и др.]. Оцінка міцності збереження знань із мікробіології, вірусології та імунології в студентів медичного факультету/ Г. А. Лобань [и др.]. Фактори підвищення якості освіти студентів при опануванні клінічної дисципліни «Отоларингологія»/ В. В. Лобурець [и др.]. Методи контролю рівня знань студентів стоматологічних факультетів вищих медичних навчальних закладів/ К. П. Локес [и др.]. Головні складові якісної освіти в Україні/ Р. В. Луценко, С. Ю. Чечотіна, А. Г. Сидоренко. Виконання курсової роботи як індикатор оцінки якості засвоєння теоретичних знань і практичних навичок студентів/ Н. О. Ляхова, С. С. Касинець, І. В. Бєлікова. Шляхи покращення клінічного мислення при вивченні клінічної імунології/ В. І. Ляховський, Н. В. Ляховська, Ю. О. Капустник. До питання контролю формування навичок аудіювання на початковому етапі вивчення мови іноземними студентами/ Н. В. Максименко. Методи контролю фахової та загальної компетентності студентів-стоматологів при вивченні пропедевтики терапевтичної стоматології/ І. Я. Марченко [и др.]. Інтегрований іспит - критерій контролю знань лікарів-інтернів у післядипломній освіті/ В. Л. Мельник, В. К. Шевченко. Дві стратегії успішного складання екзамену студентами вишу/ З. К. Моргун [и др.]. Роль наукометричних ресурсів у розвитку інформаційно-комунікаційної компетенції здобувачів ступеня доктора філософії/ Г. Ю. Мороховець, Ю. В. Лисанець. Роль мотиваційної складової в процесі становлення особистості студентів-стоматологів/ Т. М. Мошель, І. Ю. Попович, Т. Д. Бублій. Самостійна робота студентів медичних внз у вивченні біологічної та біоорганічної хімії/ К. С. Непорада [и др.]. Шляхи і методи вдосконалення контролю знань студентів задля підвищення якості навчального процесу/ Л. В. Нечепаєва, Т. М. Матвієнко, В. П. Філатова. Організація і проведення патріотичного виховання студентів на кафедрі хірургії №1/ І. І. Нємченко [и др.]. Інтерактивні методи навчання на кафедрі хірургії №1/ І. І. Нємченко [и др.]. Актуальність питання контролю якості освіти з патоморфології/ Д. Є. Ніколенко [и др.]. Комп’ютерний тестовий контроль як метод об’єктивного оцінювання майбутніх лікарів-стоматологів/ Е. В. Ніколішина, А. В. Марченко, І. А. Ніколішин. The interaction dimensions in academic setting/ P. T. Nowakowski. Educational setting and operations of the it-systems at lauder Business school/ M. Novikov, V. Matviienko, V. Novikov. Андрагогический подход к образованию в системе повышения квалификации руководителей и специалистов здравоохранения Республики Беларусь/ С. Ф. Новицкая, А. П. Романова. Контроль навчальної діяльності як невід’ємна складова курсу медичної інформатики/ С. Ю. Оленець. Розвиток лідерських здібностей студента – фактор підвищення якості навчального процесу/ А. І. Панькевич, І. А. Колісник, А. М. Гоголь. Контроль якості теоретичної та практичної підготовки студентів на кафедрі травматології та ортопедії/ О. В. Пелипенко [и др.]. Значення тестового контролю у визначенні якості засвоєння навчального матеріалу на кафедрі терапевтичної стоматології/ Т. О. Петрушанко, Н. М. Іленко. Забезпечення якості освіти на післядипломному етапі навчання/ М. М. Потяженко [и др.]. Контроль якості навчання в інтернатурі з фаху «Внутрішні хвороби»/ М. М. Потяженко [и др.]. Роль самостійної роботи студентів у системі навчального процесу/ В. І. Похилько [и др.]. Оцінка знань студентів при вивченні дисципліни «Офтальмологія»/ В. В. Ряднова, І. М. Безкоровайна, Л. К. Воскресенська. Деякі аспекти контролю якості знань студентів підготовчого відділення для іноземних громадян/ Т. В. Савицька, Л. В. Трусова. Використання тестування як ефективної форми контролю у вищому навчальному закладі/ М. С. Саєнко. Оцінка якості знань студентів при вивченні урології/ Л. П. Саричев, С. А. Сухомлин. Актуальні питання контролю якості освіти у вищих медичних навчальних закладах/ Л. Г. Селіхова [и др.]. Використання тестового контролю знань студентів у викладанні хімічних дисциплін/ Н. В. Сизоненко, Н. П. Куценко, С. С. Андрейко. Контроль якості навчального процесу на кафедрі медичної інформатики, медичної та біологічної фізики/ О. В. Сілкова, Н. В. Лобач. Удосконалення оцінки якості роботи лікарів-інтернів залежно від клінічної ситуації/ П. М. Скрипников [и др.]. / Т. П. Скрипнікова [и др.]. Напрямки та перспективи покращення якості освіти студентів англомовної форми навчання/ А. М. Скрипніков, В. О. Рудь, О. С. Телюков. Динаміка успішності студентів 3-5 курсів з фаху «Ортодонтія»/ Л. В. Смаглюк, А. Є. Карасюнок, А. М. Білоус. Підвищення якості освіти через оволодіння спеціальними фаховими компетентностями/ Л. В. Смаглюк [и др.]. Формування клінічного мислення при вивченні фундаментальних дисциплін як елемент підвищення якості/ В. М. Соколенко, Л. Е. Весніна. Деякі аспекти викладання і контролю якості навчання студентів при вивченні секційного курсу на медичних факультетах/ І. І. Старченко [и др.]. Контроль якості освіти студентів стоматологічного факультету на кафедрі фізіології/ Т. А. Сухомлин. Тестування як основний елемент педагогічного контролю якості освіти у вищих медичних навчальних закладах/ Я. А. Тарасенко, О. О. Тихонова, В. М. Рошко. Роль та особливості тестового контролю в оцінюванні якості знань у вищих медичних навчальних закладах/ Ю. В. Тесленко, Л. О. М'якінькова, М. М. Тесленко. Удосконалення контролю якості підготовки студентів під час вивчення дисципліни «Дитяча хірургічна стоматологія»/ П. І. Ткаченко [и др.]. Особливосі викладання внутрішньої медицини іноземним студентам/ Н. Г. Третяк, С. І. Сорокіна, М. А. Дудченко. Сучасні підходи і шляхи підвищення ефективності засвоєння знань під час самостійної роботи студентів / Т. А. Трибрат, Ю . М. Казаков, С. В. Шуть. Важливість контролю якості підготовки студентів у вищих навчальних медичних закладах/ О. Б. Тумакова [и др.]. Засоби і методи навчання та контроль якості освіти лікарів-інтернів стоматологів/ Л. М. Хавалкіна [и др.]. Моніторинг як основа оцінки якості освіти у вищих медичних навчальних закладах/ І. В. Циганенко, Л. К. Овчаренко. Актуальні питання контролю знань студентів із судової медицини/ В. В. Черняк [и др.]. Система обеспечения качества образования на кафедре общественного здоровья и организации здравоохранения Азербайджанского медицинского университета/ Р. Э. Чобанов, И. Ф. Исламзаде. Міжкультурне спілкування як частина педагогічної взаємодії з іноземними студентами ВНЗ України/ К. С. Чуприна, Н. М. Ніколаєва. Сучасні методи контролю знань – запорука якості освіти у вищих навчальних закладах України/ В. І. Шепітько, Л. Б. Пелипенко, О. Д. Лисаченко. Досвід використання інформаційних технологій на кафедрі гістології, цитології та ембріології / В. І. Шепітько [и др.]. Актуальні питання контролю якості освіти на кафедрі медицини катастроф та військової медицини/ К. В. Шепітько [и др.]. Співпраця викладача і лікаря-інтерна - шлях до підвищення якості навчання/ О. В. Шешукова [и др.]. Контроль якості знань студентів при вивченні дисципліни «Медсестринство у внутрішній медицині»/ О. В. Школьна [и др.]. Формування і контроль професійних умінь із дитячої хірургії та реаніматології при організації занять за цикловою системою/ Д. А. Шкурупій, І. В. Ксьонз, Є. М. Гриценко. Якісні підходи до підготовки лікаря загальної практики/ С. В. Шуть, Т. А. Трибрат, Н. І. Чекаліна. Формування професійних компетенцій студентів стоматологічного факультету вищих медичних навчальних закладів як компонент якості освіти/ К. Є. Юдіна [и др.]. Актуальні проблеми якісної підготовки студентів медичних ВНЗ із фтизіатрії/ А. Г. Ярешко [и др.]. Організація самостійної роботи студентів у вищих медичних навчальних закладах/ М. Г. Яцкевич [и др.]. Використання інформаційних технологій при вивченні дисциплін фізико-математичного і природничого циклів/ С. А. Стеценко.
