Богатирьова, Р. В. Основні завдання вищої медичної освіти у процесі реформування системи охорони здоров’я України / Р. В. Богатирьова. - С.5-8
Осійчук, М. С. Вплив євроінтеграційних процесів на розвиток вищої медичної освіти / М. С. Осійчук. - С.9-13
Результати діяльності вищих медичних (фармацевтичного) навчальних закладів IV рівня акредитації та закладів післядипломної освіти МОЗ України у процесі реформування сфери охорони здоров’я на сучасному етапі. - С.14-18
Інші автори: Толстанов О. К., Осійчук М. С., Волосовець О. П., П’ятницький Ю. С.
Вороненко, Ю. В. Розвиток нових технологій у післядипломній освіті лікарів і провізорів: тенденції, експертні висновки та реальні оцінки ефективності навчання / Ю. В. Вороненко, О. П. Мінцер. - С.19-23
Волосовець, О. П. Аналіз результатів анкетування студентів вищих медичних навчальних закладів з питань державної атестації / О. П. Волосовець, І. Є. Буллах, Л. П. Войтенко. - С.24-28
Модернізація навчальних планів і програм підготовки лікарів відповідно до нової парадигми розвитку європейського освітнього простору. - С.29-32
Інші автори: Москаленко В. Ф., Яворовський О. П., Булах І. Є., Остапюк Л. І.
Національний підручник - важлива складова організації підготовки фахівців у вищих медичних та фармацевтичних навчальних закладах. - С.33-38
Інші автори: Осійчук М. С., Волосовець О. П., Вітенко І. С., Мельник І. В., Поліщук М. О.
Zejda, Jan E. Teaching medicine - current experience from the school of medicine in Katowice, medical university of Silesia, Poland / Jan E. Zejda. - С.39
Рішення проблемних питань при впровадженні основних положень ЄКТС у ВНМУ ім. М. І. Пирогова. - С.40-43
Інші автори: Мороз В. М., Гумінський Ю. Й., Фоміна Л. В., Полеся Т. Л.
Наукові форуми та новітні технології на службі освіти на новому етапі впровадження КМСОНП. - С.44-47
Інші автори: Запорожан В. М., Кресюн В. Й., Чернецька О. В., Годлевський Л. С.
Думанський, Ю. В. Забезпечення практичної підготовки фахівців у Донецькому національному медичному університеті ім. М. Горького / Ю. В. Думанський, Б. Б. Івнєв, М. Б. Первак. - С.48-50
Особливості державної атестації студентів галузі знань "Фармація". - С.51-53
Інші автори: Черних В. П., Гриценко І. С., Огарь С. В., Віннік Л. М.
Зіменковський, Б. С. Досвід управління якістю вищої медичної та фармацевтичної освіти в умовах кредитно-модульної системи організації навчального процессу / Б. С. Зіменковський, М. Р. Гжегоцький, І. І. Солонинко. - С.54-57
Досвід психолого-педагогічного супроводу студентів як складова системи управління якістю підготовки лікарів. - С.58-60
Інші автори: Дзяк Г. В., Перцева Т. О., Канюка Г. С., Горбунова Г. В.
Лісовий, В. М. Мотивована академічна мобільність як засіб інтеграції у міжнародний освітній простір / В. М. Лісовий, В. А. Капустник, І. В. Завгородній. - С.61-64
Сучасні підходи до забезпечення якісної освіти лікарів-стоматологів. - С.65-68
Інші автори: Ждан В. М., Бобирьов В. М., Шешукова О. В., Білаш С. М., Лохматова Н. М., Шарбенко Т. В.
Деякі аспекти реформування вищої медичної освіти. - С.69-72
Інші автори: Колесник Ю. М., Нерянов Ю. М., Авраменко М. О., Компанієць В. М., Полковніков Ю. Ф., Кремзер О. А.
Бойчук, Т. М. Сервер дистанційного навчання БДМУ - ефективний інструмент організації та контролю самостійної роботи студентів / Т. М. Бойчук, І. В. Геруш, В. М. Ходоровський. - С.73-76
Методологічне забезпечення в навчальному процесі післядипломної освіти лікарів-стоматологів-інтернів. - С.77-80
Інші автори: Рожко М. М., Пелехан Л. І., Косенко С. В., Павелко Н. М., Сорока О. Б., Музиченко Н. І., Костишин З. Т., Іванова Н. С., Ільницька О. М.
