ПОЛТАВСЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ МЕДИЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

Головна

Спрощений режим

Опис

Бази даних

Книги - результати пошуку 43273

Вид пошуку

Книги

Періодичні видання. Статті

Книги іноземною мовою

Художня література

Дисертації

Автореферати

Методичні рекомендації. Брошури

Магістерські роботи

Матеріали конференцій

Електронний ресурс

Краєзнавство Полтавщини

Раритетні видання

Зона пошуку

Знайдено у інших БД:

Книги іноземною мовою (2)

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Відсортувати знайдені документи за:
автором	назвою	роком видання	типом документа

Пошуковий запит: (<.>U=616-053.2:616-07(075.8)<.>)

Загальна кількість знайдених документів : 3
Показані документи с 1 за 3

   616-053.2
   К 49


    Клиническое обследование ребенка : учебное пособие для студентов высших учеб. учреждений / А. В. Катилов, Д. В. Дмитриев, Е. Ю. Дмитриева, С. Ю. Макаров. - Винница : Нова книга, 2016. - 556 с. : цв. ил. - Библиогр.: с. 554-556. - ISBN 978-966-382-601-1 : 460.00 грн
Педиатрия

УДК

616-053.2:616-07(075.8)

Рубрики: ПЕДИАТРИЯ--учебное пособие

ДИАГНОСТИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ И ПРОЦЕДУРЫ--учебное пособие