Примірники :Наук.Аб.(1)
Вільні : Наук.Аб.(1)
Перейти к внешнему ресурсу http://elib.umsa.edu.ua/handle/umsa/8201
Найти похожие
4.

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 378/А 43
Назва : Актуальні проблеми сучасної вищої медичної освіти в Україні: Матеріали навчально-наукової конференції з міжнародною участю, 21 березня 2019 року
Вихідні дані : Полтава: РВВ УМСА, 2019
Кільк.характеристики :257 с.: іл.; 29 см.
Колективи : УМСА (Полтава), Конференція (2019; Полтава)
Примітки : На укр. мові, англ. (1). - Бібліогр. в кінці ст.
Ціна : 050.00 грн.
УДК : 378:61(063)
Предметні рубрики: ОСВІТА МЕДИЧНА
ВИЩА ОСВІТА
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): конференції
Зміст : Політика у сфері якості та функціонування внутрішньої системи якості освіти в Українській медичній стоматологічній академії / В. М. Ждан [и др.]. Сучасні системи віртуальної реальності в комплексній підготовці лікарів-стоматологів/ Д. С. Аветіков, І. В. Яценко, К. П. Локес. Роль розв’язання ситуаційних задач на заняттях із патофізіології в підготовці компетентного медичного фахівця/ О. Є. Акімов, С. В. Денисенко, А. А. Левков ; Соловйова Н. В., Костенко В. О. Перспективи реструктуризації патофізіології як навчальної дисципліни для студентів медичного факультету/ О. Є. Акімов, В. О. Костенко. Роль конфлікту в організації навчального процесу/ Н. С. Артьомова [и др.]. Формування професійних компетенцій магістрів медицини в аспекті розвитку системи громадського здоров’я в Україні/ І. В. Бєлікова [и др.]. Мотиваційні аспекти навчальної взаємодії зі студентами–першокурсниками при вивченні дисципліни «Медична та біологічна фізика»/ М. В. Бичко. З досвіду впровадження бінарних занять у медичному коледжі/ Л. П. Біланова, С. С. Андрейко. Сучасні аспекти вивчення клінічної анатомії та оперативної хірургії/ С. М. Білаш, О. М. Проніна, М. М. Коптев ; Сучасні аспекти вивчення клінічної анатомії та оперативної хірургії. Міждисциплінарна інтеграція мікробіології, вірусології та імунології з попередніми і наступними навчальними дисциплінами/ Н. О. Боброва [и др.]. Навчання іноземних студентів підготовчого відділення наукового стилю мови – перший крок до вивчення фахових дисциплін/ Л. В. Богиня. Навчання читання як виду мовленнєвої діяльності іноземних студентів на підготовчому відділенні/ Л. В. Богиня, С. А. Скальська, Л. В. Трусова. Базовий концепт української ментальності як продуктивний метод проектування особистісно-орієнтованої освіти/ Н. В. Бондар, Т. О. Лещенко, М. М. Жовнір. Актуальні проблеми сучасної медичної освіти лікарів-інтернів на кафедрі внутрішніх хвороб та медицини невідкладних станів із шкірними і венеричними хворобами/ К. В. Васильєва [и др.]. Особливості викладання фізіології майбутнім педіатрам/ Л. Е. Весніна, В. М. Соколенко, З. К. Моргун. Роль сучасних інформаційних технологій у підготовці лікарів-курсантів на циклі спеціалізації з фаху «Ортодонтія»/ Є. Є. Виженко [и др.]. Культурологічний аспект у викладанні іноземної мови за професійним спрямуванням студентам-іноземцям/ В. І. Владимирова. Деякі аспекти підвищення кваліфікації викладачів щодо формування професійної компетентності випускників стоматологічного факультету в межах гуманітарної складової навчального процесу/ Л. І. Волошина, М. Г. Скікевич. Проблеми викладання фтизіатрії в умовах освітньої та медичної реформ/ А. К. Вородюхіна [и др.]. Проблеми викладання предмета «Ортодонтія» іноземним студентам англомовної форми навчання/ Г. В. Воронкова, А. Є. Карасюнок. Особливості перекладу абревіатур медичної термінології в субмові сучасної англійської мови/ К. Г. Гаврильєва, Б. С. Коломієць, К. С. Чуприна. Становлення післядипломної освіти з фаху «Ортодонтія» в Українській медичній стоматологічній академії/ Л. Б. Галич, В. Д. Куроєдова, О. М. Макарова. Підвищення рівня знань і вмінь майбутніх лікарів при опануванні клінічної дисципліни "Отоларингологія"/ Ю. А. Гасюк [и др.]. Актуальність формування складових професійної компетентності лікаря-стоматолога на початковому етапі викладання хірургічної стоматології/ А. М. Гоголь, А. І. Панькевич, І. А. Колісник. Щодо актуальності знань основ менеджменту для керівника медичного закладу в сучасних умовах/ І. А. Голованова [и др.]. Вивчення української мови як один із чинників соціальної та фахової адаптації іноземних студентів/ Є. В. Горбенко. Використання комунікативного підходу під час засвоєння медичної термінології на занятті з англійської мови/ Д. С. Горжуй. Роль викладача в організації самостійної роботи студента на кафедрі акушерства і гінекології/ А. М. Громова, Н. І. Мітюніна, В. В. Талаш. Розвиток професійного клінічного мислення студентів при вивченні внутрішньої медицини/ О. О. Гуцаленко, Ю. А. Кострікова. Забезпечення якості виробничої практики студентів з ортопедичної стоматології як запорука успішної підготовки лікарів-стоматологів/ В. М. Дворник [и др.]. Індивідуалізація комплексного підходу в підготовці стоматологів-ортопедів / В. М. Дворник [и др.]. Формування професійної компетентності студентів-стоматологів при вивченні фармакології/ Т. О. Дев'яткіна [и др.]. Навчання аудіювання з української мови як іноземної: пошук новітніх технологій/ К. В. Дегтярьова. Формування екологічних знань студентів-медиків під час вивчення мікробіології, вірусології та імунології/ Т. В. Дерев'янко, І. М. Звягольська, В. П. Полянська. Особливості використання мультимедіа як технічного засобу навчання під час викладання суспільних дисциплін/ О. І. Джадан. Бінарні лекції як стратегія навчання студентів медичних ЗВО/ О. В. Добровольська [и др.]. Роль самостійної роботи в підготовці студентів на кафедрі інфекційних хвороб з епідеміологією/ Г. М. Дубинська [и др.]. Методика організації практичних занять із медичної біології у світлі розв'язання актуальних проблем вищої медичної освіти/ С. І. Дубінін [и др.]. Some questions on passing a subtest of licensing examination “Krok 1” in a foreign language/ O. V. Dubrovina [и др.]. Шляхи підвищення якості вищої медичної освіти при підготовці студентів стоматологічного факультету до ліцензійного інтегрованого іспиту/ О. В. Дубровіна [и др.]. Сучасні методи викладання малоінвазивної хірургії шляхом упровадження нових методик навчання й оцінювання лапароскопічних навичок/ М. О. Дудченко [и др.]. Сучасні тенденції підготовки сімейного лікаря в умовах реформування медичної галузі/ В. М. Ждан [и др.]. Використання QR-кодів у освітній практиці закладу вищої медичної освіти/ Т. М. Запорожець, Л. Д. Коровіна. Сучасні методологічні підходи до організації самостійної роботи іноземних студентів закладів вищої медичної освіти/ Т. М. Запорожець, М. В. Рудь, Т. А. Сухомлин. Практичне заняття як фактор реалізації сучасних вимог до хімічної освіти медиків/ О. Д. Іващенко [и др.]. Застосування ментальних карт і онлайн-вправ у вивченні клінічних дисциплін/ Ю. С. Ілясова. Особливості формування психологічного клімату в групах іноземних студентів підготовчого відділення/ І. М. Іотова. Підвищення професійної підготовки лікарів як складова модернізації вищої професійної освіти / Ю. М. Казакова [и др.]