ПОЛТАВСЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ МЕДИЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

Головна

Спрощений режим

Опис

Бази даних

Книги - результати пошуку 43288

Вид пошуку

Книги

Періодичні видання. Статті

Книги іноземною мовою

Художня література

Дисертації

Автореферати

Методичні рекомендації. Брошури

Магістерські роботи

Матеріали конференцій

Електронний ресурс

Краєзнавство Полтавщини

Раритетні видання

Зона пошуку

у знайденому

Знайдено у інших БД:

Періодичні видання. Статті (260)

Книги іноземною мовою (1)

Методичні рекомендації. Брошури (21)

Матеріали конференцій (15)

Електронний ресурс (12)

Раритетні видання (5)

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Відсортувати знайдені документи за:
автором	назвою	роком видання	типом документа

Пошуковий запит: (<.>S=ПЕДИАТРИЯ<.>)

Загальна кількість знайдених документів : 317
Показані документи с 1 за 10

1-10 11-20 21-30 31-40 41-50 51-60

   616-053.2
   П 24


    Педиатрия и семейная медицина : учебное пособие для иностр. студентов учрежд. гос. образования, обуч. по спец. "Лечебное дело" / Н. Н. Пеший, Т. А. Крючко, С. М. Танянская, О. Я. Ткаченко ; под общ. ред. Н. Н. Пешего, Т. А. Крючко ; МЗ Украины, УМСА, Каф. педиатрии № 2. - Полтава : Укрпромторгсервіс, 2020. - 221 с. : ил. ; 21 см. - Библиогр.: с. 220-221. - 040.00 грн.
К 110-й годовщине Руднева И. М.

УДК

616-053.2:614.254.3(075.8)

Рубрики: ПЕДИАТРИЯ--Учебное пособие

СЕМЕЙНАЯ ПРАКТИКА--Учебное пособие

Кл.слова (ненормовані):
учебные пособия
Анотація: СОДЕРЖАНИЕ Острые нарушения кровообращения_________________________10 Метод суточного мониторирования ЭКГ у детей ___________________29 Поддержание и сохранение грудного вскармливания преждевременно рожденных детей после выписки из стационара ___________________41 Препятствия к грудному вскармливанию младенца __________________47 Особенности клиники нейроэндокринной гиперплазии у младенцев _______53 Неонатальная красная волчанка ___________________________62 Использование антибиотикотерапии в амбулаторной практике при респираторных заболеваниях у детей ________________________66 Использование антибиотикотерапии у детей с воспалительными заболеваниями органов дыхания ___________________________69 Лечение и профилактика острых респираторных вирусных заболеваний _____74 Использование отхаркивающих средств при острых респираторных инфекциях у детей ________________________________________________79 Метаболическая терапия при острых респираторных вирусных инфекциях _______________________________________87 Вторичный ацетонемический синдром при острой респираторной вирусной инфекции у детей ________________________________89 Респираторно-синтициальная инфекция в практике педиатра и семейного врача ___________________________________93 Современное лечение бронхиальной обструкции у детей _____________100 Тонзиллофарингит у детей и подростков _________________________105 Риносинуситы у детей ________________________________________________110 Медикаментозная аллергия у детей _______________________________115 Какая взаимосвязь аллергических и неаллергических заболеваний ________124 Гастроинтестинальная форма пищевой аллергии у детей _____________130 Лечение аллергического ринита с учетом современных научных достижений ________________________________________________________143 Хроническая крапивница у детей в практике педиатра и семейного врача ____________________________________150 Кашель у детей и подростков _________________________________155 Мукоактивная терапия кашля у детей ______________________________159 Внебольничные пневмонии у детей: антибактериальная терапия ______________166 Коррекция функциональных нарушений пищеварительного тракта у детей _____________________________________________172 Бактериальная диарея у детей и подростков _____________________176 Взаимосвязь кишечной микрофлоры и неалкогольной жировой болезни печени у детей ___________________________186 Диагностика и лечение инфекции НеПсоЬаМег ру!оп ________________________194 Абдоминальная боль у детей и подростков _____________________197 Младенческие колики и синдром раздраженного кишечника у детей ___________205 Остеоартроз в практике семейного врача ______________________212 Литература ________________________________________________221
Дод.точки доступу:
Пеший, Николай Николаевич
Крючко, Татьяна Александровна
Танянская, Светлана Михайловна
Ткаченко, Ольга Ярославовна
Пеший, Николай Николаевич \ред.\
Крючко, Татьяна Александровна \ред.\
УМСА (Полтава). Кафедра педиатрии № 2

Примірників всього: 1
ЧЗ (1)
Вільні: ЧЗ (1)

Найти похожие

   616-053.2
   З-12


    Заболевания детского и подросткового возраста : учебное пособие для иностр. студентов мед. фак. , обуч. по спец. ''Лечебное дело'' высших учеб. заведений МОЗ Украины / под общ. ред. Н. Н. Пешего, Т. А. Крючко ; Н. Н. Пеший, Т. А. Крючко, С. М. Танянская и др. ; МЗ Украины, УМСА, Каф. педиатрии № 2. - Полтава : Укрпромторгсервіс, 2019. - 260 с. : табл., рис. ; 21 см. - Библиогр.: с. 259-260. - 18 прим.. - 030.00 р.

