Томашевська, А. Лінгвістичні особливості англомовного фармацевтичного дискурсу та фармацевтичної лексики / А. Томашевська // Актуальні питання суспільних наук та історії медицини. - 2018. - № 1. - С. 49-53. - Бібліогр. в кінці ст. MeSH-~главная: ЛИНГВИСТИКА -- LINGUISTICS ЛЕКСИКА -- VOCABULARY ЭТИКА ФАРМАЦЕВТИЧЕСКАЯ -- ETHICS, PHARMACY (обучение) ЯЗЫКОЗНАНИЕ -- LANGUAGE ARTS Анотація: Рассматривается проблема целесообразности овладения лингвистическим компонентом ESP студентами, что обеспечивает технологию обучения языка через контент, профессионально-коммуникативную компетенцию, интегративный подход из социокультурной составляющей и прагматической эффективностью. Обосновывается методическая основа реализации терминологической лексики как важной части когнитивного базиса; описываются наиболее продуктивные номинативные классы, лексико-семантические модели новых концептов; информативность языкового знака. Научая новизна. Освещается механизм кодификации структурно и семантически объединённых групп базового терминологического фонда, который соответствует профессиональному социуму подъязыка фармации. Выводы. Актуализуется дидактическая траектория повышения уровня профессионально-значимых языковых умений студентов-фармацевтов via систематическое введение фармацевтической, медицинской лексики, междисциплинарной научной терминологии, которые функционируют в исследуемом профессиональном языке. Определяется необходимость разработки формата обучения с целью развития у студентов-фармацевтов соответствующей лексической и терминологической компетенции. Примірників всього: 1 ЕЖ (1) Вільні: ЕЖ (1) |
Колісник, І. А. Становлення емпатичного лікаря: сучасні погляди і виклики / І. А. Колісник, А. І. Панькевич, А. М. Гоголь // Укр. стоматол. альманах = Ukrainian Dental Almanac : науково-практичний фаховий журнал. - 2022. - № 4. - С. 68-72 . - ISSN 2409-0255 MeSH-~главная: ЭМПАТИЯ -- EMPATHY (этика) ОРГАНИЗАЦИОННАЯ КУЛЬТУРА -- ORGANIZATIONAL CULTURE ПРЕПОДАВАТЕЛЬСКИЙ СОСТАВ МЕДИЦИНСКИХ УЧЕБНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ -- FACULTY, MEDICAL ВРАЧ-БОЛЬНОЙ ОТНОШЕНИЯ -- PHYSICIAN-PATIENT RELATIONS ЭТИКА МЕДИЦИНСКАЯ -- ETHICS, MEDICAL Анотація: Медичне реформування, в основу якого закладено людиноцентричний підхід, вимагає від ЗВО підготовки професіоналів, здатних швидко навчатися, адаптуватися до нових умов, бути кваліфікованими й конкурентоспроможними спеціалістами. Особливого значення набуває розвиток якостей, які забезпечують особливості спілкування з пацієнтами, – таких як людяність і емпатичність. У статті описано поняття емпатії, її види й компоненти, розглянуто методи формування емпатійності та проаналізовано деякі з них. Акцентовано увагу на важливості розвитку емпатії в професійній діяльності лікарів усіх спеціальностей. Дод.точки доступу: Панькевич, А.І. Гоголь, А.М. Примірників всього: 1 ЧЗ (1) Вільні: ЧЗ (1) |
Камінська, М. В. Особливості формування основних принципів медичної етики та деонтології у навчально-виховному процесі вищого медичного навчального закладу / М. В. Камінська // Вісн. пробл. біол. і медицини = Bulletin of Problems in Biology and Medicine : український науково-практичний журнал. - 2022. - № 3(166). - С. 305-309 . - ISSN 2077-4214 MeSH-~главная: ОБРАЗОВАНИЕ -- EDUCATION СТУДЕНТЫ МЕДИЦИНСКИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ -- STUDENTS, HEALTH OCCUPATIONS ЭТИКА МЕДИЦИНСКАЯ -- ETHICS, MEDICAL Анотація: В процесі професійної підготовки майбутніх лікарів проблеми