. Особливості організації самостійної роботи студентів при викладанні фахових дисциплін/ Л. Ф. Каськова [и др.]. Практична підготовка – запорука професіоналізму/ Л. Ф. Каськова, О. О. Кулай, О. Ю. Андріянова. Актуальні питання викладання ендокринології в сучасних умовах/ В. І. Катеренчук. Методи і засоби навчання та контролю знань: що важливіше – форма чи реформа/ І. П. Катеренчук. Соціально-психологічні проблеми адаптації студентів-іноземців до навчання в медичному ЗВО України в умовах освітянської міграції/ Л. О. Катрушова [и др.]. Шляхи вдосконалення методики викладання дисциплін «Анатомія людини» і «Медична біологія» студентам англомовної форми навчання/ І. В. Керечанин, Н. В. Ковальчук, В. Є. Гош. Активні методи навчання як засіб формування клінічного мислення студентів молодших курсів стоматологічного факультету/ Д. Д. Кіндій [и др.]. Формування професійної компетентності майбутніх медичних сестер у процесі фахової підготовки/ О. Б. Козакевич, В. К. Козакевич. Підвищення ефективності лекції як актуальна проблема сучасної вищої медичної освіти в Україні/ О. В. Коковська [и др.]. До питання тестового контролю в процесі вивчення дисциплін медико-біологічного профілю іноземними слухачами підготовчого відділення/ І. В. Колєчкіна, Н. О. Кушпіль. Інформаційно-комунікаційні технології як засіб мотивації студентів до вивчення іноземних мов/ Б. С. Коломієць, К. Г. Гаврильєва. Значення вивчення історії кафедри клінічної анатомії і оперативної хірургії в підготовці майбутніх лікарів/ М. М. Коптєв, С. М. Білаг, О. М. Проніна. Дидактичні аспекти складання ситуаційних завдань для дистанційної самостійної підготовки англомовних студентів/ Л. С. Коробейніков, Д. М. Король, Ю. Л. Коробейнікова. Проблеми навчання іноземних студентів при вивченні хірургії/ О. А. Крижановський [и др.]. Організація самостійної роботи студента-медика / Т. О. Крючко, Т. В. Кушнерева, В. П. Харшман. Мотивація студентів до участі в студентському науковому товаристві на кафедрі ортодонтії / Н. В. Куліш, О. М. Нестеренко. Особливості викладання дисциплін гуманітарного і соціально-економічного циклу для іноземних студентів у медичному коледжі/ Ж. П. Кундій, Л. П. Кустарьова, І. О. Дашевський. Використання комунікативного підходу до засвоєння стоматологічної термінології на занятті з української мови як іноземної / Т. О. Лещенко, В. Г. Юфименко. Організація самостійної роботи студентів як спосіб оптимізації навчального процесу з дисципліни «Медична інформатика»/ О. О. Лєнкова. Мотивація до навчання студентів – важлива складова реалізації кредитно-модульної системи освіти в опануванні загальної хірургії/ О. В. Лігоненко [и др.]. Кейс-технології як продуктивний засіб формування компетентнісних професійних навичок на етапі медичної післядипломної освіти/ В. К. Ліхачов [и др.]. Вибір професії лікаря - перспективи і труднощі вищої медичної освіти / К. П. Локес, Д. С. Аветіков. Шляхи підвищення рівня практичної підготовки студентів під час вивчення хірургії/ О. М. Люлька [и др.]. Підготовка фахівців магістерського рівня вищої освіти на кафедрі хірургії №3/ С. В. Малик [и др.]. Упровадження алгоритмізації в медсестринську освіту як елемент стандартизації медичної допомоги/ С. С. Малик, І. О. Петряшев. Особливості формування клінічного мислення студентів-іноземців при вивченні радіології/ В. Ю. Марченко [и др.]. Практичний тренінг на фантомах – продуктивний метод викладання невідкладних станів лікарям-стоматологам у післядипломній освіті/ В. Л. Мельник [и др.]. Проблеми якості сучасної вищої медичної освіти в Україні / О. В. Муравльова [и др.]. Новітні освітні технології у вищій медичній освіті / І. І. Нємченко [и др.]. Пріоритети реформування стоматологічної служби України/ М. Я. Нідзельський, О. Я. Писаренко, Н. В. Цветкова. Інноваційні технології в підготовці та сучасній післядипломній освіті лікарів-стоматологів/ Е. В. Ніколішина, А. В. Марченко, І. А. Ніколішин. Особливості методичного забезпечення викладання біології іноземним слухачам англомовної форми навчання на підготовчому етапі/ О. В. Овчаренко. Підготовка лікарів нової генерації в умовах реформування системи охорони здоров’я/ О. М. Овчаренко. Актуальні проблеми сучасної вищої медичної освіти в Україні та їх розв'язання на кафедрі пропедевтики ортопедичної стоматології/ О. Д. Оджубейська [и др.]. Розвиток креативного мислення в процесі навчання в Українській медичній стоматологічній академії/ С. Ю. Оленець. Організація навчального процесу з курсу клінічної фармакології та клінічної імунології/ Г. Ю. Островська [и др.]. Актуальні проблеми навчання травматології та ортодонтії/ С. М. Павленко [и др.]. Роль клінічного мислення у формуванні професійної майстерності лікарів-інтернів / А. І. Падалка, В. Г. Костенко, О. В. Шешукова. Щодо актуальності запровадження стренфлексу як засобу професійно-прикладної фізичної підготовки в систему фізичного виховання студентів-медиків/ О. В. Петришин. Проблеми і шляхи вдосконалення викладання терапевтичної стоматології / Т. О. Петрушанко, Т. Д. Бублій, Л. І. Дубовая. Підходи до підвищення якості навчання студентів - старшокурсників на кафедрі терапевтичної стоматології/ Т. О. Петрушанко [и др.]. Проблема формування мотивації студентів до вивчення неврології на кафедрі нервових хвороб з нейрохірургією та медичною генетикою/ В. А. Пінчук [и др.]. Використання рефератів, повідомлень і презентацій як форми контролю знань студентів перших курсів з історії медицини/ Т. В. Плужнікова [и др.]. Базові дидактичні методи професійної підготовки фахівців на післядипломному етапі/ М. М. Потяженко [и др.]. Удосконалення практичних навичок студентів на кафедрі нервових хвороб з нейрохірургією та медичною генетикою в контексті кредитно-модульної системи/ Т. Й. Пурденко [и др.]. Викладач вищої школи: сучасні вимоги до особистості педагога/ Г. Я. Пустовойт [и др.]. Актуальні проблеми і методи їх розв’язання при викладанні анатомії людини іноземним студентам/ В. О. Рогуля [и др.]. Методика викладання патологічної анатомії в сучасних умовах / Н. В. Ройко [и др.]. Веб-семінари як оперативний та економічно доцільний засіб дистанційного навчання в післядипломній освіті лікарів/ А. П. Романова [и др.]. Упровадження інформаційних технологій у закладах вищої медичної освіти України/ В. В. Ряднова [и др.]. Формування професійного інтересу в студентів підготовчого відділення закладів вищої медичної освіти/ Т. В. Савицька. Проблеми формування і розвитку полікультурної компетентності викладача та студента підготовчого відділення для іноземних громадян/ Т. В. Савицька, Н. Н. Маджар. Сучасні виклики для викладання хірургії на післядипломному рівні/ С. І. Саволюк, В. М. Лисенко, М. Ю. Крестянов. Перспективні тенденції самостійної роботи студента в процесі вивчення циклу «Урологія» на медичному факультеті/ Л. П. Саричев [и др.]