Андрагогічна модель навчання дорослих у системі післядипломної освіти. - С.81-84
Інші автори: Хвисюк О. М., Марченко В. Г., Касьянова О. М., Жеребкін В. В., Жадан І. А., Бодня К. І., Грищенко О. В., Соболєва І. А., Сергієнко О. І.
Івченко, В. К. Виховне та педагогічне значення щорічних внутрішньовузівських навчально-методичних конференцій / В. К. Івченко, В. В. Сімрок. - С.85-86
Досвід впровадження кредитно-модульної системи організації навчального процесу у КДМУ імені С. І. Георгієвського. - С.87-88
Інші автори: Бабанін А. А., Притуло О. О., Дєдович Н. Г., Сивицька Н. Ю.
Никоненко, О. С. Шляхи реалізації концепції практично-орієнтованого навчання у сучасній післядипломній освіті лікарів / О. С. Никоненко, С. Д. Шаповал, С. М. Дмитрієва. - С.89-91
Education and assessment of clinical skills at Tbilisi state medical university. - С.92-95
Інші автори: Vadachkoria Z., Manjavidze I., Mamaladze, Marine, Beriashvili, Rima
Фомін, П. Д. Впровадження Болонського процесу у реформуванні навчально-методичних підходів на кафедрах хірургії / П. Д. Фомін, П. В. Іванчов, О. В. Заплавський. - С.96-98
Бєленічев, І. Ф. Деякі аспекти проведення модульного контролю з нової дисципліни "Моніторинг лікарських препаратів" у магістрів-лаборантів за допомогою телекомунікаційних технологій / І. Ф. Бєленічев, Н. В. Бухтіярова, С. А. Моргунцова. - С.99-101

Удосконалення засвоєння практичних навичок і методик студентами та лікарями-інтернами - важлива складова кадрової перебудови первинної ланки медичної допомоги населенню України. - С.5-6
Інші автори: Волосовець О. П., П’ятницький Ю. С., Вітенко І. С., Мельник І. В., Стецюк Р. А.
Методологія і структура 5-річного навчального плану підготовки лікарів за нормативним (6-річним) терміном навчання. - С.7-9
Інші автори: Москаленко В. Ф., Волосовець О. П., Яворовський О. П., Остапюк Л. І., Булах І. Є., Мельник І. В., Науменко О. М., Мруга М. Р., Стеченко О. В.
Вітенко, І. С. Удосконалення програм з навчальних дисциплін - шлях до поліпшення організації практичної підготовки лікарів / І. С. Вітенко, І. В. Мельник, Б. В. Мельник. - С.10-12
Актуальність гармонізації "формальних" та "неформальних" методів навчання. - С.13-15
Інші автори: Ахтемійчук Ю. Т., Слободян О. М., Проняєв Д. В., Товкач Ю. В.
Білик, С. М. Навчальний процес у рамках ТДМУ імені І. Я. Горбачевського: стратегія застосування мультимедійних засобів навчання в сучасних умовах / С. М. Білик. - С.16-19
Вісьтак, М. В. Особливості модульно-рейтингової системи при викладанні дисципліни "Фізичні методи аналізу та метрологія" для студентів-фармацевтів / М. В. Вісьтак, Е. І. Личковський, Р. В. Фафула. - С.20-22
Волощук, Н. І. Актуальні питання викладання фармакології на медичному та стоматологічному факультетах: проблеми та перспективи / Н. І. Волощук, О. С. Пашинська, Е. В. Беляєв. - С.23-26
Грищук, М. І. Науково-методичні основи викладання фундаментальних дисциплін іноземним студентам-медикам / М. І. Грищук. - С.27-29
Жмудська, Г. В. Обгрунтування значення методики "семестрового тестового контролю" для оцінки теоретичної та практичної підготовки студентів-іноземців у вивченні іноземної (української) мови за професійним спрямуванням / Г. В. Жмудська. - С.30-32
Запорожан, С. Й. Аналіз складових навчальної інформації при вивченні предмета "Загальна хірургія" / С. Й. Запорожан, П. О. Герасимчук. - С.33-34
Кравець, Н. О. Досвід викладання інформаційних технологій в галузі на кафедрі медичної інформатики з фізикою / Н. О. Кравець. - С.35-37
Формування деонтологічних аспектів професійного спілкування у лікарів-інтернів і субординаторів. - С.38-39
Інші автори: Криськів О. І., Бабінець Л. С., Ярема Н. І., Самогальська О. Є.