УДК

616-053.2/6(075.8)

Рубрики: ПЕДИАТРИЯ--Учебное пособие

ПОДРОСТКИ--Учебное пособие

Кл.слова (ненормовані):
учебные пособия
Анотація: СОДЕРЖАНИЕ Предисловие_ Содержание_ Условные сокращения___________________________________7 Синкопальные состояния у детей и подростков___________________9_ Проблемы антибиотиков и антибиотикорезистентность________________24 Фитотерапия в клинической практике__________________________30 Клиника, диагностика и лечение аллергического ринита у детей__________40 Аллергический ринит и бронхиальная астма у детей_________________46 Использование небулайзерной терапии при бронхиальной астме у детей_____55 Ошибки оказания неотложной помощи детям с бронхиальной астмой_______63 Патологические изменения бронхолегочной системы при ревматических заболеваниях у детей_________________________________86 Клиника, диагностика и терапия гиперчувствительного пневмонита у детей____93 Бронхообструктивный синдром у детей_________________________100 Лечение кашля на современном этапе__________________________108 Острый риносинусит у детей в практике семейного врача ______________115 Современная диагностика и лечение тонзиллофарингитов у детей_________123 Кардиомиопатии у детей и подростков__________________________134 Дилатационная (застойная) кардиомиопатия______________________135 Гипертрофическая кардиомиопатия_________________________146 Кардиомиопатии у беременных женщин_________________________156 Дилатационная кардиомиопатия_____________________________157 Гипертрофическая кардиомиопатия___________________________160 Рестриктивная кардиомиопатия___________________________162 Перипартальная кардиомиопатия_____________________________162 Карнитиновая кардиомиопатия____________________________163 Диспансеризация и реабилитация больных детей с кардиомиопатиями_____167 Протокол диагностики и лечения Кардиомиопатии у детей______________174 Кожа ребенка и взрослого человека_________________________185 Ожоги у детей и подростков________________________________192 Атонический дерматит у детей и подростков______________________208 Диагностика и лечение первичной артериальной гипертензии у детей и подростков____________________________________217 Актуальность проблемы хронической болезни почек у детей____________221 Ювенильная системная склеродермия у детей на современном этапе______233 Заболевания пищевода у детей _____________________________243 Астенический синдром у детей и подростков______________________251 Литератур а_______________________________________259
Дод.точки доступу:
Пеший, Николай Николаевич
Крючко, Татьяна Александровна
Танянская, Светлана Михайловна
Кушнерева, Татьяна Викторовна
Ткаченко, Ольга Ярославовна
Несина, Инна Николаевна
Коленко, Ирина Алексеевна
Пода, Ольга Анатольевна
Ярошенко, Наталья Владимировна
Румянцева, М. А.
Кузьменко, Наталья Валентиновна
Мельник, Мария Александровна
Щербак, Вікторія Валеріївна
Литус, Светлана Ивановна
Кириловец, Алена Васильевна и др.
УМСА. Кафедра педиатрии № 2

Примірників всього: 1
ЧЗ (1)
Вільні: ЧЗ (1)

Найти похожие

   616-053.2
   В 74


    Вопросы педиатрии в практике семейного врача / под общ. ред. Н. Н. Пешего, Т. А. Крючко ; Н. Н. Пеший, Т. А. Крючко, С. М. Танянская и др. ; УМСА, Каф. педиатрии № 2. - Полтава : Укрпромторгсервіс, 2019. - 244 с. : табл., рис. - Библиогр.: с. 243-244. - 020.00 р.

УДК

616-053.2:614.254.3(075.8)

Рубрики: ПЕДИАТРИЯ--Учебное пособие

Кл.слова (ненормовані):
учебные пособия
Анотація: Предисловие. Содержание_ Условные сокращения____________________________7 Оценка физического развития детей на современном этапе______9 Проведение обязательных профилактических медицинских осмотров детей в возрасте до 3-х лет_______________________________16 Вакцинация детей_________________________________________27 Влияние гелиометеотропных реакций на здоровье человека_____28 Недостаточность витаминов у детей___________________32 Современные методы сцеживания грудного молока_ Уход за кожей младенца___________________ Внутричерепные кровоизлияния у новорожденных_____ Современные подходы к лечению колики у новорожденных_ Функциональные запоры у младенцев_____________ Метеоризм у детей раннего возраста__________________ Здоровье моей семьи_________________________ Остеоартроз_________________________________ ВИЧ-инфекция у детей___________________________________94 Особенности клинического обследования сердечно-сосудистой системы у детей_______________________________________101 Вторичные кардиомиопатии у детей____________________118 Наиболее распространенные аллергические заболевания у детей 133 Ятрогенное поражение легких_____________________________143 Диагностика и лечение острых бронхиолитов у детей (мировые стандарты)____________________________ Острый риносинусит в практике педитра и семейного врача_ Гипертрофия аденоидов у детей____________________ Диарея у детей_ Кишечная инвагинация у детей_ Гельминтозы у детей_ Врожденная ветряная оспа у детей_ Корь у детей_____________ Нейропенический синдром у детей_________________ Принципы коррекции лихорадки у детей с позиций осведомленности родителей_________________________________________206 Особенности клиники лихорадки Зика у детей________________210 Воспалительные заболевания поверхности глаз у детей в практике семейного врача__________________________________________217 Корь и ее осложнения на современном этапе____________________231 Особенности общей анестезии в стоматологической практике у детей____________________________________237 Литература
Дод.точки доступу:
Пеший, Николай Николаевич
Крючко, Татьяна Александровна
Танянская, Светлана Михайловна
Кушнерева, Татьяна Викторовна
Ткаченко, Ольга Ярославовна
Несина, Инна Николаевна
Коленко, И. А.
Пода, О. А.
Румянцева, М. А.
Кузьменко, Н. В.
Мельник, М. А.
Ярошенко, Н. В.
Бубырь, Л. Н. и др.
УМСА (Полтава). Кафедра педиатрии № 2

Примірників всього: 1
Наук.Аб. (1)
Вільні: Наук.Аб. (1)

Найти похожие

   616-053.2
   К 85

    Крючко, Татьяна Александровна.
    Педиатрия : [учебник для студентов стомат. фак. высших учеб. заведений - мед. ун-тов, ин-тов и акад.] / под ред. Т. А. Крючко, А. Е. Абатурова ; Т. А. Крючко, А. Е. Абатуров, Т. В. Кушнерева. - К. : Медицина, 2017. - 223 с. : ил. ; 22 см. - Авт. указ. на обороте тит. л. - Библиогр.: с. 220-221. - Предм. указ.: с. 222-223. - ISBN 978-617-505-551-94 : 200.00 грн.