. Проблеми реалізації Болонського процесу в українській вищій школі/ Л. Г. Селіхова [и др.]. Актуальні проблеми сучасної вищої медичної освіти в Україні/ Л. Г. Селіхова [и др.]. Формування пізнавального інтересу студентів при викладанні хімічних дисциплін/ Н. В. Сизоненко, Н. П. Куценко, С. С. Андрейко. Науково-дослідна діяльність як засіб удосконалення професійної підготовки студентів на кафедрі медичної інформатики, медичної і біологічної фізики/ О. В. Сілкова. Тематичне вдосконалення як складова частина післядипломної освіти лікарів/ П. М. Скрипников [и др.]. Деякі аспекти підготовки майбутніх лікарів-психіатрів у сучасних умовах на кафедрі психіатрії, наркології та медичної психології/ А. М. Скрипніков, Л. В. Животовська, Л. А. Боднар. Особливості викладання психіатрії та наркології іноземним студентам англомовної форми навчання/ А. М. Скрипнікова [и др.]. Аксіологічний підхід у фізичному вихованні студентів закладів вищої медичної освіти/ Є. О. Скріннік [и др.]. Інтерактивні методи навчання на кафедрі ортодонтії УМСА/ Л. В. Смаглюк, А. Н. Білоус. Самостійна робота студентів - основна складова засвоєння предмета "Ортодонтія" / Л. В. Смаглюк, О. В. Лучко. Проблемні аспекти використання макро- і мікропрепаратів для викладання дисципліни «Патоморфологія»/ С. М. Совгиря [и др.]. Формування професійної компетентності майбутніх лікарів під час вивчення фізіології/ В. М. Соколенко, Л. Є. Весніна, Н. М. Федотенкова. Роль викладача в організації роботи з лікарями-інтернами на кафедрі післядипломної освіти лікарів-ортодонтів/ О. А. Стасюк, Є. Є. Виженко, Ю. К. Сокологорська-Никіна. Роль викладача в активізації самостійної роботи студента за темою «Курація гінекологічних хворих за кредитно-модульної системи навчання»/ В. В. Талаш, А. М. Громова, Н. І. Мітюніна. Методи змішаного навчання студентів закладів вищої медичної освіти на прикладі методики перевернутого класу/ Ю. В. Тесленко, І. В. Циганенко, Л. К. Овчаренко. Щодо питання про індивідуалізацію навчання і деякі проблеми іноземних студентів УМСА/ О. В. Ткаченко, Н. М. Федотенкова, Н. М. Шарлай. Міжнародні стандарти управління якістю сучасної вищої медичної освіти в Україні/ О. М. Торонченко, Л. О. М'якінькова. Мистецтво лікування в сучасних умовах / Н. Г. Третяк [и др.]. Значення соціально-психологічної підготовки для сімейного лікаря/ Т. А. Трибрат [и др.]. Базові складові формування сучасного фахівця в аспекті викладання предмета «Ортодонтія»/ М. В. Трофименко, А. В. Ляховська. Використання дієслівних омографів у формуванні комунікативної свідомості студента-медика/ Т. В. Тукова, Г. М. Козуб, Л. І. Мартиросян. Санітарно-просвітницька робота в практиці лікаря-стоматолога/ Л. М. Хавалкіна, Т. П. Скрипнікова. Галузь охорони здоров'я в сучасних умовах / Н. В. Харченко. Удосконалення методів науково-дослідницької роботи студентів у сучасних умовах/ О. В. Хміль [и др.]. Компетенції та компетентності у вищій медичній школі на сучасному етапі розвитку освіти/ С. М. Цвіренко [и др.]. Актуальні проблеми й основні аспекти викладання судової медицини студентам вищих медичних закладів/ В. В. Черняк [и др.]. Відкрите заняття – головний аспект формування професійних навичок викладача закладу вищої освіти України/ В. І. Шепітько [и др.]. Перспективи комп’ютерного тестування як методу оцінювання знань і визначення якості засвоєння навчального матеріалу студентами медичного ЗВО/ В. І. Шепітько [и др.]. Дискусійний метод – ефективна форма інтерактивного навчального процесу в підготовці лікарів-інтернів на кафедрі дитячої стоматології/ О. В. Шешукова [и др.]. Актуальні питання сучасного навчання лікарів-стоматологів інтернів / В. І. Шинкевич [и др.]. Мотиваційна сфера майбутньої професійної діяльності, ії особливості в студентів закладів вищої медичної освіти/ К. Є. Юдіна [и др.]. Проблеми викладання фтизіатрії в медичних ЗВО/ А. Г. Ярешко [и др.]. Валеологічний статус лікаря як показник якості його освіти, професіоналізму, рівня особистісного розвитку/ М. М. Потяженко [и др.].
Примірники : всього : Наук.Аб.(2)
Вільні : Наук.Аб.(2)
Перейти к внешнему ресурсу http://elib.umsa.edu.ua/handle/umsa/9824
Найти похожие
5.

Форма документа : Стаття зі збірника (однотомник)
Шифр видання : 378/А 43
Автор(и) : Запорожець Т. М., Коровіна Л. Д.
Назва : Використання QR-кодів у освітній практиці закладу вищої медичної освіти
Колективи : УМСА
Місце публікування : Актуальні проблеми сучасної вищої медичної освіти в Україні: Матеріали навчально-наукової конференції з міжнародною участю, 21 березня 2019 року/ МОЗ України, УМСА. - Полтава: РВВ УМСА, 2019. - С. 82-83 (Шифр 378/А 43-006569407)
УДК : 378:61(063)
MeSH-головна: ОБРАЗОВАНИЕ МЕДИЦИНСКОЕ -- EDUCATION, MEDICAL
МУЛЬТИМЕДИА -- MULTIMEDIA
Анотація: Запропоновано запровадити використання QR-кодів у діяльності медичного ЗВО з метою варіювання і спрощення методів надання студентам необхідної їм інформації, прискорення надання оперативних даних та адресації – посилання на спеціалізовані групи соціальних мереж, навчальні бази даних, колекції навчальних мультимедійних матеріалів та для доступу до спеціального програмного забезпечення.
Перейти к внешнему ресурсу Текст
Найти похожие
6.

Форма документа : Стаття зі збірника (однотомник)
Шифр видання : 378/А 43
Автор(и) : Коровіна Л. Д., Запорожець Т. М., Рудь М. В.
Назва : Ефекти мультикультуралізму: розв’язання проблем і використання переваг у роботі з іноземними студентами
Колективи : УМСА
Місце публікування : Актуальні питання контролю якості освіти у вищих медичних навчальних закладах: Матеріали науково-практичної конференції з міжнародною участю, 22 березня 2018 року/ МОЗ України, УМСА. - Полтава: РВВ УМСА, 2018. - С. 130-132 (Шифр 378/А 43-494423631)
УДК : 378:61(063)
MeSH-головна: ОБРАЗОВАНИЕ МЕДИЦИНСКОЕ -- EDUCATION, MEDICAL
СТУДЕНТЫ МЕДИЦИНСКИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ -- STUDENTS, HEALTH OCCUPATIONS
ОБРАЗОВАНИЯ ТЕХНОЛОГИЯ -- EDUCATIONAL TECHNOLOGY
Анотація: Оцінено вплив мультикультуралізму на ефективність роботи з іноземними студентами. Показано, що навчальний процес відбувається ефективніше, а відхилення поведінки і порушення внутрішніх правил вищого навчального закладу спостерігаються рідше в групах іноземних студентів, у яких навчаються вихідці з різних країн, із різними культурними особливостями і відсутністю монокультурних субгруп.
Перейти к внешнему ресурсу Текст
Найти похожие
7.

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 378/З-41
Назва : Збірник статей V Міжнародної науково-практичної конференції ''Актуальні питання лінгвістики, професійної лінгводидактики, психології і педагогіки вищої школи''. 19-20 лист. 2020 р.
Вихідні дані : Полтава: Астрая, 2020
Кільк.характеристики :441 с.: іл.; 21 см.
Колективи : Українська медична стоматологічна академія (Полтава), Конференція (V; 2020; Полтава)
Примітки : Ст. на укр., англ. мовах. - Бібліогр. в кінці ст. - 100-річчю Української медичної стоматологічної академії присвячується
ISBN, Ціна 978-617-7915-02-6: 030.00 р.