Кукурудз, Н. І. Впровадження кредитно-модульної системи організації навчального процесу як основи підготовки висококваліфікованого спеціаліста-стоматолога / Н. І. Кукурудз. - С.40-42
Кушик, М. Л. Зміст освіти в медичних навчальних закладах України на початку ХХ ст. / М. Л. Кушик. - С.43-48
Левицький, П. Р. Особливості засвоєння практичних навичок студентами медичного факультету з медицини надзвичайних ситуацій / П. Р. Левицький. - С.49-51
Марценюк, В. П. Педагогічно-психологічні аспекти комп’ютерно-орієнтованого вивчення іноземних мов / В. П. Марценюк, Р. Б. Коцюба. - С.52-54
Мельничук, І. М. Філософсько-методологічні засади професійної підготовки майбутніх фахівців соціономічних професій / І. М. Мельничук. - С.55-60
Мосула, Л. М. Особливості організації самостійної роботи іноземних студентів в контексті кредитно-модульної системи при вивченні фармацевтичної хімії / Л. М. Мосула. - С.61-63
Ничик, Н. А. Яким навчально-методичним матеріалам для самопідготовки до практичних занять надають перевагу студенти? / Н. А. Ничик. - С.64-65
Особливості викладання біологічної хімії на медико-психологічному факультеті Національного медичного університету імені О. О. Богомольця. - С.66-68
Інші автори: Ніженковська І. В., Яніцька Л. В., Стеченко О. В., Власенко М. С., Прадій Т. П.
Одинцова, В. М. Використання рейтингового оцінювання студентів при вивченні фармакогнозії за умов кредитно-модульної системи навчання / В. М. Одинцова, О. М. Денисенко. - С.69-71
Олійник, І. Ю. Роль нових технологій у самопідготовці студентів-стоматологів до ліцензійного інтегрованого іспиту "Крок 1. Стоматологія" за кредитно-модульної системи організації навчального процесу / І. Ю. Олійник. - С.72-75
Організація викладання гігієни дітей та підлітків студентам педіатричного і медико-профілактичного профілю. - С.76-79
Інші автори: Перцева Т. О., Шевченко О. А., Рублевська Н. І., Штепа О. П., Євтушенко В. В., Главацька В. І., Григоренко Л. В., Крамарьова Ю. С.
Рега, Н. І. Дистанційна система навчання як ефективний засіб для здобуття освітньої кваліфікації магістра медсестринства в Тернопільському державному медичному університеті імені І. Я. Горбачевського / Н. І. Рега. - С.80-83
Роль центральної науково-дослідної лабораторії у покращанні навчально-методичної роботи кафедри патологічної фізіології. - С.84-85
Інші автори: Роговий Ю. Є., Філіпова Л. О., Дорошко В. А., Дікал М. В., Слободян К. В., Лєньков О. М.
Шляхи підвищення мотивації студентів для покращення якості навчання на кафедрі нейрохірургії і неврології Одеського національного медичного університету. - С.86-88
Інші автори: Cон А. С., Добровольський В. В., Горанський Ю. І., Перькова Г. В., Стоянов О. М., ОЛебідь. П.
Федчишин, Н. О. Психологічні питання гербартіанської педагогіки / Н. О. Федчишин. - С.89-92

Моісеєнко, Р. О. Інтеграція додипломної та післядипломної підготовки лікарів та провізорів - вимога успішної реалізації реформ у сфері охорони здоров'я / Р.О. Моісеєнко, О.К. Толстанов, В.В. Вороненко, Фещенко І.І., Волосовець О.П., П'ятницький Ю.С., Баранніков К.В., Вітенко І.С., Мельник І.В. - С.6-10
Інші автори: Толстанов О.К., Вороненко В.В., Фещенко І.І., Волосовець О.П., П'ятницький Ю.С., Баранніков К.В., Вітенко І.С., Мельник І.В.
Ковальчук, Л. Я. Результати реалізації новітніх методик організації навчального процесу в Тернопільському державному медичному університеті імені І. Я. Горбачевського та плани на майбутнє / Л.Я. Ковальчук. - С.11-17. - Библиогр. в конце ст. : табл.