Кл.слова (ненормовані):
учебные пособия
Анотація: ПРЕДИСЛОВИЕ.7 СПИСОК УСЛОВНЫХ СОКРАЩЕНИЙ ....,.8 ГЛАВА 1. Общий осмотр ребенка...10 Оценка степени тяжести общего состояния....................... 10 Основные принципы оценки физического развития ребенка старше 1-го месяца..... 12 Общие закономерности физического развития ребенка................... 19 Оценка физического развития новорожденного.....................24 Правила измерения антропометрических показателей.................. 26 Семиотика нарушения физического развития......................27 Глава 2. Диагностика семиотика заболеваний кожи...........33 Клиническая анатомия и физиология кожи........................ 33 Анатомо-физиологические особенности кожи у детей................... 36 Особенности кожи в периоде новорожденности ................... 38 Клиническое обследование................................40 Основные (физикальные) методы обследования....................40 Опроси осмотр........................................40 Пальпация........................................48 Дополнительные методы обследования......................... 50 Общая семиотика и дифференциальная диагностика заболеваний кожи.........50 Дисплазия и дистрофия кожи...........................51 Инфекционные заболевания кожи........................... 52 Аллергические и токсико-аллергические заболевания ...................64 Изменения кожи при неинфекционных заболеваниях.................65 Принципы дифференциальной диагностики аллергических и инфекционных сыпей ....69 Синдром геморрагической сыпи............................73 Сосудистые образования кожи............................75 Нарушения пигментации кожи...........................76 ГЛАВА 3. Диагностика и семиотика поражений лимфатических узлов.80 Клиническая анатомия и физиология лимфатических узлов................. 80 Клиническое обследование лимфатических узлов..................... 84 Основные (физикальные) методы обследования....................84 Осмотр............................................84 Пальпация........................................85 Общая семиотика поражений лимфатических узлов ...................85 ГЛАВА 4. Диагностика и семиотика заболеваний костной системы 90 Анатомо-физиологические особенности костной системы.................90 Клиническое обследование костной системы .......................98 Основные (физикалъные) методы обследования.................... 98 Осмотр............................................98 Пальпация костной системы................................ 107 Общая семиотика нарушений костной системы.................... 108 Патология зубов .................................108 Микроцефалия.............................109 Краниосиностоз (краниостеноз) ......................... 109 Макроцефалия.................................ЛИ Рахит..................................... 111 Дисплазия тазобедренных суставов..........................113 ГЛАВА 5. Диагностика и семиотика заболеваний мышечной системы.....117 Анатомо-физиологические особенности мышечной системы................ 117 Клиническое обследование и семиотика нарушений мышечной системы......... 119 Глава 6. Диагностика и семиотика заболеваний респираторной системы,.,.,,,,.125 Клиническая анатомия и физиология респираторной системы............. 125 Клиническое обследование респираторной системы.................... 133 Основные (физикалъные) методы обследования..................... 133 Опрос............................................133 Осмотр..........................................137 Пальпация ........................................150 Перкуссия.......................................... 153 Аускультация....................................... 158 Дополнительные методы обследования....................... 173 Рентгендиагностика.................................... 173 Спирометрия.......................................179 Пикфлоуметрия .....................................185 Общая семиотика заболеваний респираторной системы у детей.............. 187 ОРВИ......................................187 Острый ларинготрахеит............................. 191 Острый тонзиллит................................. 192 Тонзиллофарингит...................................... 192 Острый бронхит................................193 Бронхиальная астма................................ 195 Пневмония...................................199 Плеврит....................................202 Дыхательная недостаточность..........................205 Глава 7. Диагностика и семиотика заболеваний сердечно-сосудистой системы ...207 Клиническая физиология работы сердца .......................207 Анатомо-физиологические особенности сердечно-сосудистой системы у детей ......212 Внутриутробное кровообращение плода ......................215 Клиническое обследование сердечно-сосудистой системы...............216 Основные (физикалъные) методы обследования.....................216 Опрос............................................216 Пальпация.........................................222 Аускультация сердца.....................................233 Дополнительные методы обследования.......................246 Электрокардиография...................................246 Рентгенография сердца....................................269 Общая семиотика заболеваний сердечно-сосудистой системы у детей ...........270 ГЛАВА 8. Диагностика и семиотика заболеваний мочевыделительной системы,.,279 Клиническая физиология работы почек......................... 