УДК : 378+[378.6+4]:61](063)
Предметні рубрики: ВИЩА ОСВІТА
МОВОЗНАВСТВО
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): конференції
Зміст : Medicus nihil aliud est, quam animi consolatio: комунікативна компетентність лікаря як один з основних критеріїв його професіоналізму/ В. М. Ждан [и др.]. Можливості викладання хірургії із застосуванням комп’ютеризації та інтернету/ М. В. Безручко [и др.]. Методологічні аспекти організації самостійної роботи студентів у закладах вищої медичної освіти / С. Б. Безшапочний [и др.]. Мовна картина світу крізь призму пареміології (на матеріалі латинськомовних зоопаремій)/ О. М. Беляєва. Вплив суб'єкт-суб'єктної взаємодії викладачів зі студентами на успішне проходження адаптаційного періоду першокурсниками/ О. М. Бєляєва, Є. Є. Гончарова. Формування правових компетенцій здобувачів освіти галузі знань «Охорона здоров'я». Філософські аспекти/ О. С. Біланов. Проблеми викладання клінічної анатомії і оперативної хірургії на сучасному етапі реформування вищої медичної освіти/ С. М. Білаш [и др.]. Формування навчально-пізнавальних стратегій на етапі підготовки іноземних громадян до вступу у заклади вищої освіти / Л. В. Богиня, Є. В. Горбенко. Надбання з підготовки іноземних громадян в Українській медичній стоматологічній академії/ Л. В. Буря [и др.]. Проблеми міжкультурної комунікації в повісті В. Г. Короленка «Без языка»/ О. М. Вечерок, Л. В. Трусова, С. А. Скальська. Students’ self-studying as a key element of distance learning/ N. I. Vynnyk, S. M. Sovhyria. Методический инструментарий толерантной коммуникации/ Л. В. Глобина. Провідна роль пізнавальної активності у формуванні фахових компетентностей студентів / Є. С. Гончарова. The role of modern information technologies at the surgical profile departments training process/ V. S. Drabovskiy [и др.]. Оптимізація викладання латинської, української й англійської термінології на рівні додипломної підготовки майбутніх лікарів у закладах вищої медичної освіти України/ О. В. Дубровіна [и др.]. Мовні помилки та їх усунення в процесі вивчення дисципліни «КЗВ: англійська мова фахового спрямування»/ С. М. Ефендієва. Дистанційна комунікація між учасниками освітнього процесу/ С. М. Ефендієва, Н. М. Кінчелое, І. В. Знаменська. Особисто орієнтований підхід при вивченні пропедевтики педіатрії в умовах дистанційного навчання / Л. С. Зюзіна [и др.]. Лексико-семантичні засоби актуалізації фактора адресата у формах поінформованої згоди на стоматологічне лікування / В. Г. Костенко, І. М. Сологор, Н. С. Сухачова. Самоосвіта викладача закладу вищої медичної освіти на сучасному етапі/ Т. О. Крючко [и др.]. Методології визначення соціально-емоційного особистісного інтелекту / С. К. Кулішов. Methodological strategies for teaching grammar in medical english for academic purposes/ Yu. Lysanets, O. Bieliaieva. The use of hedging in the English medical discourse/ Yu. Lysanets [и др.]. Робота з художніми і нехудожніми адаптованими текстами у процесі мовної підготовки іноземних слухачів/ Н. В. Максименко, І. М. Іотова, Н. М. Маджар. Порівняльний огляд найбільш відомих платформ дистанційного навчання на післядипломному етапі освіти лікарів-стоматологів/ А. І. Максименко, О. В. Шешукова. Досвід організації дистанційного навчання при вивченні пропедевтики педіатрії в умовах сучасних викликів/ О. І. Мелащенко. Порівняння перекладу антропонімів українською та російською мовами/ М. А. Панівська, Л. Ю. Прийма. The use of “Futurelearn” for maximizing the ielts speaking test score/ A. K. Pavelieva [и др.]. Ставлення студентів-медиків до мовного явища “суржик” у місті Полтаві/ Є. Є. Петров, О. Є. Петрова. Структурно-семантичні особливості кількаслівних термінів з ядерною семою «тиф»/ В. Г. Синиця, О. М. Бєляєва, О. В. Мироник. Імідж викладача згідно з даними опитування студентів-стоматологів/ М. Г. Скікевич, Л. І. Волошина, К. П. Локес. Проблеми формування клінічного мислення у студентів/ А. М. Скрипніков [и др.]. The subsystem of exercises for teaching professionally oriented dialogic speech of medical students/ L. B. Slipchenko. Lexical features of english terminology in oral and maxillofacial surgery/ O. S. Svyryda, Ya. О. Yushchenko, Yu. V. Lysanets. Актуальні проблеми інтерактивного навчання іноземних мов у закладах освіти / Н. Г. Танько, Н. О. Шерстюк. Формування іміджу сучасного викладача вищої освіти / О. О. Тихонова [и др.]. Застосування ТРВЗ-технологій (теорії розв’язання винахідницьких завдань) під час вивчення хірургічної стоматології/ П. І. Ткаченко, К. Ю. Резвіна, Т. А. Зарудська. Психолого-педагогічні засади формування майбутнього фахівця з вищою освітою медичного профілю / С. І. Треумова [и др.]. Психолого-педагогічні засади формування особистості майбутнього фахівця з вищою освітою/ М. М. Фастовець [и др.]. Аналіз змісту, засобів та методів дистанційного навчання на кафедрі патологічної анатомії з секційним курсом / Б. М. Филенко [и др.]. Психологічна характеристика студентів-медиків із позиції визначення суїцидального ризику / С. М. Цвіренко [и др.]. Вивчення іноземної мови з використанням елементів сучасної методики CLIL у немовних ЗВО/ Н. О. Шерстюк, Н. Г. Танько. Про деякі «справжні» і «хибні» помилки в англійській медичній термінології/ Н. В. Янко, О. М Бєляєва, Л. Ф. Каськова.
Примірники :Наук.Аб.(1)
Вільні : Наук.Аб.(1)
Найти похожие
8.

Форма документа : Стаття зі збірника (однотомник)
Шифр видання : 378/З-41
Автор(и) : Дубровіна О. В., Борисова З. О. , Лещенко Т. О., Горбаченко О. Б., Коровіна Л. Д.
Назва : Оптимізація викладання латинської, української й англійської термінології на рівні додипломної підготовки майбутніх лікарів у закладах вищої медичної освіти України
Колективи : Українська медична стоматологічна академія
Місце публікування : Збірник статей V Міжнародної науково-практичної конференції ''Актуальні питання лінгвістики, професійної лінгводидактики, психології і педагогіки вищої школи''. 19-20 лист. 2020 р./ МОЗ України, Українська медична стоматологічна академія, Гуманітарно-тех. акад. (м. Бєльсько-Бяла, Респ. Польща), Білорус. держ. мед. ун-т, Cambridge Assessment English Authorised Platinum Centre ''Grade Education Centre'', м. Київ, Харків. нац. мед. ун-т, Кам'янець-Подільський нац. ун-т ім. І. Огієнка, Львів. нац. аграр. ун-т, Полтав. нац. педагог. ун-т ім. В. Г. Короленка. - Полтава: Астрая, 2020. - С. 139-145. - ISBN 978-617-7915-02-6 (Шифр 378/З-41-812246179). - ISBN 978-617-7915-02-6
УДК : 378+[378.6+4]:61](063)
MeSH-головна: ОБРАЗОВАНИЕ МЕДИЦИНСКОЕ -- EDUCATION, MEDICAL
МЕДИЦИНСКАЯ ТЕРМИНОЛОГИЯ СИСТЕМАТИЗИРОВАННАЯ -- SYSTEMATIZED NOMENCLATURE OF MEDICINE
ЛИНГВИСТИКА -- LINGUISTICS
ИСТОРИЯ БОЛЕЗНИ -- MEDICAL RECORDS
Анотація: Оптимізація викладання латинської, української й англійської професійної термінології студентам, починаючи з 1-го курсу, в поєднанні зі щоденним індивідуальним моніторингом тестових завдань при підготовці до ліцензійних інтегрованих іспитів «Крок 1» і «Крок 2» підвищить якість додипломної медичної освіти й рівень лінгвістичної особистості в майбутніх лікарів у медичних закладах вищої освіти України.
Перейти к внешнему ресурсу Текст
Найти похожие
9.

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 61(06)/О-75
Назва : Основні напрямки удосконалення підготовки медичних кадрів у сучасних умовах: Матеріали Всеукраїнської навчально-наукової конференції з міжнародною участю, 26 березня 2015 р. : материалы временных коллективов
Вихідні дані : Полтава: РВВ УМСА, 2015
Кільк.характеристики :293 с. ; 29 см.
Колективи : УМСА, Конференція (2015; Полтава)
Примітки : Бібліогр. в кінці ст.