УДК

616-053.2(075.8)

Рубрики: ПЕДИАТРИЯ--учебник

Кл.слова (ненормовані):
национальный учебник -- учебники
Анотація: Национальный учебник составлен в соответствии с учебной программой по педиатрии преддипломной подготовки специалистов по специальности «Стоматология». Представленный материал охватывает современные аспекты этиологии, патогенеза, диагностики, лечения и профилактики заболеваний детского возраста, а также физиологии и патологии детей раннего возраста. Для студентов стоматологических факультетов высших учебных заведений — медицинских университетов, институтов и академий Список условных сокращений................... 6 Предисловие......................... 7 Физическое и нервно-психическое развитие детей (Т.А. Крючко)..... 8 Новорожденный ребёнок....................... 9 Оценка физического развития ребёнка.................. 12 Психомоторное развитие ребенка.................. 24 Методика клинического обследования детей............. 28 Особенности обследования детей разного возраста.......... 28 Особенности общего осмотра новорожденных.......... 30 Физикальные методы исследования................. 32 Аспекты этики и деонтологии в педиатрии.............. 34 Вопросы для самоподготовки.................. 36 Тестовые задания......................... 36 Ситуационные задачи...................... 39 Вскармливание и питание здоровых детей (Т.А. Крючко,Т.В. Кушнерева)... 41 Грудное вскармливание....................... 41 Искусственное вскармливание.................... 47 Cмешанное вскармливание..................... 48 Вскармливание и питание ребёнка в возрасте 6—12 месяцев........ 49 Питание ребёнка в возрасте от 12 до 36 месяцев........... 52 Хронические расстройства питания у детей раннего возраста...... 53 Гипотрофия (белково-энергетическая недостаточность)..... 53 Рахит.............................. 56 Спазмофилия........................... 61 Вопросы для самоподготовки................... 64 Тестовые задания........................ 65 Ситуационные задачи........................ 68 Заболевания респираторного тракта, пищеварительной и мочевой системы у детей (Т.А. Крючко, А.Е. Абатуров)...70 Заболевания респираторного тракта................... 70 Анатомо-физиологические особенности дыхательной системы у детей............................. 70 Острые респираторные вирусные инфекции............. 71 Бронхит.............................. 76 Пневмония.............................. 82 Заболевания пищеварительной системы ................. 88 Анатомо-физиологические особенности пищеварительной системы у детей.......................... 88 Функциональные гастроинтестинальные расстройства у детей раннего возраста..................... 89 Гастроэзофагеальная рефлюксная болезнь.............. 92 Хронический гастрит / гастродуоденит.............. 95 Язвенная болезнь желудка и двенадцатиперстной кишки....... 99 Хронический гепатит........................ 104 Заболевания мочевой системы..................... 108 Анатомо-физиологические особенности мочевой системы у детей.............................. 108 Пиелонефрит............................ 110 Гломерулонефрит......................... 114 Вопросы для самоподготовки.................... 118 Тестовые задания........................ 119 Ситуационные задачи...................... 122 Заболевания сердечно-сосудистой системы и геморрагические диатезы у детей (А.Е. Абатуров)........ 124 Заболевания сердечно-сосудистой системы............... 124 Анатомо-физиологические особенности сердечно-сосудистой системы у детей............... 124 Неревматический кардит...................... 125 Острая ревматическая лихорадка.................. 131 Врождённые пороки сердца..................... 135 Острая сердечная недостаточность................. 139 Острая сосудистая недостаточность................ 141 Геморрагические заболевания .................. 143 Особенности гемопоэза и системы гемокоагуляции у детей..... 143 Геморрагические диатезы................... 145 Гемофилия............................ 146 Идиопатическая тромбоцитопеническая пурпура......... 150 Геморрагический васкулит.................... 153 Вопросы для самоподготовки.................... 155 Тестовые задания........................ 156 Ситуационные задачи...................... 159 Инфекционные заболевания детского возраста. Иммунопрофилактика детских инфекционных заболеваний (Т.В. Кушнерева)......................... 161 Инфекционные заболевания с синдромом экзантемы у детей....... 161 Корь............................ 166 Краснуха........................... 168 Ветряная оспа........................ 171 Скарлатина......................... 173 Эпидемический паротит...................... 176 Коклюш............................. 179 Дифтерия............................ 182 ВИЧ-инфекция.......................... 188 Вакцинопрофилактика инфекционных заболеваний.......... 193 Вопросы для самоподготовки................... 194 Тестовые задания...................... 194 Ситуационные задачи.................... 198 Темы для самостоятельного изучения (А.Е. Абатуров)......... 200 Синдром кишечного токсикоза с эксикозом у детей.......... 200 Витамины и их значение для развития ребёнка. Семиотика гипо- и гипервитаминозов у детей................... 205 Вопросы для самоподготовки................. 211 Тестовые задания........................ 212 Ситуационные задачи.................... 214 Эталоны правильных ответов на тестовые задания и ситуационные задачи.................... 216 Использованная литература................. 221 Предметный указатель.....................222
Дод.точки доступу:
Абатуров, Александр Евгеньевич
Кушнерева, Татьяна Викторовна
Крючко, Тетяна Олександрівна \ред.\
Абатуров, Олександр Євгенович \ред.\

Примірників всього: 2
Наук.Аб. (2)
Вільні: Наук.Аб. (2)

Найти похожие

   616-053.2
   К 49


    Клиническое обследование ребенка : учебное пособие для студентов высших учеб. учреждений / А. В. Катилов, Д. В. Дмитриев, Е. Ю. Дмитриева, С. Ю. Макаров. - Изд. 2-е, испр. - Винница : Нова книга, 2017. - 557 с. : ил. - Библиогр.: с. 555-557. - ISBN 978-966-382-626-4 : 460.00 грн
Педиатрия

УДК

616-053.2:616-07(075.8)

Рубрики: ПЕДИАТРИЯ--учебное пособие

ДИАГНОСТИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ И ПРОЦЕДУРЫ--учебное пособие