279 Анатомо-физиологические особенности мочевыделительной системы у детей ........285 Клиническое обследование мочевыделительной системы.................287 Основные (физикальные) методы обследования.....................287 Опрос............................................287 Осмотр..........................................288 Пальпация и перкуссия ...................................290 Дополнительные методы обследования ......................292 Лабораторные методы...................................292 Инструментальные методы ..................................308 Общая семиотика заболеваний мочевыделительной системы............313 ГЛАВА 9. Диагностика и семиотика заболеваний желудочно-кишечного тракта.321 Клиническая физиология желудочно-кишечного тракта................321 Анатомо-физиологические особенности желудочно-кишечного тракта у детей.......327 Клиническое обследование желудочно-кишечной системы................. 330 Основные (физикальные) методы обследования.....................330 Опрос............................................330 Осмотр..........................................340 Аускультация области живота................................348 Перкуссия..........................................350 Пальпация.........................................353 Дополнительные методы обследования.......................359 Лабораторные методы...................................359 Инструментальные методы ..................................364 Общая семиотика заболеваний ЖКТ у детей......................368 ГЛАВА 10. Диагностика и семиотика заболеваний ЛОР-органов...377 Клиническая анатомия и физиология слуха .......................377 Основные методы обследования ЛОР-органов......................387 Дополнительные методы обследования ЛОР-органов..................398 ГЛАВА 11. Диагностика и семиотика заболеваний нервной системы Клиническая физиология нервной системы........................401 Клиническая оценка неврологического статуса и семиотика нарушений у новорожденных и детей раннего возраста........................404 Ориентировочная динамика психомоторного развития ребенка первыхлет жизни....416 Клиническая оценка неврологического статуса и семиотика нарушений у детей старшего возраста и подростков .......................419 Стигмы дисэмбриогенеза.......426 Семиотика заболеваний нервной системы у детей .....................428 Менингит.................................... 428 Энцефалит.................................... Л31 Гидроцефалия....................................431 Детский церебральный паралич...........................433 ГЛАом 12. Диагностика и семиотика заболеваний эндокринной системы.....435 Клиническая физиология эндокринной системы.....................435 Клиническое обследование эндокринной системы.....................453 Семиотика основных заболеваний эндокринных желез..................459 Нарушения роста у детей............................ 459 Заболевания гипоталамо-гипофизарной системы....................465 Заболевания щитовидной железы ...........................467 Заболевания надпочечников.............................470 Заболевания поджелудочной железы........................473 Заболевания половых желез..............................475 ГЛАВА 13. Диагностика и семиотика заболеваний системы крови......477 Клиническая физиология системы крови.......................477 Клиническое обследование системы крови ......................481 Дополнительные методы обследования ......................484 Лабораторные методы...................................484 Семиотика заболеваний крови..............................501 Синдром анемии..................................502 Железодефицитная анемия................................503 В12- и фолиеводефицитные анемии............................505 Гемолитические анемии...................................506 Синдром перегрузки железом ...........................506 Геморрагический синдром..............................507 Миелодиспластический синдром..........................513 ГЛАСА 1,4. Возможности ультразвукового исследования в клиническом обследовании............. ................514 Основные принципы ультразвукового исследования...................514 Ультразвуковое исследование кожи.........................516 Ультразвуковое исследование лимфатических узлов...................520 Ультразвуковое исследование опорно-двигательного аппарата.............. 523 Ультразвуковая диагностика заболеваний респираторной системы...........530 Ультразвуковая диагностика заболеваний сердца (эхокардиография).........531 Ультразвуковая диагностика заболеваний мочевыводящей системы..........533 Ультразвуковая диагностика заболеваний желудочно-кишечного тракта.........536 Ультразвуковая диагностика заболеваний головного мозга (нейросонография) .....539 Ультразвуковая диагностика заболеваний эндокринной системы.............541 ГЛАВА 15. Клиническое обследование ребенка в критическом состоянии....547 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ......................554
Дод.точки доступу:
Катилов, Александр Васильевич
Дмитриев, Дмитрий Валериевич
Дмитриева, Екатерина Юрьевна
Макаров, Сергей Юрьевич