медичної етики і деонтології не займають належного місця у навчальній програмі і часто посідають другорядне місце. Проте, вимоги сьогодення до якості медичних послуг можуть бути задоволені лише за умови формування у майбутніх лікарів предметних компетентностей з медичної етики та деонтології, оскільки це значною мірою сприяє перетворенню здобувачів медичної освіти на висококваліфікованих спеціалістів. Метою статті є вирішення проблеми, сутність якої полягає в пошуку навчально-виховних та теоретикометодичних підходів до формування системи знань, практичних навичок та професійних умінь щодо етичних норм та приципів, які використовуються в спілкуванні з пацієнтом, колегами, медичним персоналом, а також виховання висококваліфікованого сучасного фахівця в галузі медицини. У статті наведено особливості медичної етики і деонтології, а також принципи, які необхідно знати і дотримуватися лікарям-інтернам у своїй професійній діяльності, щоб стати висококваліфікованими спеціалістами. Розглянуто педагогічні підходи до розвитку моральної культури молодих лікарів у навчально-виховному процесі вищого медичного навчального закладу. Для сучасного лікаря найвищими мають бути загальнолюдські цінності, тому в процесі ухвалення рішення він мусить керуватися поняттями морального й етичного характеру. Лікарська етика є теоретичною основою лікарської деонтології. Враховуючи покликання лікаря, деонтологія є необхідною і невід’ємною складовою діяльності медика. Важливим у практичній діяльності лікаря є розуміння питання співвідношень норм права і моралі у взаємовідносинах лікаря та пацієнта. Викладач повинен навчати лікарів-інтернів не тільки навичкам практичної діяльності, а й формувати у них світогляд, притаманний всебічно освіченій, гармонійно розвинутій особистості з високим рівнем загальнолюдських цінностей. На заняттях з лікарями-інтернами звертають увагу молодих спеціалістів на правила етики і деонтології, взаємоповаги, виховання поваги та співчуття до пацієнтів, готовність завжди прийти на допомогу та надати пацієнту якісну медичну допомогу, що відповідає принципам гуманності, професійним стандартам, і нести моральну відповідальність за свою діяльність перед пацієнтом, колегами і суспільством. Необхідною умовою навчально-виховного процесу є формування рис психоемоційної стійкості, гуманного ставлення до пацієнтів, людяності, милосердя, співчуття, доброти, витримки, відчуття високого рівня відповідальності. Науково-педагогічні працівники вищого медичного навчального закладу використовуючи знання медичної етики і деонтології у стосунках між лікарем і пацієнтом, сприяють формуванню довіри пацієнта до лікарів-інтернів. Викладач пояснює пацієнту необхідність залучення лікарів-інтернів до лікувального процесу, з метою передачі досвіду. Переслідуючи мету вдосконалення лікарської майстерності інтернів проводять обговорення зі більш досвідченими лікарями складних ситуацій, клінічні розбори, практикують проведення клінічних конференцій. Лікарі-інтерни навчаються застосовувати диференційований та індивідуалізований підхід до кожного пацієнта. Один з основних етичних і моральних принципів в лікарській діяльності є збереження лікарської таємниці. Повсякденне застосування принципів медичної етики і деонтології в сьогоденні є актуальним і для формування особистості лікаря, і для виховання в молодих лікарів прагнення відповідати рівню висококваліфікованого спеціаліста. Відповідальність за пацієнта і його здоров’я – головне моральне завдання лікаря. Примірників всього: 1 ЧЗ (1) Вільні: ЧЗ (1) |