Кл.слова (ненормовані):
учебные пособия
Анотація: ПРЕДИСЛОВИЕ СПИСОК УСЛОВНЫХ СОКРАЩЕНИЙ..8 Глава 1. Общий осмотр ребенка.10 Оценка степени тяжести общего состояния....................... 10 Основные принципы оценки физического развития ребенка старше 1-го месяца..... 12 Общие закономерности физического развития ребенка................... 19 Оценка физического развития новорожденного.....................24 Правила измерения антропометрических показателей..................26 Семиотика нарушения физического развития......................27 Диагностика и семиотика заболеваний кожи 33 Клиническая анатомия и физиология кожи........................ 33 Анатомо-физиологические особенности кожи у детей................... 36 Особенности кожи в периоде новорожденности ...................38 Клиническое обследование ................................40 Основные (физикалъные) методы обследования....................40 Опрос и осмотр........................................40 Пальпация........................................ 48 Дополнительные методы обследования......................... 50 Общая семиотика и дифференциальная диагностика заболеваний кожи......... 50 Дисплазия и дистрофия кожи...........................51 Инфекционные заболевания кожи........................... 52 Аллергические и токсико-аллергические заболевания ...................64 Изменения кожи при неинфекционных заболеваниях.................65 Принципы дифференциальной диагностики аллергических и инфекционных сыпей ....69 Синдром геморрагической сыпи............................73 Сосудистые образования кожи ............................75 Нарушения пигментации кожи....................76 ГЛАВА 3. Диагностика и семиотика поражений лимфатических узлов..... Клиническая анатомия и физиология лимфатических узлов.................80 Клиническое обследование лимфатических узлов.....................84 Основные (физикалъные) методы обследования.................... 84 Осмотр............................................ 84 Пальпация........................................ 85 Общая семиотика поражений лимфатических узлов................... 85 Глава 4. Диагностика и семиотика заболеваний костной системы......90 Анатомо-физиологические особенности костной системы.................90 Клиническое обследование костной системы .......................98 Основные (физикальные) методы обследования.................... 98 Осмотр............................................98 Пальпация костной системы................................ 107 Общая семиотика нарушений костной системы.................... 108 Патология зубов.................................108 Микроцефалия............................109 Краниосиностоз (краниостеноз) ......................... 109 Макроцефалия.................................. 111 Рахит..................................... 111 Дисплазия тазобедренных суставов.......................... 113 Глава 5. Диагностика и.семиотика заболеваний мышечной системы..117 Анатомо-физиологические особенности мышечной системы................ 117 Клиническое обследование и семиотика нарушений мышечной системы ..... 119 Глава 6. Диагностика и семиотика заболеваний респираторной системы 125 Клиническая анатомия и физиология респираторной системы............. 125 Клиническое обследование респираторной системы.................... 133 Основные (физикальные) методы обследования..................... 133 Опрос............. Осмотр.......................................... 137 Пальпация ...............................150 Перкуссия.......................................... 153 Аускультация....................................... 158 Дополнительные методы обследования.......................173 Рентгендиагностика....................................173 Спирометрия.......................................179 Пикфлоуметрия .....................................185 Общая семиотика заболеваний респираторной системы у детей.............. 187 ОРВИ...................................... 187 Острый паринготрахеит............................. 191 Острый тонзиллит................................. 192 Тонзиллофарингит...................................... 192 Острый бронхит................................193 Бронхиальная астма................................195 Пневмония................................... 199 Плеврит....................................202 Дыхательная недостаточность..........................205 Глава 7. Диагностика и семиотика заболеваний сердечно-сосудистой системы 207 Клиническая физиология работы сердца.......................207 Анатомо-физиологические особенности сердечно-сосудистой системы у детей......212 Внутриутробное кровообращение плода ......................215 Клиническое обследование сердечно-сосудистой системы...............216 Основные (физикальные) методы обследования.....................216 .............................216 Осмотр.............. Пальпация.........................................222 Аускультация сердца .....................................233 Дополнительные методы обследования.......................247 Электрокардиография...................................247 Рентгенография сердца ....................................270 Общая семиотика заболеваний сердечно-сосудистой системы у детей ...........271 Глава 8. Диагностика и семитика заболеваний мочевыделительной систем! Клиническая физиология работы почек.........................280 Анатомо-физиологические особенности мочевыделительной системы у детей........286 Клиническое обследование мочевыделительной системы.................288 Основные (физикалъные) методы обследования.....................288 Опрос............ Осмотр....................... Пальпация и перкуссия....................................291 Дополнительные методы обследования.......................293 Лабораторные методы................................. Инструментальные методы ..................................309 Общая семиотика заболеваний мочевыделительной системы................314 ГЛАВА 9. Диагностика и семиотика заболеваний желудочно-кишечного тракта. 322 Клиническая физиология желудочно-кишечного тракта................322 Анатомо-физиологические особенности желудочно-кишечного тракта у детей....... 328 Клиническое обследование желудочно-кишечной системы.................331 Основные (физикалъные) методы обследования.....................331 Опрос........ Осмотр.............. Аускультация области живота................................349 Перкуссия ................... Пальпация ................................... Дополнительные методы обследования.......................360 Лабораторные методы...................................360 Инструментальные методы ..................................365 Общая семиотика заболеваний ЖКТ у детей ......................369 ГЛАВА 10. Диагностика и семиотика заболеваний ЛОР-органов........ Клиническая анатомия ЛОР-органов и физиология слуха ...............378 Основные методы обследования ЛОР-органов................388 Дополнительные методы обследования ЛОР-органов............399 ГЛАВА 11. Диагностика и семиотика заболеваний нервной системы ....402 Клиническая физиология нервной системы........................402 Клиническая оценка неврологического статуса и семиотика нарушений у новорожденных и детей раннего возраста........................405 Ориентировочная динамика психомоторного развития ребенка первых лет жизни....417 Клиническая оценка неврологического статуса и семиотика нарушений у детей старшего возраста и подростков .......................420 Стигмы дисэмбриогенеза...............................427 Семиотика заболеваний нервной системы у детей .....................429 Менингит...............................429 Энцефалит.....................................432 Гидроцефалия....................................432 Детский церебральный паралич...........................434 Глава 12. Диагностика и семиотика заболеваний эндокринной системы.....436 Клиническая физиология эндокринной системы.....................436 Клиническое обследование эндокринной системы.....................454 Семиотика основных заболеваний эндокринных желез..................460 Нарушения роста у детей............................460 Заболевания гипоталамо-гипофизарной системы....................466 Заболевания щитовидной железы ...........................468 Заболевания надпочечников.............................471 Заболевания поджелудочной железы........................474 Заболевания половых желез..............................476 ГЛАВА 13. Диагностика и семиотика заболеваний системы крови......478 Клиническая физиология системы крови.......................478 Клиническое обследование системы крови ......................482 Дополнительные методы обследования ......................485 Лабораторные методы...................................485 Семиотика заболеваний крови..............................502 Синдром анемии..................................503 Железодефицитная анемия................................504 В|2- и фолиеводефицитные анемии..............................506 Гемолитические анемии...................................507 Синдром перегрузки железом ...........................507 Геморрагический синдром..............................508 Миелодиспластический синдром..........................514 ГЛАВА 14. Возможности ультразвукового исследования в клиническом обследовании...................... Основные принципы ультразвукового исследования...................515 Ультразвуковое исследование кожи.........................517 Ультразвуковое исследование лимфатических узлов................... 521 Ультразвуковое исследование опорно-двигательного аппарата..............524 Ультразвуковая диагностика заболеваний респираторной системы........... 531 Ультразвуковая диагностика заболеваний сердца (эхокардиография).........532 Ультразвуковая диагностика заболеваний мочевыводящей системы..........534 Ультразвуковая диагностика заболеваний желудочно-кишечного тракта......... 537 Ультразвуковая диагностика заболеваний головного мозга (нейросонография) .....540 Ультразвуковая диагностика заболеваний эндокринной системы............. 542 ГЛАВА 15. Клиническое обследование ребенка в критическом состоянии....548 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ..........555 В представленном учебноеном пособии, сучетом анализа концепций отечественних и зарубежних научних школ, изложены основы и принципы клинического обследования ребенка. Книга предназначена для студентов медицинских университетов, врачей-интернов и начинающих врачей-педиатров, а также врачей общей практики
Дод.точки доступу:
Катилов, Александр Васильевич
Дмитриев, Дмитрий Валериевич
Дмитриева, Екатерина Юрьевна
Макаров, Сергей Юрьевич