Примірників всього: 1
Наук.Аб. (1)
Вільні: Наук.Аб. (1)

Найти похожие

   616-053.2
   К 49


    Клінічне обстеження дитини : навчальний посібник для студентів вищих навчальних закладів / О. В. Катілов, Д. В. Дмитрієв, К. Ю. Дмитрієва, С. Ю. Макаров. - Вінниця : Нова книга, 2017. - 518 с. : іл. - Бібліогр.: с. 516-518. - ISBN 978-966-382-656-1 : 460.00 грн
Педіатрія

УДК

616-053.2:616-07(075.8)

Рубрики: ПЕДІАТРІЯ--навчальний посібник

ДІАГНОСТИЧНІ МЕТОДИ І ПРОЦЕДУРИ--навчальний посібник

Кл.слова (ненормовані):
навчальні посібники
Анотація: Передмова ...............................7 Список умовних скорочень .........................8 РОЗДІЛ 1. Загальний огляд дитини ..10 Оцінка ступеня важкості загального стану......................... 10 Основні принципи оцінки фізичного розвитку дитини старше 1-го місяця .......... 12 Загальні закономірності фізичного розвитку дитини.................. 19 Оцінка фізичного розвитку новонародженого .....................23 Правила вимірювання антропометричних показників ..................24 Семіотика порушення фізичного розвитку ........................25 РОЗДІЛ 2: Діагностика і семіотика захворювань шкіри ............31 Клінічна анатомія і фізіологія шкіри ...........................31 Анатомо-фізіологічні особливості шкіри у дітей..................... 33 Особливості шкіри в періоді новонародженості....................35 Клінічне обстеження................................... 37 Основні (фізикальні) методи обстеження........................ 37 Опитування й огляд...................................... 37 Пальпація .........................................45 Додаткові методи обстеження........................... 46 Загальна семіотика і диференційна діагностика захворювань шкіри ...........47 Дисппазія і дистрофія шкіри.............................47 Інфекційні захворювання шкіри...........................49 Апергічні і токсико-алергічні захворювання.....................60 Зміни шкіри при неінфекційнихзахворюваннях....................60 Принципи диференційної діагностики апергійних та інфекційних висипань ........65 Синдром геморагічного висипу...........................68 Судинні утворення шкіри............................... 70 Порушення пігментації шкіри.............................71 РОЗДІЛ 3. Діагностика і семіотика уражень лімфатичних вузлів .75 Клінічна анатомія і фізіологія лімфатичних вузлів ................... 75 Клінічне обстеження лімфатичних вузлів ....................... 79 Основні (фізикальні) методи обстеження........................79 Огляд......................... 79 Пальпація .............. Загальна семіотика уражень лімфатичних вузлів.................... 81РОЗДІЛ 4. Діагностика і семіотика захворювань кісткової системи 84 Анатомо-фізіологічні особливості кісткової системи ..................84 Клінічне обстеження кісткової системи......................... 91 Основні (фізикальні) методи обстеження. ...................... 91 Огляд...... .................................... 92 Пальпація кісткової системи ..............................99 Загальна семіотика порушень кісткової системи...................... 101 Патологія зубів ...................................101 Мікроцефалія................................101 Краніосиностоз (краніостеноз) ........................... 102 Макроцефалія................................... 103 Рахіт..............................104 Дисппазія кульшових суглобів............................. 105 РОЗДІЛ 5. Діагностика і семіотика захворювань м'язової системи.... ..... 109 Анатомо-фізіологічні особливості м'язової системи........ ....... 109 Клінічне обстеження і семіотика порушень м'язової системи................ 111 РОЗДІЛ 6, Діагностика і семіотика захворювань респіраторної системи.... .... 116 Клінічна анатомія і фізіологія респіраторної системи................... 116 Клінічне обстеження респіраторної системи....................... 122 Основні (фізикальні) методи обстеження...................... 122 Опитування ........................................122 Огляд.......................................... 126 Пальпація .......................................... 139 Перкусія .......................................... 141 Аускультація ........................................ 146 Додаткові методи обстеження. ......................... ..159 Рентгендіагностика .....................................159 Спірометрія....................................... 166 Пікфлоуметрія........................................170 Загальна семіотика захворювань респіраторної системи у дітей............... 173 ГРВІ ........................................ 173 Гострий ларинготрахеїт.............................. 176 Гострий тонзиліт. Тонзилофарингіт .......................178 Гострий бронхіт................................. 180 Бронхіальна астма.......181 Пневмонія.................................... 184 Плеврмт.................................... 187 Дихальна недостатність............................. 189 РОЗДІЛ 7. Діагностика і семіотика захворювань Клінічна фізіологія роботи серця ............................ 192 Анатомо-фізіологічні особливості серцево-судинної системи у дітей........... 197 Внутрішньоутробний кровообіг плода......................... 199 Клінічне обстеження серцево-судинної системи.......... ............ 