Kaminska, M. V. Peculiarities of the formation of the basic principles on medical ethics and deontology over the educational process in a higher medical institution / M. V. Kaminska // Вісн. пробл. біол. і медицини = Bulletin of Problems in Biology and Medicine : український науково-практичний журнал. - 2022. - № 3(166). - С. 301-305 . - ISSN 2077-4214 MeSH-~главная: ОБРАЗОВАНИЕ МЕДИЦИНСКОЕ -- EDUCATION, MEDICAL СТУДЕНТЫ МЕДИЦИНСКИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ -- STUDENTS, HEALTH OCCUPATIONS ЭТИКА МЕДИЦИНСКАЯ -- ETHICS, MEDICAL (обучение) Анотація: The aim of the article is to raise the issue, the essence of which is to find educational, theoretical and methodological approaches to the formation of knowledge, practical and professional skills regarding ethical norms and principles used in communication with the patient, colleagues, medical personnel and to train a highly qualified modern specialist in the field of medicine. The article demonstrates peculiarities of medical ethics and deontology, as well as the principles that doctors should obey and follow in their professional activities in order to become highly qualified professionals. There were also considered the pedagogical approaches respecting moral culture of young doctors over the process of study in a higher medical institution. Universal human values should be the highest priority for a modern doctor, therefore, by making a decision, one must be guided by concepts of a moral and ethical nature. Medical ethics is the theoretical basis of medical deontology. Deontology is also an essential and integral component of a medical activity. Very important aspect in the practical activity of a doctor is the issue of the law and morality in respect between a doctor and a patient. The teacher should introduce to the interns not only practical skills, but also inspire them to become a comprehensively educated, harmoniously developed personality with a high level of universal values. The attention of young specialists at practical classes is given to the rules of ethics and deontology, mutual respect, the cultivation of civility and compassion for patients, the readiness to come to the rescue and provide the patient with high-standards of medical care that meets the principles of humanity and professional canon. They also are taught to bear moral responsibility for the patient, colleagues and society. Formation of psycho-emotional stability, a humane attitude towards patients, sympathy, mercy, compassion, kindness, endurance, a sense of a high level of responsibility are considered as being necessary in the educational process. The staff of a higher medical institution help in formation of the patient’s trust in future doctors by using knowledge on medical ethics and deontology regarding the relationship between a doctor and a patient. The teacher explains to the patient the need to involve interns in the treatment process in order to transfer gained experience. Pursuing the goal of improving medical skills, interns conduct discussions with experienced doctors on more complex situations, clinical debriefings, as well as participating at clinical conferences. Doctor interns learn how to use a differentiated and individual approach to each patient. Preservation of medical confidentiality remains as one of the main ethical and moral principle in medical practice. Obeying the principles of medical