Примірників всього: 30
ЧЗ (1), Наук.Аб. (3), Уч.Аб. (26)
Вільні: ЧЗ (1), Наук.Аб. (3), Уч.Аб. (26)

Найти похожие

   616-053.2
   П 81


    Пропедевтическая педиатрия : учебник для студентов высших мед. учеб. заведений IV уровня аккредитации / В. Г. Майданник, В. Г. Бурлай, О. З. Гнатейко и др.; под ред. В. Г. Майданника ; МЗ Украины. - Винница : Нова Книга, 2017. - 883 с. : ил ; 24,7 см. - Библиогр. в конце глав. - ISBN 978-966-382-667-7 : 470.00 р.

ДРНТІ	76.29.47
УДК	616-053.2-07(075.8)

Рубрики: ПЕДИАТРИЯ--учебник

Кл.слова (ненормовані):
учебники
Анотація: В учебнике изложены принципы организации лечебно-профилактической помощи детям, краткая история развития педиатрии, дана характеристика периодов детского возраста, анатомо-физиологические особенности органов и систем, а также обмена веществ у детей разных возрастных групп. Описаны закономерности и современные тенденции физического и нервно-психического развития детей, их оценка и семиотика нарушений. Рассмотрены основные принципы и тактика рационального вскармливания и питания здоровых детей раннего возраста. Подробно описаны особенности и методы клинического обследования различных органов и систем у детей, общая и специальная семиотика распространенных заболеваний детского возраста. Учебник соответствует программе, утвержденной Минздравом Украины, и рассчитан на студентов высших медицинских учебных заведений IV уровня аккредитации, врачей-интернов и др. СОДЕРЖАНИЕ Предисловие....................7 Список сокращений................ 11 Глава 1. Педиатрия как наука о здоровом и больном ребенке ..... 13 1.1. Этика и деонтология в педиатрии............ 15 Вопросы для самоконтроле ............... 2} Рекомендованная литература............ 22 Глава 2. История развития педиатрии............. 23 Вопросы для самоконтроля ............... 53 Рекомендованная литература............ 53 Глава 3. Принципы организации лечебно-профилактической помощи детям ... 55 3.1. Основные принципы организации оказания медицинской помощи детям. .57 3.2. Структура и функции детских лечебно-профилактических учреждений . 58 3.3. Показатели деятельности детских лечебно-профилактических учреждений................. 75 Вопросы для самоконтроля ............... 86 Тесты..................... 87 Ситуационные задачи............... 87 Рекомендованная литература............ 87 Глава 4. Периоды детского возраста............ 88 Вопросы для самоконтроля ... .......... 96 Тесты...... ............. 97 Ситуационные задачи............... 98 Рекомендованная литература............ 98 Глава 5. Физическое развитие детей, его оценка и семиотика нарушений .... 99 5.1. Закономерности и современные тенденции физического развития детей разного возраста................ 100 5.1.1. Индекс массы тела ............... 109 5.2. Техника антропометрических измерений у детей......... 112 5.3. Методика оценки физического развития детей ........ 115 5.4. Особенности оценки физического развития новорожденных..... 122 5.5. Новые нормативы физического развития детей, разработанные экспертами ВОЗ ............ 128 5.6. Интерпретация динамики графиков физического развития ребенка ... 140 5.6.1. Пересечение линии стандартного отклонения...... 141 5.6.2. Резкий рост или снижение кривой физического развития ребенка... 141 5.6.3. Отсутствие динамики кривой физического развития...... 142 5.6.4. Тактика при выявлении отклонений в физическом развитии ребенка ................. 142 5.7. Семиотика нарушений физического развития детей...... 142 5.8. Биологическая акселерация развития детей ........ 147 Вопросы для самоконтроля........... 150 Тесты.................... 150 Ситуационные задачи .... ........... 152 Рекомендованная литература ......... 152 Глава б. Основные показатели психического развития и его оценка у детей разных возрастных групп ............. 153 6.1. Нервно-психическое развитие детей .......... 154 6.2. Оценка психического развития детей ............ 166 Вопросы для самоконтроля .............. 174 Тесты.................... 174 Ситуационные задачи .............. 175 Рекомендованная литература.............. 176 Глава 7. Особенности физиологии детей в периоде новорожденное™... 177 7.1. Особенности органов и систем у доношенных новорожденных ..... 179 7.2. Особенности органов и систем у недоношенных новорожденных... 196 7.3. Уход за новорожденным............... 200 7.4. Особенности клинического обследования новорожденных ...... 213 7.4.1. Схема первичного врачебного осмотра новорожденного .....214 Вопросы для самоконтроля .............. 227 Тесты.................... 227 Ситуационные задачи .............. 227 Рекомендованная литература.............. 228 Глава 8. Анатомо-физиологические особенности органов и систем у детей и их клиническое значение.............. 229 8.1. Нервная система................. 230 8.2. Кожа и жировая подкожная клетчатка ............ 235 8.3. Костная система.................. 241 8.4. Мышечная система............... 247 8.5. Сердечно-сосудистая система .............. 250 8.6. Система дыхания................. 265 8.7. Мочевая система................. 273 8.8. Система крови ................ 280 8.9. Система пищеварения .............. 289 8.10. Иммунная система ................. 299 8.10.1. Факторы неспецифической защиты.......... 319 8.10.2. Клеточные факторы неспецифического врожденного иммунитета . 320 8.11. Эндокринная система ................ 322 Вопросы для самоконтроля............. 330 Тесты .................. 331 Ситуационные задачи................337 Рекомендованная литература ............ 338 Глава 9. Особенности обмена веществ у детей ........... 339 9.1. Энергетический обмен ............. 341 9.2. Белковый обмен.................. 344 9.3. Жировой обмен .................. 356 ', 9.4. Обмен углеводов................. 363 9.5. Водно-солевой обмен .............. 371 9.6. Витамины................... 379 9.7. Особенности кислотно-щелочного состояния у детей....... 388 Вопросы для самоконтроля .............. 389 Тесты..................... 391 Ситуационные задачи .............. 393 Рекомендованная литература.............. 394 Глава 10. Методика клинического обследования детей и семиотика поражения органов и систем,............. 395 10.1. Особенности сбора анамнеза у детей ........... 397 10.2. Методы объективного клинического обследования детей.... 399 10.3. Оценка общего состояния больных детей.......... 414 10.4. Методика обследования органов и систем организма у детей ... 418 10.4.1. Кожа и подкожная клетчатка ............ 418 10.4.2. Костная система.............. 434 10.4.3. Мышечная система.............. 447 10.4.4. Органы дыхания.............. 454 10.4.5. Сердечно-сосудистая система .......... 480 10.4.6. Органы пищеварения.............. 503 10.4.7. Нервная система................ 521 10.4.8. Органы мочевой системы............. 538 10.4.9. Система крови ................ 545 10.4.10. Эндокринная система ............. 556 Вопросы для самоконтроля .............. 562 Тесты.................... 566 Ситуационные задачи .............. 571 Рекомендованная литература.............. 572 Глава 11. Инструментальные и лабораторные методы исследования в педиатрической практике ............ 574 11.1. Инструментальные методы исследования костей и суставов..... 575 11.2. Инструментальные методы исследования органов дыхания ..... 582 11.3. Инструментальные методы исследования сердечно-сосудистой системы... 589 11.4. Инструментальные методы исследования органов пищеварения... 601 11.5. Инструментальные методы исследования нервной системы ..... 610 11.6. Инструментальные методы исследования органов мочевой системы . 613 11.7. Лабораторные методы исследования крови .......... 626 11.8. Лабораторные методы исследования мочи ........ 629 11.9. Лабораторные методы исследования мокроты........ 645 11.10. Лабораторные методы исследования органов пищеварения ... 654 Вопросы для самоконтроля ..............666 Тесты.................... 667 Ситуационные задачи.............. 669 Рекомендованная литература.............. 669 Глава 12. Вскармливание и питание здоровых детей раннего возраста ... 671 12.1. Значение основных пищевых ингредиентов для детского организма.. 672 12.2. Диета беременной женщины и кормящей матери ....... 727 12.2.1. Диета беременной женщины ........... 727 12.2.2. Питание при осложненной беременности......... 737 12.2.3. Питание кормящих матерей ............ 741 12.3. Естественное вскармливание и его значение для здоровья ребенка и матери .................. 747 12.3.1. Количественный и качественный состав женского молока ... 752 12.3.2. Иммунобиологическая роль женского молока ....... 767 12.3.3. Режим и техника естественного вскармливания......769 12.3.4. Противопоказания и затруднения при грудном вскармливании. 774 12.3.5. Методы расчета суточного количества пищи...... 777 12.3.6. Прикорм и коррекция питания ребенка при естественном вскармливании .............. 779 12.3.7. Отнятие ребенка от груди ........... 790 12.4. Искусственное вскармливание ............ 792 12.4.1. Характеристика современных адаптированных и неадаптированных детских молочных смесей ...... 793 12.4.2. Режим и техника искусственного вскармливания ....... 813 12.5. Смешанное вскармливание ............. 81 б 12.6. Особенности вскармливания недоношенных......... 819 12.7. Питание детей от 1 до 3 лет ............. 825 Вопросы для самоконтроля ............. 831 Тесты .................. 833 Ситуационные задачи................ 835 Рекомендованная литература ............ 835 Ответы на тесты................. 837 Приложения .................... 838
Дод.точки доступу:
Майданник, Виталий Григорьевич
Бурлай, Валентин Григорьевич
Гнатейко, Олег Зиновьевич
Дука, Екатерина Дмитриевна
Нечитайло, Юрий Николаевич
Майданник, Виталий Григорьевич \ред.\

Примірників всього: 31
ЧЗ (1), Наук.Аб. (3), Гурт.2 (1), Гурт.4 (1), Уч.Аб. (25)
Вільні: ЧЗ (1), Наук.Аб. (3), Гурт.2 (1), Гурт.4 (1), Уч.Аб. (25)