201 Основні (фізикальні) методи обстеження. ..................... ...201 Опитування ...............................201 ОГЛЯД..........................................203 Пальпація ..........................................206 Аускультація.......................................216 Додаткові методи обстеження............................229 Електрокардіографія...................................229 Рентгенографія.......................................250 Загальна семіотика захворювань серцево-судинної системи у дітей...........251 РОЗДІЛ 3. Діагностика і семіотика захворювань сечовидільної системи....260 Клінічна фізіологія роботи нирок ...........................260 Анатомо-фізіологічні особливості сечовидільної системи у дітей............266 Клінічне обстеження сечовидільної системи.......................267 Основні (фізикальні) методи обстеження......................268 Опитування .........................................268 Огляд..........................................268 Пальпація і перкусія ...................................270 Додаткові методи обстеження............................272 Лабораторні методи....................................272 Інструментальні методи ..................................287 Загальна семіотика захворювань сечовидільної системи................292 РОЗДІЛ 9, Діагностика і семіотика захворювань шлунково-кишкового тракту .299 Клінічна фізіологія шлунково-кишкового тракту....................299 Анатомо-фізіологічні особливості шлунково-кишкового тракту у дітей ...........304 Клінічне обстеження шлунково-кишкової системи ...................307 Основні (фізикальні) методи обстеження......................307 Опитування .....................................307 Огляд..........................................316 Аускультація ділянки живота .................................324 Перкусія ..........................................326 Пальпація ..........................................328 Додаткові методи обстеження............................333 Лабораторні методи...................................333 Інструментальні методи ..................................338 Загальна семіотика захворювань ШКТ у дітей.......................341 РОЗДІЛ 10. Діагностика і семіотика захворювань ЛОР-органів ........350 Клінічна анатомія ЛОР-органів та фізіологія слуху....................350 Основні методи обстеження ЛОР-органів ........................359 Додаткові методи обстеження ЛОР-органів ..................370 РОЗДІЛ 11. Діагностика і семіотика захворювань нервової системи.373 Клінічна фізіологія нервової системи...........................373 Клінічна оцінка неврологічного статусу і семіотика порушень у новонароджених і дітей раннього віку..................................376 Орієнтовна динаміка психомоторного розвитку дитини перших років життя.....387 Клінічна оцінка неврологічного статусу і семіотика порушень у дітей старшого віку та підлітків.......................................390 Стигми дисембріогенезу.................................397 Семіотика захворювань нервової системи у дітей....................399 Менінгіт...................................399 Енцефаліт.................................401 Гідроцефалія................................401 Дитячий церебральний параліч............................403 РОЗДІЛ 12. Діагностика і семіотика захворювань ендокринної системи.....405 Клінічна фізіологія ендокринної системи.......................405 Клінічне дослідження ендокринної системи........................422 Семіотика основних захворювань ендокринних залоз .................428 Порушення росту у дітей.............................428 Захворювання гіпоталамо-гіпофізарної системи ..................433 Захворювання щитоподібної залози....................... .435 Захворювання наднирників............................438 Захворювання підшлункової залози.........................440 Захворювання статевих залоз...........................442 РОЗДІЛ 13. Діагностика і семіотика захворювань системи крові ........444 Клінічна фізіологія системи крові ...........................444 Клінічне обстеження системи крові ..........................448 Додаткові методи обстеження............................450 Лабораторні методи....................................450 Семіотика захворювань крові.............................466 Синдром анемії.................................467 Залізодефіцитна анемія....................................468 ВІ2- і фолієводефіцитна анемії ................................470 Гемолітичні анемії ....................................470 Синдром перевантаження залізом.......................... 471 Геморагічний синдром ..............................471 Мієлодиспластичний синдром ...........................477 РОЗДІЛ 14. Можливості ультразвукового дослідження в клінічному обстеженні.....478 Основні принципи ультразвукового дослідження ...................478 Ультразвукове дослідження шкіри ..........................480 Ультразвукове дослідження лімфатичних вузлів...................483 Ультразвукове обстеження опорно-рухового апарату ..................486 Ультразвукова діагностика захворювань респіраторної системи ............490 Ультразвукова діагностика захворювань серця (ехокардіографіА-}...........494 Ультразвукова діагностика захворювань сечовивідної системи . Ультразвукова діагностика захворювань шлунково-кишкового тракту ..........499 Ультразвукова діагностика захворювань головного мозку (нейросонографія) ......502 Ультразвукова діагностика захворювань ендокринної системи .............505 РОЗДІЛ 15. Клінічне обстеження дитини в критичному стані..........509 Список літератури.............................516 У представленому навчальному посібнику, з урахуванням аналізу концепцій вітчизняних і зарубіжних наукових шкіл, викладено основи і принципи клінічного обстеження дитини. Книга призначена для студентів медичних університетів, лікарів- інтернів та лікарів-педіатрів-початківців, а також лікарів загальної практики.
Дод.точки доступу:
Катілов, Олександр Васильович
Дмитрієев, Дмитро Валерійович
Дмитрієва, Катерина Юріївна
Макаров, Сергій Юрійович