ethics and deontology is essential for the formation of a doctor’s personality and for development of the desire to meet the standards of a highly qualified specialist. The main moral task of the doctor is responsibility for the patients and their health.The role of medical ethics and deontology is often underestimated in the process of professional training of future doctors and does not always occupy a leading place in the curriculum. However, current requirements for the quality of medical services demand from future doctors to be competent in medical ethics and deontology, as the latter contributes to the transformation of medical students into highly qualified specialists. Примірників всього: 1 ЧЗ (1) Вільні: ЧЗ (1) |
Клименко (Венгер), Олена. Нові виклики у спілкуванні лікар-стоматолог - пацієнт: підходи та практичні поради / О. Клименко (Венгер) // ДентАрт. - 2022. - N 1. - С. 61-64 MeSH-~главная: ВРАЧ-БОЛЬНОЙ ОТНОШЕНИЯ -- PHYSICIAN-PATIENT RELATIONS ЭТИКА В СТОМАТОЛОГИИ -- ETHICS, DENTAL Примірників всього: 1 ЧЗ (1) Вільні: ЧЗ (1) |
Ждан, В. М. Навички клінічного спілкування у професійній діяльності лікаря / В. М. Ждан, Л. М. Шилкіна, О. М. Бєляєва // Проблеми екології та медицини : науково-практичний журнал. - 2021. - Т. 25, № 3/4. - С. 18-24 MeSH-~главная: ОБЩЕНИЕ -- COMMUNICATION ВРАЧ-БОЛЬНОЙ ОТНОШЕНИЯ -- PHYSICIAN-PATIENT RELATIONS (этика) ЭТИКА КЛИНИЧЕСКАЯ -- ETHICS, CLINICAL (обучение) ЭТИКА МЕДИЦИНСКАЯ -- ETHICS, MEDICAL (обучение) Анотація: У статті розглянуто деякі аспекти клінічного спілкування лікаря з пацієнтом. Дослідження має міждисциплінарний характер й охоплює коло питань, пов’язаних із медичною психологією та медичною педагогікою, медичною етикою та деонтологією, соціологією, соціолінгвістикою. Автори наголошують, що в умовах пацієнт-центрованого підходу навички клінічного спілкування з лікарем належать до базових клінічних навичок, що мінімізують чинники, які можуть негативно впливати на успішність професійної діяльності лікаря, сприяють задоволеності пацієнтів наданою медичною допомогою та покращенню їхнього психоемоційного стану, коплаєнтності хворого, підвищують ефективність діагностики, лікування, профілактики хвороб, паліативної допомоги. Зазначається, що навички клінічного спілкування є комплексними й виявляються умінням обирати доцільні тактики спілкування з пацієнтами та їхніми родичами, створити довірливу атмосферу й комфортне психологічне середовище для хворого; володінням невербальними й паравербальними компонентами спілкування; умінням проводити виховну роботу з пацієнтом щодо дотримання здорового способу життя і відмови від шкідливих звичок; уміння підтримувати й заохочувати автономію пацієнта, доводити інформацію щодо можливих ускладнень; схиляти пацієнта до комплаєнсу; умінням уникати конфліктів або адекватно діяти в умовах конфліктної ситуації з пацієнтами. У висновках зазначається, що навички клінічного спілкування необхідно формувати починаючи з перших кроків перебування в медичному університеті, закріплювати їх протягом усього періоду навчання на додипломному й післядипломному етапах, а також відшліфовувати в подальшому в умовах неформальної та інформальної освіти. Перейти к внешнему ресурсу Текст Дод.точки доступу: Шилкіна, Л. М. Бєляєва, О. М. Примірників всього: 1 ЧЗ (1) Вільні: ЧЗ (1) |