Найти похожие

   616-053.2
   К85

    Крючко, Татьяна Александровна.
    Неотложная помощь в педиатрии : учебно-методическое пособие для врачей-педиатров, семейной медицины, врачей-интернов, а также для отечественных и иностранных студентов высших государственных медицинских учебных заведений IV уровня аккредитации / Т.А. Крючко, Н.Н. Пеший, С.М. Танянская и др. ; МЗ Украины, УМСА (Полтава), Кафедра педиатрии № 2. - (Изд. 2-е перераб. и доп.). - Полтава : Укрпромторгсервіс, 2016. - 243 с. : ил. - На обл. только 1-е 2 авт., на тит.л. Н.Н. Пеший, Т.А. Крючко. - Библиогр.: с. 243. - 035.00 грн
Ко дню 106-й годовщины со дня рождения Руднева Ивана Михайловича (10.06.1910-09.07.1970)

ДРНТІ	76.29.47
УДК	616-053.2-036.11(075.8)

Рубрики: ПЕДИАТРИЯ--Учебное пособие

Дод.точки доступу:
Пеший, Николай Николаевич
Танянская, Светлана Михайловна
Бойко, В.Ф.
Шпехт, Татьяна Викторовна
Ткаченко, Ольга Ярославовна
Коленко, И.А.
Несина, И.Н.
Остапенко, В.П.
Румянцева, М.А.
Вовк, Ю.А. и др.
Вовк, Ю.А.
УМСА (Полтава). Кафедра педиатрии № 2

Примірників всього: 1
ЧЗ (1)
Вільні: ЧЗ (1)

Найти похожие

   616-053.2
   О-75


    Основи соціальної педіатрії. У 2-х т. = Die Grundlagen der Sozialpa''diatrie : навчально-методичний посібник. Т. 1 / за ред. В.Ю. Мартинюка. - К. : Верес О.І., 2016. - 479 с. : цв. ил. - Авт. - в розд. - ISBN 978-617-657-033-2 : 075.00 грн

ДРНТІ	76.29.47
УДК	616+616.8]-053.2:614.2(075.8)