Ціна : 030.00 грн
ДРНТІ : 76 + 14.35
УДК : 61:378.661(063)
Предметні рубрики: МЕДИЦИНСКИЕ ИНСТИТУТЫ
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Зміст : Концептуальні положення військової підготовки майбутніх лікарів у сучасних умовах/ В.М. Ждан, В.М. Бобирьов, С.М. Білаш, Скрипніков А.М. Урахування професійних здібностей студента в процесі підготовки майбутніх хірургів-стоматологів і щелепно-лицевих хірургів/ Д.С. Аветіков, І.В. Яценко, К.П. Локес. З практики застосування тестового контролю на кафедрі дитячої терапевтичної стоматології/ Л.І. Амосова, О.Ю. Андріянова, С.А. Павленко, Моргун Н.А., Уласевич Л.П. Перспективи застосування інформаційних технологій у процесі вдосконалення підготовки лікарів-стоматологів/ О.Ю. Андріянова, О.О. Карпенко, Ю.І. Солошенко. Інноваційні методики в системі професійної підготовки майбутнього лікаря-стоматолога/ В.Д. Ахмеров, О.П. Буханченко. Шляхи покращення підготовки лікарів із фаху "Онкологія" в сучасних умовах/ В.П. Баштан, П.В. Шелешко, А.В. Чорнобай, Корнєєв О.В., Москаленко О.В., Муковоз О.Є., Москаленко Є.О. Значення самостійної роботи студентів під час навчання в медичному ВНЗ/ І.М. Безкоровайна, В.В. Ряднова, Л.К. Воскресенська. Організація самостійної роботи студентів при вивченні дисципліни "Медсестринство в хірургії" на кафедрі хірургії №3 ВДНЗУ "Українська медична стоматологічна академія"/ М.В. Безручко, О.С. Осіпов. Формування клінічного мислення майбутнього лікаря на основах принципів доказової медицини/ І.В. Бєлікова, А.В. Костріков, Н.О. Ляхова. Методи і прийоми як складова технології навчання латинської мови і медичної термінології/ О.М. Бєляєва, В.Г. Синиця. Когнітивні стратегії навчання фахової іншомовної лексики/ О.М. Бєляєва. Сучасна література- методична основа підготовки студентів/ В.М. Бобирьов, Г.Ю. Островська, Т.А. Петрова, Муляр Л.А., Капустянська А.А. Дистанційне навчання як важлива складова безперервного професійного розвитку лікарів/ Л.Є. Бобирьова, В.І. Ільченко, К.В. Пікуль, Прилуцький К.Ю., Дворник І.Л., Муравльова О.В., Катеренчук В.І. Виживаність знань із гістології в лікарів-інтернів у розділі хірургічної стоматології/ Л.Я. Богашова, Л.Б. Пелипенко. Удосконалення підготовки медичних кадрів за напрямом "Фтизіатрія" в сучасних умовах/ М.Г. Бойко, А.Г. Ярешко, В.Г. Бондаренко, Куліш М.В., Цапенко Ю.П., Філатова О.В., Бондаренко А.М. Особливості підготовки лікарів-інтернів фаху "Загальна практика- сімейна медицина" на кафедрі внутрішніх хвороб та медицини невідкладних станів з дерматологією і венерологією/ К.В. Васильєва, М.О. Дудченко, А.Ф. Артеменко, Дуденко Л.І. Студентська наука-важливість перших кроків/ Л.Е. Весніна, В.М. Соколенко, К.Є. Юдіна, Міщенко І.В. Индивидуализация обучения русскому языку как иностранному/ В.И. Владимирова, Т.В. Савицкая, А.П. Орлов. Электронное дистанционное обучение (E-learning)- современный инструмент комбинированного обучения на кафедрах пропедевтики стоматологических заболеваний/ М. Волгин, В.М. Новиков. Роль і значення патологічної анатомії в піготовці медичних кадрів в умовах сьогодення/ М.А. Волобуєв, П.І. Насонов, Т.В. Новосельцева, Ніколенко Д.Є. До питання щодо об'єктивності оцінювання знань студентів/ В.М. Гаврильєв, В.В. Бондаренко, І.В. Бойко. Оцінювання результатів навчально-пізнавальної діяльності студентів/ В.М. Гаврильєв, В.В. бондаренко, І.В. Бойко. Аналіз досвіду використання дистанційної форми навчання в післядипломній освіті/ Л.Б. Галич, Т.О. Чикор, К.Л. Куроєдова, Макарова О.М., Виженко Є.Є., Стасюк О.А. Поліпшення якості стоматологічної освіти шляхом упровадження в навчальний процес конкурсів професійної майстерності як активних форм навчання/ Н.В. Гасюк, І.О. Іваницький, О.С. Іваницька, Попович І.Ю., Мошель Т.М. Шляхи вдосконалення методичної діяльності викладачів та її значення в освітньому процесі студентів-медиків/ Н.В. Гасюк, О.П. Ступак, О.М. Бойченко. Упровадження телекомунікаційних систем як один із напрямів удосконалення підготовки лікарів-оториноларингологів/ Ю.А. Гасюк, В.В. Лобурець, О.Г. Подовжній, Соннік Н. Б. Роль політологічних знань у формуванні особистості майбутнього лікаря/ Т.І. Гладка. Ассоциативные эксперименты в практике преподавания РКИ/ Л.В. Глобина. Організаційні аспекти діяльності студентського наукового товариства в підготовці фахівців стоматологічних спеціальностей/ А.М. Гоголь, А.І. Панькевич, І.А. Колісник. Актуальні питання підготовки медичних кадрів в умовах реформування/ І.А. Голованова, Т.М. Жаба, О.І. Краснова. Удосконалення систем післядипломної підготовки медичного персоналу відповідно до реформ у медичній галузі/ І.А. Голованова, О.А. Синенко, В.П. Лисак. Удосконалення підготовки лікарів-ортодонтів шляхом розробки "Алгоритму обстеження й оцінки ступеня тяжкості скронево-нижньощелепних розладів"/ Н.В. Головко, В.А. Сірик. Виробнича практика з акушерства і гінекології як один з етапів підготовки лікаря/ А.М. Громова, Н.І. Мітюніна. Комплексний підхід до оптимізації підготовки майбутнього лікаря на кафедрі акушерства та гінекології/ А.М. Громова, К.В. Тарасенко, Л.А. Нестеренко. Вплив способу життя на здоров'я сучасних студентів/ П.І. Губка. Удосконалення самостійної роботи студентів під час вивчення гематології/ О.О. Гуцаленко. Ліцензійний іспит "Крок"-шлях до вдосконалення підготовки медичних кадрів/ В.М. Дворник, Р.М. Рябушко, Г.М. Баля, Шеметов О.С., Дворник І.Л. Активні форми навчання студентів як важлива складова вдосконалення підготовки медичних кадрів на кафедрі ортопедичної стоматології з імплантологією/ В.М. Дворник, О.І. Тесленко, Г.М. Кузь, Кузь В.С. Формування професійної компетентності студентів-медиків/ Т.О. Дев'яткіна, Р.В. Луценко, С.Ю. Чечотіна, Сидоренко А.Г. Напрями вдосконалення підготовки майбутніх лікарів у сучасних умовах на кафедрі анатомії людини/ Т.Ф. Дейнега, Н.Л. Свінцицька, В.О. Рогуля, Гринь В.Г. Використання інноваційних методів навчання як один із напрямів підготовки медичних кадрів при вивченні суспільно-гуманітарних дисциплін/ О.І. Джадан. Здоров'язберігальні технології як основна складова педагогічного процесу медичних ВНЗ/ В.І. Донченко. Методичні аспекти викладання навчальних дисциплін "Інфекційні хвороби" та "Епідеміологія" в сучасних умовах/ Г.М. Дубинська, В.А. Полторапавлов, О.М. Ізюмська, Коваль Т.І., Лимаренко Н.П., Боднар В.А., Котелевська Т.М., Сизова Л.М., Прийменко Н.О., Марченко О.Г., Кириченко Т.С. Проблемні питання вдосконалення підготовки іноземних студентів із медичної біології/ С.І. Дубінін, А.В. Ваценко, В.О. Пілюгін, Улановська-Циба Н.А., Овчаренко О.В., Рябушко О.Б., Передерій Н.О. Этика и деонтология в воспитании врача/ М.А. Дудченко, Н.Г. Третяк, М.А. Дудченко. Формування лексичної компетенції студентів-медиків як методична проблема/ С.М. Ефендієва, А.А. Стриж. Формування інформаційно-комунікативної компетенції студента-медика/ С.М. Ефендієва, І.В. Роженко. Самостійна навчальна діяльність студентів у підготовці медичних кадрів у сучасних умовах/ Л.Б. Єрис. Роль навчально-практичного центру сімейної медицини у формуванні професійних навичок сімейного лікаря/ В.М. Ждан, І.В. Іваницький, Л.М. Шилкіна. Досвід підготовки керівників баз стажування на кафедрі сімейної медицини і терапії/ В.М. Ждан, І.