A look at modern achievements and prospects for the development of higher medical education through the prism of bioethics = Погляд на сучасні досягнення і перспективи розвитку вищої медичної освіти крізь призму біоетики / S. I. Panasenko [и др.] // Вісн. пробл. біол. і медицини = Bulletin of Problems in Biology and Medicine : український науково-практичний журнал. - 2022. - Вип. 2, № т. 1(164). - С. 344-353 . - ISSN 2077-4214 MeSH-~главная: ОБРАЗОВАНИЕ МЕДИЦИНСКОЕ -- EDUCATION, MEDICAL (методы, тенденции) СТУДЕНТЫ МЕДИЦИНСКИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ -- STUDENTS, HEALTH OCCUPATIONS БИОЭТИКА -- BIOETHICS (тенденции) ЭТИКА МЕДИЦИНСКАЯ -- ETHICS, MEDICAL (обучение) Анотація: Вступ. Надзвичайний прогрес біомедичних наук та медичних технологій за останні десятиліття та їх застосування в медичній практиці поставили перед новими етичними дилемами вищу медичну школу та суспільство в цілому. Кількість статей у масових та професійних журналах засвідчує важливість теми та стурбованість викладачів вищої медичної школи нею. Центральну роль етики в медичній практиці неможливо переоцінити. Медицина передбачає певні фундаментальні цінності, такі як збереження життя та полегшення страждань. Ці цінності відрізняють медицину від інших наук і передбачають деякі особливі обов’язки, зокрема для лікаря та інших представників медичних професій, і, особливо для здобувачів медичної освіти. Мета дослідження. На основі аналітичного огляду наукових джерел інформації вивчити досягнення і перспективи розвитку вищої медичної освіти крізь призму біоетики. Основна частина. Найбільш широке визнання отримала концепція, яка була запропонована відомими американськими філософами Томом Бічампом і Джеймсом Чілдресом в роботі «Принципи біомедичної етики». Автори висувають чотири основних, фундаментальних принципи біомедичної етики: автономія, прагнення не нашкодити, робота на благо пацієнта і справедливість. При цьому, починаючи з другої половини минулого століття, у зв’язку з безперервним прогресом у медичній науці, перед майбутніми лікарями постає все більше етичних питань, актуальність яких вже зараз стоїть поряд з базовими принципами медичної та біоетики часів Гіпократа та потребує негайного заглиблення та розробки нових засад етичного виховання лікаря та вченого. Висновки. 1. Вища медична школа України, попри постійні динамічні зміни в структурі науки та освіти, досі залишається на належному рівні, проте стан сучасної системи охорони здоров’я змушує лікарів працювати в умовах постійного збільшення кількості та характеру етичних проблем. 2. Викладачі вищих медичних навчальних закладів повинні безперервно моніторити зміни у трендах медикоетичного спрямування системи охорони здоров’я в цілому. 3. При правильному та належному наданні здобувачу медичної освіти знань принципів медичної та біологічної етики безперервно, протягом усього періоду навчання, можна досягти великих успіхів як у стабілізації психоемоційного стану населення, так і у представленні глобальних інтересів України перед світовою спільнотою. Перейти к внешнему ресурсу Текст Дод.точки доступу: Panasenko, S. I. Kerbazh, N. R. Panasenko, T. V. Drabovskiy, V. S. Примірників всього: 1 ЧЗ (1) Вільні: ЧЗ (1) |