Примірників всього: 49
ЧЗ (1), Наук.Аб. (5), Гурт.2 (3), Гурт.4 (3), Уч.Аб. (37)
Вільні: ЧЗ (1), Наук.Аб. (5), Гурт.2 (3), Гурт.4 (3), Уч.Аб. (37)

Найти похожие

   616-053.2
   К 49


    Клиническое обследование ребенка : учебное пособие для студентов высших учеб. учреждений / А. В. Катилов, Д. В. Дмитриев, Е. Ю. Дмитриева, С. Ю. Макаров. - Изд. 2-е, испр. - Винница : Нова книга, 2017. - 557 с. : ил. - Библиогр.: с. 555-557. - ISBN 978-966-382-626-4 : 460.00 грн
Педиатрия

УДК

616-053.2:616-07(075.8)

Рубрики: ПЕДИАТРИЯ--учебное пособие

ДИАГНОСТИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ И ПРОЦЕДУРЫ--учебное пособие

Кл.слова (ненормовані):
учебные пособия
Анотація: ПРЕДИСЛОВИЕ СПИСОК УСЛОВНЫХ СОКРАЩЕНИЙ..8 Глава 1. Общий осмотр ребенка.10 Оценка степени тяжести общего состояния....................... 10 Основные принципы оценки физического развития ребенка старше 1-го месяца..... 12 Общие закономерности физического развития ребенка................... 19 Оценка физического развития новорожденного.....................24 Правила измерения антропометрических показателей..................26 Семиотика нарушения физического развития......................27 Диагностика и семиотика заболеваний кожи 33 Клиническая анатомия и физиология кожи........................ 33 Анатомо-физиологические особенности кожи у детей................... 36 Особенности кожи в периоде новорожденности ...................38 Клиническое обследование ................................40 Основные (физикалъные) методы обследования....................40 Опрос и осмотр........................................40 Пальпация........................................ 48 Дополнительные методы обследования......................... 50 Общая семиотика и дифференциальная диагностика заболеваний кожи......... 50 Дисплазия и дистрофия кожи...........................51 Инфекционные заболевания кожи........................... 52 Аллергические и токсико-аллергические заболевания ...................64 Изменения кожи при неинфекционных заболеваниях.................65 Принципы дифференциальной диагностики аллергических и инфекционных сыпей ....69 Синдром геморрагической сыпи............................73 Сосудистые образования кожи ............................75 Нарушения пигментации кожи....................76 ГЛАВА 3. Диагностика и семиотика поражений лимфатических узлов..... Клиническая анатомия и физиология лимфатических узлов.................80 Клиническое обследование лимфатических узлов.....................84 Основные (физикалъные) методы обследования.................... 84 Осмотр............................................ 84 Пальпация........................................ 85 Общая семиотика поражений лимфатических узлов................... 85 Глава 4. Диагностика и семиотика заболеваний костной системы......90 Анатомо-физиологические особенности костной системы.................90 Клиническое обследование костной системы .......................98 Основные (физикальные) методы обследования.................... 98 Осмотр............................................98 Пальпация костной системы................................ 107 Общая семиотика нарушений костной системы.................... 108 Патология зубов.................................108 Микроцефалия............................109 Краниосиностоз (краниостеноз) ......................... 109 Макроцефалия.................................. 111 Рахит..................................... 111 Дисплазия тазобедренных суставов.......................... 113 Глава 5. Диагностика и.семиотика заболеваний мышечной системы..117 Анатомо-физиологические особенности мышечной системы................ 117 Клиническое обследование и семиотика нарушений мышечной системы ..... 119 Глава 6. Диагностика и семиотика заболеваний респираторной системы 125 Клиническая анатомия и физиология респираторной системы............. 125 Клиническое обследование респираторной системы.................... 133 Основные (физикальные) методы обследования..................... 133 Опрос............. Осмотр.......................................... 137 Пальпация ...............................150 Перкуссия.......................................... 153 Аускультация....................................... 158 Дополнительные методы обследования.......................173 Рентгендиагностика....................................173 Спирометрия.......................................179 Пикфлоуметрия .....................................185 Общая семиотика заболеваний респираторной системы у детей.............. 187 ОРВИ...................................... 187 Острый паринготрахеит............................. 191 Острый тонзиллит................................. 192 Тонзиллофарингит...................................... 192 Острый бронхит................................193 Бронхиальная астма................................195 Пневмония................................... 199 Плеврит....................................202 Дыхательная недостаточность..........................205 Глава 7. Диагностика и семиотика заболеваний сердечно-сосудистой системы 207 Клиническая физиология работы сердца.......................207 Анатомо-физиологические особенности сердечно-сосудистой системы у детей......212 Внутриутробное кровообращение плода ......................215 Клиническое обследование сердечно-сосудистой системы...............216 Основные (физикальные) методы обследования.....................216 .............................216 Осмотр.............. Пальпация.........................................222 Аускультация сердца .....................................233 Дополнительные методы обследования.......................247 Электрокардиография...................................247 Рентгенография сердца ....................................270 Общая семиотика заболеваний сердечно-сосудистой системы у детей ...........271 Глава 8. Диагностика и семитика заболеваний мочевыделительной систем! Клиническая физиология работы почек.........................280 Анатомо-физиологические особенности мочевыделительной системы у детей........286 Клиническое обследование мочевыделительной системы.................288 Основные (физикалъные) методы обследования.....................288 Опрос............ Осмотр....................... Пальпация и перкуссия....................................291 Дополнительные методы обследования.......................293 Лабораторные методы................................. Инструментальные методы ..................................309 Общая семиотика заболеваний мочевыделительной системы................314 ГЛАВА 9. Диагностика и семиотика заболеваний желудочно-кишечного тракта. 322 Клиническая физиология желудочно-кишечного тракта................322 Анатомо-физиологические особенности желудочно-кишечного тракта у детей....... 328 Клиническое обследование желудочно-кишечной системы.................331 Основные (физикалъные) методы обследования.....................331 Опрос........ Осмотр.............. Аускультация области живота................................349 Перкуссия ................... Пальпация ................................... Дополнительные методы обследования.......................360 Лабораторные методы...................................360 Инструментальные методы ..................................365 Общая семиотика заболеваний ЖКТ у детей ......................369 ГЛАВА 10. Диагностика и семиотика заболеваний ЛОР-органов........ Клиническая анатомия ЛОР-органов и физиология слуха ...............378 Основные методы обследования ЛОР-органов................388 Дополнительные методы обследования ЛОР-органов............399 ГЛАВА 11. Диагностика и семиотика заболеваний нервной системы ....402 Клиническая физиология нервной системы........................402 Клиническая оценка неврологического статуса и семиотика нарушений у новорожденных и детей раннего возраста........................405 Ориентировочная динамика психомоторного развития ребенка первых лет жизни....417 Клиническая оценка неврологического статуса и семиотика нарушений у детей старшего возраста и подростков .......................420 Стигмы дисэмбриогенеза...............................427 Семиотика заболеваний нервной системы у детей .....................429 Менингит...............................429 Энцефалит.....................................432 Гидроцефалия....................................432 Детский церебральный паралич...........................434 Глава 12. Диагностика и семиотика заболеваний эндокринной системы.....436 Клиническая физиология эндокринной системы.....................436 Клиническое обследование эндокринной системы.....................454 Семиотика основных заболеваний эндокринных желез..................460 Нарушения роста у детей............................460 Заболевания гипоталамо-гипофизарной системы....................466 Заболевания щитовидной железы ...........................468 Заболевания надпочечников.............................471 Заболевания поджелудочной железы........................474 Заболевания половых желез..............................476 ГЛАВА 13. Диагностика и семиотика заболеваний системы крови......478 Клиническая физиология системы крови.......................478 Клиническое обследование системы крови ......................482 Дополнительные методы обследования ......................485 Лабораторные методы...................................485 Семиотика заболеваний крови..............................502 Синдром анемии..................................503 Железодефицитная анемия................................504 В|2- и фолиеводефицитные анемии..............................506 Гемолитические анемии...................................507 Синдром перегрузки железом ...........................507 Геморрагический синдром..............................508 Миелодиспластический синдром..........................514 ГЛАВА 14. Возможности ультразвукового исследования в клиническом обследовании...................... Основные принципы ультразвукового исследования...................515 Ультразвуковое исследование кожи.........................517 Ультразвуковое исследование лимфатических узлов................... 521 Ультразвуковое исследование опорно-двигательного аппарата..............524 Ультразвуковая диагностика заболеваний респираторной системы........... 531 Ультразвуковая диагностика заболеваний сердца (эхокардиография).........532 Ультразвуковая диагностика заболеваний мочевыводящей системы..........534 Ультразвуковая диагностика заболеваний желудочно-кишечного тракта......... 537 Ультразвуковая диагностика заболеваний головного мозга (нейросонография) .....540 Ультразвуковая диагностика заболеваний эндокринной системы............. 542 ГЛАВА 15. Клиническое обследование ребенка в критическом состоянии....548 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ..........555 В представленном учебноеном пособии, сучетом анализа концепций отечественних и зарубежних научних школ, изложены основы и принципы клинического обследования ребенка. Книга предназначена для студентов медицинских университетов, врачей-интернов и начинающих врачей-педиатров, а также врачей общей практики
Дод.точки доступу:
Катилов, Александр Васильевич
Дмитриев, Дмитрий Валериевич
Дмитриева, Екатерина Юрьевна
Макаров, Сергей Юрьевич

Примірників всього: 30
ЧЗ (1), Наук.Аб. (3), Уч.Аб. (26)
Вільні: ЧЗ (1), Наук.Аб. (3), Уч.Аб. (26)

Найти похожие

© Міжнародна асоціація користувачів і розробників
електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)