Вороненко, В. В. Попередні підсумки запровадження кредитно-модульної системи організації навчального процесу у вищих медичних навчальних закладах та шляхи подальшого удосконалення його організації / В.В. Вороненко, О.П. Волосовець, Ю.С. П'ятницький, Вітенко І.С., Мельник І.В., Булах І.Є., Мруга М.Р. - С.18-22. - Библиогр. в конце ст. : табл.
Інші автори: Волосовець О.П., П'ятницький Ю.С., Вітенко І.С., Мельник І.В., Булах І.Є., Мруга М.Р.
Москаленко, В. Ф. Ранжування діяльності університетів як ключовий інструмент підвищення якості медичної освіти / В.Ф. Москаленко, О.П. Яворовський, Л.І. Остапюк, Чубатий А.І., Чешук В.Є. - С.23-25. - Библиогр. в конце ст. : табл.
Інші автори: Яворовський О.П., Остапюк Л.І., Чубатий А.І., Чешук В.Є.
Вітенко, І. С. Основні проблеми покращання забезпечення студентів-медиків сучасною навчально-методичною літературою / І.С. Вітенко, І.В. Мельник, С.В. Штанько, Варнавська Л.Г. - С.26-30. - Библиогр. в конце ст. : табл.
Інші автори: Мельник І.В., Штанько С.В., Варнавська Л.Г.
Вороненко, Ю. В. Концептуальні питання розробки стандартів вищої освіти для підготовки лікарів / Ю.В. Вороненко, Ю.П. Вдовиченко, О.П. Мінцер, Вернер О.М., Краснов В.В. - С.31-34. - Библиогр. в конце ст.
Інші автори: Вдовиченко Ю.П., Мінцер О.П., Вернер О.М., Краснов В.В.
Запорожан, В. М. Узагальнення досвіду використання нових технологій для якісної підготовки майбутніх фахівців / В.М. Запорожан, В.Й. Кресюн, О.В. Чернецька, Опаріна Т.П. - С.35-38. - Библиогр. в конце ст.
Інші автори: Кресюн В.Й., Чернецька О.В., Опаріна Т.П.
Думанський, Ю. В. Організаційно-методичні аспекти практичної підготовки студентів у Донецькому національному медичному університеті при кредитно-модульній системі навчання: проблеми та перспективи / Ю.В. Думанський, О.М. Талалаєнко, В.І. Черній, Первак М.,Б., Костюкова Н.Ю. - С.39-41. - Библиогр. в конце ст.
Інші автори: Талалаєнко О.М., Черній В.І., Первак М.,Б., Костюкова Н.Ю.
Мороз, В. М. Модернізація вищої медичної освіти в контексті Болонської конвенції - ідея, мета та реалії / В.М. Мороз, Ю.Й. Гумінський, Л.В. Фоміна, Полеся Т.Л., Башинська О.І. - С.42-45. - Библиогр. в конце ст.
Інші автори: Гумінський Ю.Й., Фоміна Л.В., Полеся Т.Л., Башинська О.І.
Черних, В. П. Сучасні підходи до оновлення стандартів вищої фармацевтичної освіти / В.П. Черних, І.С. Гриценко, С.В. Огарь, Віннік Л.М. - С.46-48. - Библиогр. в конце ст. : табл.
Інші автори: Гриценко І.С., Огарь С.В., Віннік Л.М.
Зіменковський, Б. С. Рейтинг як складова системи управління якістю підготовки лікарів і провізорів / Б.С. Зіменковський, М.Р. Гжегоцький, І.І. Солонинко. - С.49-51. - Библиогр. в конце ст. : табл.
Дзяк, Г. В. Особистісні якості та соціальні пріоритети викладачів / Г.В. Дзяк, Т.О. Перцева, Л.Ю. Науменко, Горбунова Г.В. - С.52-54. - Библиогр. в конце ст.
Інші автори: Перцева Т.О., Науменко Л.Ю., Горбунова Г.В.
Мінцер, О. П. Безперервний медичний професійний розвиток - нові стратегії передавання знань / О.П. Мінцер, О.В. Голяновський, С.В. Денисенко, Банчук М.В., Ярменчук І.А. - С.55-56. - Библиогр. в конце ст.
Інші автори: Голяновський О.В., Денисенко С.В., Банчук М.В., Ярменчук І.А.