Пятенко, Е. А. Особенности этики хирургической деятельности / Е. А. Пятенко, А. А. Васин, Н. Н. Крылов // Врач = Vrach : ежемесячный научно-практический и публицистический журнал. - 2020. - Т. 31, № 10. - С. 5-11 . - ISSN 0236-3054 MeSH-~главная: ОБЩАЯ ХИРУРГИЯ -- GENERAL SURGERY (тенденции) ЭТИКА МЕДИЦИНСКАЯ -- ETHICS, MEDICAL ВРАЧ-БОЛЬНОЙ ОТНОШЕНИЯ -- PHYSICIAN-PATIENT RELATIONS (этика) Анотація: Цель статьи – выявить особенности применения общемедицинской этики в хирургической практике и выделить особые морально-этические проблемы хирургической деятельности, а также найти способы преодоления частных этических проблем как для улучшения общения с больными, так и внутри медицинской команды, центральным и ответственным лицом в которой остается хирург. Особую этику хирургии формируют нетривиальные отношения между теми, кто получает хирургическую помощь, и теми, кто ее оказывает. Понимание сути этих особенностей и глубины этих отношений позволяет постичь причины ранимости и уязвимости наших пациентов и, возможно, понять собственные проблемы. Дод.точки доступу: Васин, А. А. Крылов, Н. Н. Примірників всього: 1 ЧЗ (1) Вільні: ЧЗ (1) |
Чучалин, А. Г. ЮНЕСКО: биоэтические инициативы в 2019 году / А. Г. Чучалин // Терапевт. арх. - 2020. - Том 92, N 3. - С. 4-6 MeSH-~главная: ПРАВА ЧЕЛОВЕКА -- HUMAN RIGHTS Анотація: Всеобщая декларация по биоэтике и правам человека принята на Генеральной конференции ЮНЕСКО 19 октября 2005 г. С позиций сегодняшнего дня необходимо признать, что она принята в исторически важный период развития цивилизации; всегда рассматривалась как документ, который значительно расширил декларацию по правам человека, так как дал новую интерпретацию деятельности человека в современном обществе. В следующем году исполняется 25 лет активного внедрения основных положений декларации в области образования, научных исследований и культурного наследия. Динамично менялись научные представления о мире, развивались новые педагогические технологии, общество как никогда остро стало воспринимать культурное наследие. Под влиянием этих процессов происходили изменения наших представлений о моральных ценностях и этических принципах. Сформировалось представление о биоэтике; термин подразумевает разностороннюю деятельность человека, включая не только взаимоотношение врач-пациент, но и активное участие человека в области индустрии, изменения климата, а также такие новые области, как редактирование генома человека, трансплантология и многое другое. Примірників всього: 1 ЧЗ (1) Вільні: ЧЗ (1) |
Войтенков, В. Б. Этические аспекты оказания медицинской помощи пожилым пациентам / В. Б. Войтенков, Е. В. Екушева // Врач. - 2020. - № 7. - С. 85-88 MeSH-~главная: МЕДИЦИНСКОЙ ПОМОЩИ ОКАЗАНИЕ -- DELIVERY OF HEALTH CARE (этика) ЭТИКА МЕДИЦИНСКАЯ -- ETHICS, MEDICAL ПОЖИЛЫЕ -- AGED Дод.точки доступу: Екушева, Е. В. Примірників всього: 1 ЧЗ (1) Вільні: ЧЗ (1) |
Дамулин, И. В. Этика и медицина / И. В. Дамулин, А. А. Струценко, А. В. Конотоп // Журнал неврологии и психиатрии им. С.С. Корсакова. - 2020. - Т. 120, № 4. - С. 145-149. - Библиогр. в конце ст. MeSH-~главная: ЭТИКА -- ETHICS ЭТИКА МЕДИЦИНСКАЯ -- ETHICS, MEDICAL (история, обучение) ЭКСПЕРИМЕНТЫ НА ЛЮДЯХ -- HUMAN EXPERIMENTATION (история, этика) НЕВРОЛОГИЯ -- NEUROLOGY (этика) НЕВРОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ -- NEUROLOGIC EXAMINATION (этика) МОРАЛЬНО-ЭТИЧЕСКИХ ПОНЯТИЙ РАЗВИТИЕ -- MORAL DEVELOPMENT СТУДЕНТЫ МЕДИЦИНСКИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ -- STUDENTS, HEALTH OCCUPATIONS Дод.точки доступу: Струценко, А. А. Конотоп, А. В. Примірників всього: 1 ЧЗ (1) Вільні: ЧЗ (1) |
Шифр: ЖР15/2020/120/4 Журнал 2020р. Т. 120 № 4  Є примірники у відділах: всього 1 : ЧЗ (1) Вільні: ЧЗ (1) |