Рубрики: ПЕДИАТРИЯ--Навчальний посібник

   СОЦИАЛЬНАЯ МЕДИЦИНА--Навчальний посібник

   НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ БОЛЕЗНИ

   РЕАБИЛИТАЦИЯ

   ЛЮДИ З ОБМЕЖЕНИМИ МОЖЛИВОСТЯМИ

   ДЕТИ

Кл.слова (ненормовані):
УЧЕБНЫЕ ПОСОБИЯ
Анотація: ПЕРЕДМОВА..............5Вступ (до витоків зародження, становлення та ррозвитку дитячої реабілітаційної служби України).......8Розділ 1. Організаційно-методичні аспекти комплекної реабілітації дітей з обмеженням життєдіяльностіКОНЦЕПЦІЯ соціальної педіатрії (комплексної медико- соціальної реабілітації дітей з обмеженням життєдіяльності) .... 12В.Ю. МартинюкКонцепція центру соціальної педіатрії(Кіндерцентр, м. Мюнхен,Вільна земля Баварія) ..........30Хубергпус фон ФоссТеоретико-методологічні основи реабілітології як міждисциплінарноїА.Г. ШевцовНормативно-правове регулюваннядіяльності служби дитячої неврологіїта медико-соціальної реабілітаціїсистеми охорони здоров'я....... ..44Р.О. Моісеєнко, Н.Г. Гойда, А. В. Терещенко,В.Ю. Мартинюк, О.В. НазарМетодологічні аспекти реабілітації дітей з органічним ураженням нервової системи -модель «Тандем - партнерство», «Дитина-сім'я-фахівець » ........60В.Ю. Мартинюк, С.М. ЗінченкоОсновні концепції розвитку та їх використання для програми реабілітації дитини з органічним ураженням нервової системи .......66С.М. Зінченко, В.Ю. МартинюкМіжнародна класифікація функціонування, обмеження життєдіяльності та здоров'я (ВООЗ 2001, 2007 рр.) .......... 74В.Ю. Мартинюк, О.В. Назар,В.С. СпасібуховаНейропластичність. Методики реабілітації дітей з церебральним паралічем, спрямовані на активацію процесів нейропластичності...84В.Ю. Мартинюк, В.С. СпасібуховаСучасні підходи в реабілітації дітейз обмеженням життєдіяльності ........ 96В.С. Спасібухова, В.Ю. МартинюкСучасні інноваційні тенденції в освіті, навчанні та психолого-педагогічному супроводі дітей з особливими потребами .. 101 А. А. КолупаєваОртопедагогіка як наука про корекційно-педагогічну роботу з особами з порушеннями опорно-рухового апарату ....... 109А.Г. Шевцов Структура та організація роботи державного закладу «Український медичний центр реабілітації дітей з органічним ураженням нервової системи Міністерства охорони здоров'я України............. 117В.Ю. Мартишок, О.А. Майструк,В.Я. МельничукМОДЕЛІ ЦЕНТРІВ КОМПЛЕКСНОЇ МЕДИКО-СОЦІАЛЬНОЇ РЕАБІЛІТАЦІЇ ДІТЕЙ:1. Метод Козявкіна - нова технологія медичної реабілітації (Міжнародна клініка відновного лікування, Трускавець, Україна)....... 125В.І. Козявкін, О.О. Качмар2. Все починалося з «Надії» (Державний комплекс соціальної реабілітації дітей-інвалідів, м. Миколаїв)........ 136О.Г. Шепель, Р.В. Пилипенко3. Концепція реабілітації та практичний досвід її реалізації в Одеському дитячому реабілітаційному центрі імені Бориса Литвака....142В.Є. Михайленко4. Чернігівський центр медико-соціальної реабілітації дітей-інвалідів «Відродження... 157В. І. Пасічник, Н. Л. Зенченко5. «ІСР Мюнхен» як модель для створення спеціалізованого закладу у Києві...... 167Ганс БайерлеСанаторний етап реабілітації дітейз органічним ураженням нервової системи(Санаторій «Хаджибей» м. Одеса)..... 178С.В. Прусе, В.П. Прус, Л.М. КоваленкоПитання розвитку паліативної допомогидітям ...............186В.М. Князевич, Ю.В. Вороненко, Р.О. Моісеєнко, В.Ю. МартинюкАспекти розвитку системи медико-соціальних послуг для уразливих групдітей раннього віку ............204Р.О. Моісеєнко, Н.Г. Гойда, А.В. ТерещенкоТеоретичні та практичні аспекти розвиткусистеми послуг раннього втручаннядля дітей перших трьох років життя.....210Г.В. Кукуруза, Т.М. Міщук, А.М. КравцоваНапрямки реформування будинків дитини МОЗ України.............217Р.О. Моісеєнко, Н.Г. Гойда, А.В. Терещенко Розділ 2. Діагностика розвитку дитини з обмеженням життєдіяльності 223Обстеження неврологічного статусуу новонароджених та немовлят .....224Л.О. ПанасюкНейрокінезіологічна діагностика новонароджених та немовлят за Войтою...231В.М. ЗдвижковаОбстеження ортопеда(нейроортопедичний аспект)........ 240О.Г. КрамчаніноваОсобливості нейрогенетичного обстеження... 246 Н.В. БрагінаЕкспериментально-психологічна діагностика... 