М. Скрипник, А.В. Марченко, Кітура Є.М., Бабаніна М,Ю. Дистанційне навчання в післядипломній освіті лікарів/ В.М. Ждан, В.Ю. Штомпель, Л.М. Шилкіна, Бабаніна М.Ю., Ткаченко М.В. Особливості методичного підходу до підготовки лікарів у сучасних умовах/ Д.С. Зазикіна, Б.Л. Флегантова, В.Г. Лебідь. Інформаційно-методична робота кафедри мікробіології, вірусології та імунології в умовах кредитно-модульної системи навчання/ І.М. Звягольська, Я.О. Басараб, Н.О. Боброва. Інноваційні технології в процесі викладання гуманітарних дисциплін/ Н.О. Зінченко, Л.П. Кустарьова. Досвід створення ефективної моделі навчального процесу на кафедрах стоматологічного профілю/ О.С. Іваницька, О.В. Рибалов, І.О. Іваницький. Шляхи вдосконалення практичних навичок із терапевтичної стоматології/ Н.М. Іленко, А.В. Марченко, Е.В. Ніколішина, Іленко Н.В. Оптимізація самостійної роботи як найважливішогорезерву підвищення якості підготовки лікарів на післядипломному етапі/ К.Є. Іщейкін, М.М. Потяженко, Н.О. Люлька, Кітура О.Є., Гаєвський С.О. Шляхи підвищення ефективності лекції як інтерактивної форми навчання на післядипломному етапі/ К.Є. Іщейкін, М.М. Потяженко, Н.Л. Соколюк, Кітура О.Є., Настрога Т.В., Гаєвський С.О. Розвиток особистості майбутнього фахівця в контексті сучасних вимог/ Ю.М. Казаков, Т.А. Трибрат, С.В. Шуть, Чекаліна Н.І. Активні методи навчання як основний компонент професійної підготовки майбутніх лікарів/ О.О. Калюжка, М.М. Фастовець. Стратегії та методи навчання в підготовці медичних кадрів/ О.О. Карпенко, Л.Ф. Каськова, О.В. Хміль, Амосова Л.І., Чуприна Л.Ф., Маковка І.Л. Загальна і професійна культура лікаря на дитячому стоматологічному прийомі- одна зі складових підготовки лікарів-стоматологів/ Л.Ф. Каськова, С.Ч. Новікова, Н.М. Анопрієва. Шляхи підвищення рівня підготовки лікаря в сучасних умовах/ В.І. Катеренчук. Актуальні завдання і проблеми підготовки з військової терапії на кафедрі внутрішньої медицини медичного ВНЗ/ І.П. Катеренчук. Болонський процес, кредитно-модульна система і проблеми якісної підготовки на терапевтичній кафедрі/ І.П. Катеренчук, І.В. Циганенко. Інтерактивні методи викладання іноземної мови у вищій школі/ К.Г. Коваленко, О.П. Протовень. Переваги і недоліки інтернет-ресурсів у процесі вивчення іноземної мови/ Б.С. Коломієць. Шляхи вдосконалення післядипломної підготовки лікарів-стоматологів/ С.В. Коломієць, О.А. Писаренко. Інноваційні методи навчання як аспект удосконалення підготовки сучасних медичних кадрів/ Е.Г. Колот, С.Ю. Чечотіна. Вибір оптимальних технологій навчання/ Л.С. Коробейніков, Д.М. Король, Ю.Л. Коробейнікова. Формування наукового світогляду при вивченні медичної біофізики як засіб формування критичного мислення лікаря/ Л.Д. Коровіна, Н.І. Винник. Дидактичні умови формування мотивації вивчення іноземної мови студентами медико-біологічного профілю/ В.Г. Костенко. Підвищення мотивації студента до навчання/ Т.О. Крючко, Т.В. Кушнерова. Удосконалення підготовки медичних кадрів у сучасних умовах як похідне творчої взаємодії викладачів і студентів/ С.К. Кулішов, О.М. Яковенко. Упровадження сучасних комп'ютерних технологій шлях удосконалення навчання на кафедрі післядипломної освіти лікарів-ортодонтів/ В.Д. Куроєдова, М.І. Дмитренко, Л.Б. Галич, Головко Н.В., Виженко Є.Є. Питання професійної етики та деонтології в діяльності лікаря стоматолога-ортодонта/ В.Д. Куроєдова, К.Л. Куроєдова, О.М. Макарова, Чикор Т.О. Оптимізація навчального процесу в сучасних умовах на кафедрі патофізіології/ А.А. Левков, Н.В. Соловйова, А.В. Міщенко, Гришко Ю.М. Профілізація індивідуальної роботи з клінічними ординаторами стоматологами-терапевтами при вивченні предмета "Українська мова за професійним спрямуванням"/ Т.О. Лещенко, Т.В. Шарбенко, О.С. Павленкова. Рольова гра в контексті іншомовної підготовки студентів ВМНЗ/ Ю.В. Лисанець, А.А. Стриж. Дистанційне навчання як один із методів удосконалення медичної освіти в Україні/ Н.В. Литвиненко, А.М. Кривчун, В.А. Пінчук, таряник К.А., Гладка В.М., Пурденко Т.Й., Силенко Г.Я., Дельва І.І., Дельва М.Ю., Саник О.В., Самарченко Л.А. Удосконалення системи підвищення кваліфікації лікарів акушерів-гінекологів України/ В.К. Ліхачов, Л.М. Добровольська, Т.Ю. Ляховська, Макаров О.Г., Тарановська О.О. Досвід викладання англомовним студентам мікробіології, вірусології та імунології на сучасному етапі розвитку медичної освіти в Україні/ Г.А. Лобань, І.В. Комишан, О.В. Ганчо, Зачепило С.В. Інформаційно-технічне забезпечення навчального процесу на кафедрі мікробіології, вірусології та імунології/ Г.А. Лобань, М.О. Фаустова, В.П. Полянська, Сотниченко С.М. Обгрунтування необхідності впровадження дистанційного навчання в навчальний процес для студентів стоматологічних факультетів ВМНЗ України/ К.П. Локес, Д.С. Аветіков, І.В. Яценко, Ставицький С.О. Фізична культура як фактор формуання здорового способу життя студентської молоді/ О.В. Лупало. Оптимізація самостійної роботи студентів- запорука підвищення рівня практичної підготовки майбутніх фахівців/ О.М. Люлька, В.І. Ляховський, М.О. Дудченко, Ковальов О.П., Кравців М.І. Підготовка фахівців зі спеціальності "Організація управління охороною здоров'я в Україні"/ Н.О. Ляхова, І.А. Голованова, І.В. Бєлікова. Формування фахових компетенцій у студентів вищих медичних навчальних закладів/ В.І. Макаренко, О.В. Макаренко, К.С.? Макаренко. Вивчення хірургії студентами стоматологічного факультету в контексті кредитно-модульної системи навчання/ С.В. Малик, А.Л. Челішвілі, Д.О. Лавренко, Капустянський Д.В. " Lege Artis" у практичній підготовці майбутніх стоматологів/ І.Я. Марченко, І.М. Ткаченко, М.А. Шундрик, Назаренко З.Ю., Браїлко Н.М. Особливості формування профілактичного мислення майбутніх лікарів в умовах реформи державної санітарно-епідеміологічної служби України/ Т.М. Матвієнко, Л.В. Нечепаєва, В.Л. Філатова. Елементи стоматологічної етики в процесі навчання лікарів-інтернів і магістрів на кафедрі післядипломної освіти лікарів-стоматологів/ В.Л. Мельник, В.К. Шевченко. Клінічна гра як метод інтерактивного навчання в медицині/ А.І. Могильник. Особливості самостійної роботи студентів у сучасних умовах/ Л.О. М'якінькова, О.В. Мохначов. Методи і прийоми викладання теоретичних дисциплін студентам-іноземцям у вищій школі/ О.К. Надута-Скринник. Упровадження новітніх інноваційно-інформаційних технологій - провідний напрям удосконалення й оптимізації підготовки медичних кадрів у сучасних умовах/ К.С. Непорада, Л.М. Тарасенко, Л.Г. Нетюхайло, Омельченко О.Є., Білець М.В., Слободяник Н.М., Сухомлин А.А., Гордієнко Л.П., Микитенко А.О., Приліпко П.Є. Вивчення медичної хімії- важлива складова якісної підготовки майбутнього лікаря/ К.С. Непорада, С.В. Харченко, Л.К. Іщейкіна, Цубер В.Ю. Нові напрями організації позааудиторної самостійної роботи студентів у підготовці медичних кадрів/ Л.В. Нечепаєва, В.Л. Філатова, Т.М. Матвієнко, Катрушов О.В. Роль освітніх програм у підвищенні якості післядипломної освіти лікарів-стоматологів/ М.Я. Нідзельський, Г.М. Давиденко, Н.В. Цветкова, Писаренко О.А., Соколовська В.М. Специфіка і проблеми організації самостійної роботи студентів медичних ВНЗ/ Н.М. Ніколаєва, К.