Mykhaylenko, V. L. Ethical level differences of medical staff in various organizations / V. L. Mykhaylenko, A. I. Litvak, O. F. Dzygal // Проблеми екології та медицини : науково-практичний журнал. - 2020. - Т. 24, № 3/4. - С. 24-28 MeSH-~главная: ЭТИКА МЕДИЦИНСКИХ СЕСТЕР -- ETHICS, NURSING ЭТИКА МЕДИЦИНСКАЯ -- ETHICS, MEDICAL ВОЕННАЯ МЕДИЦИНА -- MILITARY MEDICINE (кадры) Анотація: Актуальність обраного дослідження пов’язана з тим, що в останній час значно зріс інтерес до ролі етики як у житті суспільства, так і її роль в управлінні і бізнесі. Експерти та аналітики стверджують, що організації з високим етичним потенціалом процвітають і досягають значних результатів, а з низьким рухаються до занепаду, знаходяться в застої, або можуть зруйнуватися. У соціологічному опитуванні медичних працівників нами була використана анкета англійських дослідників, яка побудована за принципом «правильно-неправильно» і включає 15 ділових типових ситуацій, що описують ту, чи іншу проблему вибору етичних норм у професійній діяльності.До дослідження було залучено 121 особа із трьох різних медичних організацій: центру первинної медико-санітарної допомоги (ЦПМСД), Військові медики із однієї організації і медики обласного Лабораторного центру. В кожній групі були як лікарі за двома статями жіночою і чоловічою, так і медичні сестри – жінки. За отриманими даними, найбільш високий рівень етичності продемонстрували Військові медики звичні додержуватись і виконувати правила і команди в тому числі і моральні настанови. Аналіз етичності медичного персоналу за гендерною ознакою продемонстрував етичні переваги жінок над чоловіками, що суттєво відрізняє їх етичну поведінку від поведінки чоловіків. Навчання і постійне удосконалення етичної поведінки має бути невід’ємним елементом розвитку і удосконалення медичного персоналу як на місцях у медичних закладах, так і під час тематичного професійного удосконалення медичних працівників на різних курсах і тренінгах. Питання етичної поведінки і формування етичних навичок медичного персоналу мають бути введені в учбові програми післядипломного навчання як лікарів, так і медичних сестер. Перейти к внешнему ресурсу Текст Дод.точки доступу: Litvak, A. I. Dzygal, O. F. Примірників всього: 1 ЧЗ (1) Вільні: ЧЗ (1) |
Асулин, Г. Чтобы клиника была успешной / Г. Асулин // ДентАрт. - 2020. - № 1. - С. 57-61 MeSH-~главная: СТОМАТОЛОГИЯ -- DENTISTRY (организация и управление) ЗДРАВООХРАНЕНИЯ СЛУЖБ МАРКЕТИНГ -- MARKETING OF HEALTH SERVICES (использование, методы, организация и управление) ЭТИКА В СТОМАТОЛОГИИ -- ETHICS, DENTAL Примірників всього: 1 ЧЗ (1) Вільні: ЧЗ (1) |
Донников, А. Е. Этические вопросы, связанные с преконцепционным генетическим скринингом: исторический опыт и современные тенденции / А. Е. Донников // Акушер. и гинеколог. - 2019. - N 11. - С. 46-54 MeSH-~главная: ГЕНЕТИЧЕСКИЕ БОЛЕЗНИ ВРОЖДЕННЫЕ -- GENETIC DISEASES, INBORN (диагностика) ГЕНЕТИЧЕСКОЕ ТЕСТИРОВАНИЕ -- GENETIC TESTING (использование) ЭТИКА -- ETHICS Примірників всього: 1 ЧЗ (1) Вільні: ЧЗ (1) |
Формування професійної етики майбутніх лікарів-хірургів засобами технології "кейс-стаді" / Р. С. Гуревич [та ін.] // Клінічна хірургія. - 2019. - Том 86, N 7. - С. 63-67. - Бібліогр. наприкінці ст. MeSH-~главная: ОБЩАЯ ХИРУРГИЯ -- GENERAL SURGERY (кадры) ЭТИКА МЕДИЦИНСКАЯ -- ETHICS, MEDICAL ОБРАЗОВАНИЕ МЕДИЦИНСКОЕ -- EDUCATION, MEDICAL Дод.точки доступу: Гуревич, Р. С. Цехмістер, Я. В. Калашнік, Н. В. Коберник, О. М. Лисенко, О. Ю. Примірників всього: 1 ЧЗ (1) Вільні: ЧЗ (1) |