Лісовий, В. М. Використання новітніх технологій для особистісної підготовки студентів у ХНМУ / В.М. Лісовий, В.Д. Марковський, Д.П. Перцев, Тітова Н.С., Логвінова Ж.І. - С.57-58. - Библиогр. в конце ст.
Інші автори: Марковський В.Д., Перцев Д.П., Тітова Н.С., Логвінова Ж.І.
Ждан, В. М. Особливості маркетингової політики вищого навчального закладу в умовах кредитно-модульної системи організації навчального процесу / В.М. Ждан, В.М. Бобирьов, С.М. Білаш, Рябушко М.М., Шарбенко Т.В. - С.59-60. - Библиогр. в конце ст.
Інші автори: Бобирьов В.М., Білаш С.М., Рябушко М.М., Шарбенко Т.В.
Колесник, Ю. М. Якість освіти - показник відповідальності перед суспільством / Ю.М. Колесник, Ю.М. Нерянов, В.М. Компанієць. - С.61-63. - Библиогр. в конце ст.
Бойчук, Т. М. Досвід впровадження інформаційно-комунікаційних технологій в навчальному процесі Буковинського державного медичного університету / Т.М. Бойчук, І.В. Геруш, В.М. Ходоровський. - С.64-67. - Библиогр. в конце ст. : табл.
Чекман, І. С. Нанофармакологія: викладання на додипломному етапі студентам медичних факультетів / І.С. Чекман. - С.68. - Библиогр. в конце ст.
Рожко, М. М. З досвіду впровадження кредитно-модульної системи організації навчального процесу в Івано-Франківському національному медичному універсистеті / М.М. Рожко, Г.М. Ерстенюк, В.В. Капечук, Іванців М.О. - С.69-71. - Библиогр. в конце ст.
Інші автори: Ерстенюк Г.М., Капечук В.В., Іванців М.О.
Хвисюк, О. М. Підвищення якості навчання практичним навичкам у післядипломній медичній освіті з використанням муляжів та тренінгових класів / О.М. Хвисюк, В.Г. Марченко, В.В. Жеребкін, Грищенко О.В., Жадан І.А., Бодня К.І., Сергієнко О.І., Соболєва І.А. - С.72-74
Інші автори: Марченко В.Г., Жеребкін В.В., Грищенко О.В., Жадан І.А., Бодня К.І., Сергієнко О.І., Соболєва І.А.
Івченко, В. К. Інформаційно-комунікаційні технології у навчальному процесі в державному закладі "Луганський державний медичний університет" / В.К. Івченко, В.В. Сімрок, С.М. Смірнов, Разумний Р.В., Краснова С.П. - С.75-78. - Библиогр. в конце ст. : фото
Інші автори: Сімрок В.В., Смірнов С.М., Разумний Р.В., Краснова С.П.
Никоненко, О. С. Сучасні навчальні технології у практиці післядипломної медичної освіти / О.С. Никоненко, С.Д. Шаповал, С.М. Дмитрієва. - С.79-80. - Библиогр. в конце ст.
Іоффе, О. Ю. Актуальні проблеми опанування практичних навичок на кафедрі загальної хірургії на засадах Болонської декларації / О.Ю. Іоффе, В.С. Кульбака, В.М. Меллін, Стець М.М., Стеценко О.П. - С.81-84. - Библиогр. в конце ст.
Інші автори: Кульбака В.С., Меллін В.М., Стець М.М., Стеценко О.П.
Олійник, Е. В. Досвід впровадження кредитно-модульної системи організації навчального процесу з онкології на медичному факультеті / Е.В. Олійник, Б.І. Шумко, Л.Я. Федонюк. - С.85-86. - Библиогр. в конце ст.
Федчишин, Н. О. Модель підготовки майбутнього вчителя в педагогіці гербартіанців / Н.О. Федчишин. - С.87-91. - Библиогр. в конце ст.
Пахаренко, Л. В. Досвід викладання акушерства та гінекології в умовах кредитно-модульної системи / Л.В. Пахаренко, С.Л. Стефанко. - С.92-93. - Библиогр. в конце ст.
Скрипник, Н. В. До проблеми духовного виховання студентів медичних вузів / Н.В. Скрипник, П.Ф. Дудій, Н.В. Пасєчко. - С.94-97. - Библиогр. в конце ст.