О. Мішук. Поєднання теоретичних знань і практичних навичок- запорука успішної підготовки майбутніх лікарів-стоматологів/ С.Ч. Новікова, Н.М. Моргун, О.Е. Бережна, Уласевич Л.П. Особливості формування професійної компетентності лікарів-стоматологів на післядипломному етапі/ А.І. Падалка, О.В. Шешукова, Н.М. Лохматова. Інтеграція загальнопідготовчої та професійно-прикладної спрямованості фізичного виховання студентів медичних спеціальностей у процесі навчальних і самостійних занять/ О.В. Петришин. Проблеми і шляхи вдосконалення викладання терапевтичної стоматології студентам з англомовною формою навчання/ Т.О. Петрушанко, Т.Д. Бублій. Виробнича практика як шлях до вдосконалення практичних умінь студентів у клініці терапевтичної стоматології/ Т.О. Петрушанко, А.К. Ніколішін, Н.М. Іленко, Ніколішина Е.В., Ступак О.П. Актуальні питання вдосконалення підготовки медичних кадрів у травматології та ортопедії/ Ю.М. Півень, О.В. Пелипенко, С.М. Павленко. Інноваційні методи і форми проведення практичних занять із "Медсестринства в неврології"/ В.А. Пінчук, Ж.П. Кундій, Л.П. Біланова. Діалогічна взаємодія як провідний напрям педагогічних технологій/ О.О. Пісоцька, І.Г. Романко, І.В. Знаменська. Ефективність застосування медичних тренажерів-симуляторів у віртуальному навчанні медичних працівників/ Т.В. Плужнікова. Процес формування діагностико-прогностичної компетентності майбутніх фахівців медичної галузі/ О.І. Погребняк. Дистанційна освіта лікарів-стоматологів на післядипломному етапі/ Т.В. Поліщук, В.П. Труфанова, А.І. Падалка, Казакова К.С., Попело Ю.В. Підвищення якості навчального процесу і професійної майстерності за допомогою сучасних технологій дистанційного навчання/ І.Б. Попова. Сучасні аспекти вивчення "Неонатології" з використанням інноваційних технологій у підготовці лікаря загальної практики/ В.І. Похилько, Г.М. Траверсе, С.М. Цвіренко, Ковальова О.М., Артьомова Н.С. Вивчення міжпредметних зв'язків з оперативною хірургією та топографічною анатомією при вивченні медицини надзвичайних ситуацій/ О.М. Проніна, А.М. Білич, Н.І. Винник, Рожнов В.Г., Совгиря С.М. Значення міжпредметних зв'язків у освоєнні програми з топографічної анатомії та оперативної хірургії/ О.М. Проніна, А.М. Білич, С.І. Данильченко, Половик О.Ю., Коптев М.М. Нові підходи до викладання біопсійно-секційного курсу в сучасних умовах/ С.А. Проскурня, А.П. Гасюк, Н.В. Ройко, Филенко Б.М. Підвищення уваги студентів на занятті як однє з основних завдань викладача/ Г.Л. Пустовойт, Т.І. Ярмола, Л.А. Ткаченко. Аналіз якості оформлення медичної документації випускниками академії/ О.В. Рибалов, Т.О. Петрушанко, І.Ю. Литовченко, Попович І.Ю. Зв'язок стоматологічного та загального здоров'я/ Л.Г. Савченко, О.В. Волошина, Л.Я. Богашова. Основні напрями вдосконалення підготовки медичних кадрів під час викладання дисципліни "Гігієна та екологія" у вищому медичному навчальному закладі/ О.Д. Саргош, О.В. Катрушов, Л.В. Буря, Комишан І.В. Удосконалення навчального процесу з урології та нефрології в післядипломній освіті/ Л.П. Саричев, С.А. Сухомлин, Я.В. Саричев. Вплив наукових досліджень викладача на формування сучасного лікаря/ Н.Л. Свінцицька, О.О. Шерстюк, Т.Ф. Дейнега, Рогуля В.О., Гринь В.Г. Удосконалення підготовки медичних кадрів зі спеціальності "Стоматологія" на кафедрі внутрішньої медицини в сучасних умовах/ Л.Г. Селіхова, М.С. Расін, О.А. Борзих, Дігтяр Н.І., Герасименко Н.Д.,Савченко Л.Г., Кайдашев І.П. Виробнича практика як засіб удосконалення професійної підготовки студентів вищих медичних навчальних закладів/ А.І. Сидорова, В.В. Ярковий, С.А. Павленко, Амосова Л.І., Павленкова О.В. Використання мультимедійних засобів у викладанні хімії/ Н.В. Сизоненко, Н.П. Куценко, С.С. Андрейко. Особливості навчання в магістратурі за спеціальністю "Стоматологія" на кафедрі післядипломної освіти лікарів-стоматологів/ Ю. І. Силенко, Т.А. Хміль, М.В. Хребор. Олімпіада з латинської мови: сьогодення і перспективи/ В.Г. Синиця, О.М. Бєляєва. Вплив технології мультимедіа на вдосконалення підготовки медичних кадрів/ О.В. Сілкова. Формування готовності студентів медичних ВНЗ до професійної діяльності/ М.Г. Скікевич, Л.І. Волошина, Н.А. Соколова. Досвід використання дистанційних форм навчання в підготовці до ліцензійного іспиту "Крок- 3. Стоматологія"/ П.М. Скрипников, В.О. Дубина, Т.А. Хміль, Хавалкіна Л.М. Упровадження в навчальний процес клінічного досвіду консультативного центру діагностики і лікування хвороб слизової оболонки порожнини рота і червоної облямівки губ/ П.М. Скрипников, Т.П. Скрипнікова, Н.В. Розколупа. Теоретичні й організаційні засади підготовки фахівців психотерапевтичної, соціально-психіатричної і медико-психологічної ланок в умовах реформування системи охорони здоров'я України/ А.М. Скрипніков, В.О. Рудь, О.С. Телюков. Латинська термінологія в стоматології/ Т.П. Скрипнікова, Л.Я. Богащова. Удосконалення методики викладання теми "Телерентгенографія голови"/ Л.В. Смаглюк, А.М. Білоус, О.М. Нестеренко, Яценко О.І. Використання стенда-тренажера як спосіб візуалізації знань і вмінь у процесі засвоєння основ діагностики і лікування зубощелепних аномалій/ Л.В. Смаглюк, Н.В. Куліш, Г.В. Воронкова, Лучко О.В. Упровадження принципів доказової медицини в навчальний процес при вивченні хірургічної стоматології та щелепно-лицевої хірургії/ Н.А. Соколова, Л.І. Волошина, М.Г. Скікевич. Ігрове навчальне моделювання в навчанні іноземної мови студентів медичних ВНЗ/ І.М. Сологор. Використання кейс-методу при викладанні циклу "Невідкладні стани в клініці внутрішньої медицини"/ С.І. Сорокіна, Т.І. Шевченко. Етнопедагогічні засади формування сучасного українського виховного ідеалу/ Н.П. Ставицька, С.О. Ставицький, О.О. Войналович. Оптимізація навчального процесу в комплексній підготовці студентів на кафедрі педіатрії/ С.М. Танянська, І.О. Коленко, Н.В. Ярошенко, Бойко В.П. Удосконалення навчальної роботи кафедри дитячої хірургічної стоматології в сучасних умовах/ П.І. Ткаченко, Н.СМ. Лохматова, О.Б. Доленко, Гуржий О.В. Сучасні погляди на інтеграцію вищої медичної освіти України в Європейський простір/ П.І. Ткаченко, А.І. Швець.
Примірники : всього : Наук.Аб.(2)
Вільні : Наук.Аб.(2)
Найти похожие
10.

Форма документа : Стаття зі збірника (однотомник)
Шифр видання : 61(06)/І-66
Автор(и) : Запорожець Т. М., Коровіна Л. Д., Рудь М. В.
Назва : Соціальні мережі в освітній практиці медичної академії
Колективи : УМСА
Місце публікування : Інноваційні технології в організації самостійної роботи студентів медичних освітніх закладів : матеріали науково-практичної конференції з міжнародною участю, 23 березня 2017 р./ МОЗ України, УМСА (Полтава). - Полтава, 2017. - С. 57-58. (Шифр 61(06)/І-66-020497081)
Примітки : Бібліогр. в кінці ст.
УДК : 61:378.6(063)
MeSH-головна: ОБРАЗОВАНИЕ МЕДИЦИНСКОЕ -- EDUCATION, MEDICAL
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): социальные сети, учебный процесс
Найти похожие
 1-10    11-14 
 
Стандартний
Розширений
За словником
ДРНТІ-навігатор
УДК-навігатор
Тематичний навігатор
© 2017-2023
Бібліотека Полтавського державного медичного університету
36011, м. Полтава, вул. Шевченка, 23
© Міжнародна асоціація користувачів і розробників
електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)