Биомаркеры ремоделирования кости у больных анкилозирующим спондилитом, применяющих нестероидные противовоспалительные препараты: результаты научной программы ЭТИКА / И. З. Гайдукова [и др.] // Терапевт. архив = Therapeutic Archive : научно-практический рецензируемый медицинский журнал. - 2017. - Т. 89, № 12. - С. 185-189. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 0040-3660 MeSH-~главная: КОСТИ РЕЗОРБЦИЯ -- BONE RESORPTION КЛЕТКИ ПРОЛИФЕРАЦИЯ -- CELL PROLIFERATION Анотація: Цель исследования. Оценка изменений концентрации биомаркеров остеопролиферации и остеорезорбции у пациентов с анкилозирующим спондилитом (АС), получающих лечение нестероидными противовоспалительными препаратами (НПВП) в разных режимах. Материалы и методы. Обследовали 40 пациентов с АС (модифицированные Нью-Йоркские критерии), имевших BASDAI ≥4,0 исходно и через 52 нед приема НПВП в режиме «по требованию», рандомизированы на 2 группы — 30 пациентам назначили постоянный прием теноксикама внутрь по 20 мг/сут (основная группа), 10 пациентов продолжали проводимую ранее терапию (группа сравнения). Рассчитывали индексы BASDAI, ASDAS, определяли концентрацию С-реактивного белка, PICP и CTX-I в сыворотке крови перед началом лечения, через 52 и 56 нед лечения. Группу контроля составили 19 здоровых добровольцев. Результаты. На фоне постоянного приема НПВП (теноксикам) уменьшились исходно повышенные индексы BASDAI и ASDAS. Показатели активности АС у больных, принимавших НПВП по требованию, не изменились. Уровень CTX-I у больных АС исходно не отличался от уровня у здоровых, на фоне постоянного приема теноксикама уровень CTХ-I снизился, при приеме по требованию не изменился. Уровень PICP у больных АС исходно превышал уровень у здоровых. Концентрация PICP исходно, на 52-й и 56-й неделях у больных на фоне приема теноксикама составила 17,1±9,0, 16,8±9,9 и 13,29±6,7 нг/мл соответственно (p=0,0001 для различий между уровнями исходного и через 56 нед); у пациентов группы сравнения уровень PICP статистически значимо не изменился (p≥0,05 для всех межгрупповых сравнений). Заключение. Замена неэффективного длительного приема НПВП в режиме «по требованию» на постоянный прием препарата ассоциируется с быстрым (в течение 4 нед) уменьшением клинической активности АС со снижением исходно повышенной концентрации маркера остеопролиферации и нормального уровня маркера остеорезорбции. Дод.точки доступу: Гайдукова, И. З. Апаркина, А. В. Хондкарян, Э. В. Ребров, А. П. Примірників всього: 1 ЧЗ (1) Вільні: ЧЗ (1) |
Шифр: ТР8/2017/89/12 Журнал 2017р. Т. 89 № 12 Є примірники у відділах: всього 1 : ЧЗ (1) Вільні: ЧЗ (1) |
Ногаллер, А. М. Вопросы медицинской этики и деонтологии в XXI веке / А. М. Ногаллер // Клин. медицина = Clinical Medicine : ежемесячный рецензируемый научно-практический журнал. - 2017. - Т. 95, № 7. - С. 669-672. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 0023-2149. - ISSN 2412-1333 MeSH-~главная: ЭТИКА -- ETHICS Анотація: Научно-технический прогресс последнего столетия способствовал значительному улучшению диагностики различных заболеваний и повышению эффективности их лечения. В настоящее время врач при контакте с больным отдает предпочтение объективным инструментально-лабораторным данным и значительно меньше внимания уделяет анализу клинической картины болезни и индивидуальным особенностям ее течения у конкретного больного. При этом уменьшение непосредственного контакта врача и больного имеет и свою отрицательную сторону. Общие принципы медицинской деонтологии и гомилетики, отраженные еще в клятве Гиппократа, остаются, однако, актуальными и в XXI веке. Примірників всього: 1 ЧЗ (1) Вільні: ЧЗ (1) |