255Р.В. БогушРозділ 3. Інструментальні методики діагностикиМетодика обстеження зорового аналізатора... 292 А.А. ГрабоваОсобливості діагностики і лікування косоокості та амбліопії у хворих з органічною патологією нервової системи............300О.В. Мєдеедєва, О.В. АкіменкоОцінка зорової функції методиками реєстрації зорових викликаних потенціалів у дітей віком до 3 років з ураженням центральної нервової системи .......308О.М. НадоненкоДіагностика порушень слуху у дітей.... 313А.Л. КосакоеськийРеєстрація слухових викликаних потенціалів в оцінці слухової функції у дітей з ураженнямРозділ 4. Клінічна неврологіяНайважливіші неврологічні синдроми,основи топічної діагностики в клініцідитячої неврології...........374Т.В. Коноплянко, В.О. Свистільник,А.А. НееірковецьНейропсихологічні синдроми у дітей з патологією нервової системи та їх клінічна оцінка.. 381 С.М. Зінненко, Н.В. БрагінаКласифікація уражень нервової системи у новонароджених та немовлят. Гіпоксично-ішемічні ушкодження нервової системи.. 387Л.О. ПанасюкВроджені вади розвитку головного мозкуу дітей.................392Т.І. СтеценкоДитячий церебральний параліч .....401 .В.Ю. Мартинюк, О.В. НазарДо питання етіології та патогенезу церебрального паралічу у дітей.....410С.К. Євтушенко, О.С. Євтушенко Програма психіатра по обстеженню психічного розвитку дитини з органічним ураженням нервової системи........263С.М. Зінченко, Л.В. ЧурсінаРозлади системи спілкування при різних патологічних станах у дітей 270С.М. ЗінченкоПедагогічна діагностика знань, умінь та навичок, вікової готовності дитини до навчання..............279І. В. КагаловськаДіагностика мовленнєвих порушень у дітей ... 286 Л. Т. Кос, В.Л. Мовчанюкй.29Інервової системи............ 318О.М. НадоненкоНейросонографія та кольорова доплерографіяв діагностиці внутрішньочерепної патологіїу дітей раннього віку..........321О. О. МакароваЕлектроенцефалографічні патерни у здорових дітей раннього віку та дітей з органічним ураженням головного мозку ..332 О.М. НадоненкоУльтразвукова діагностика патологіїсудинної системи головного мозку ......351В.Є. КравчукЕлектронейроміографія у дітей .....358О. Г. КозубенкоЕпілепсії у дітей...........420В.Ю. Мартинюк, Т.В. Коноплянко, В.О. СвистільникЕпілепсії та епілептичні синдромиу новонароджених та немовлят.....430В.Ю. Мартинюк, В.І. Харитонов,Т.П. Ярмолюк, О.М. Надоненко, О.А. МайструкСпадкові нервово-м'язові захворювання у дітей...............440Т.В. Коноплянко, В.О. СвистільникКлінічні ознаки патології розвитку психіки дитини раннього віку .........445С.М. Зінченко, О.А. Майструк, В.Г. КозачукОцінка вегетативного статусу у дітей з органічним ураженням нервової системи та його вплив на реабілітаційний потенціал...............471В.В. Бережний, В.Г. Козачук, О.В. Назар
Дод.точки доступу:
Мартинюк, Володимир Юрійович \ред.\

Примірників всього: 1
ЧЗ (1)
Вільні: ЧЗ (1)

Найти похожие

   616-053.2
   О-75


    Основи соціальної педіатрії. У 2-х т. = Die Grundlagen der Sozialpa''diatrie : навчально-методичний посібник. Т. 2 / за ред. В.Ю. Мартинюка ; автор. кол.: В.В. Абраменко, О.В. Акіменко, О.А. Бадзюк та ін. - К. : Верес О.І., 2016. - 479 с. : цв. ил. - Авт. колектив: с. 468-475. - Бібліогр.: с. 476-479. - ISBN 978-617-657-034-9 : 075.00 грн

ДРНТІ	76.29.47
УДК	616+616.8]-053.2:614.2(075.8)

Рубрики: ПЕДИАТРИЯ--Навчальний посібник

   СОЦИАЛЬНАЯ МЕДИЦИНА--Навчальний посібник

   НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ БОЛЕЗНИ

   РЕАБИЛИТАЦИЯ

   ЛЮДИ З ОБМЕЖЕНИМИ МОЖЛИВОСТЯМИ

   ДЕТИ

Кл.слова (ненормовані):
УЧЕБНЫЕ ПОСОБИЯ
Анотація: Розділ 5. Методики медико-соціальної реабілітації дітей з органічним ураженням нервової системиБобат-концепція в системі медико-соціальної реабілітації дітей..............6Л.П. Яковлєва, С.Й. ОмельянчикВойта-терапія як методика реабілітації дітейз руховими порушеннями........ 12К.Е. ТаракановаМетодика динамічної пропріоцептивної корекції................. 20О.Г. Крамчанінова, Л.В. Задоян,О.А. Майструк, С.В. ГаврилюкСенсорне-інтегративна терапія в системі біо-психосоціальної моделі реабілітації дітей.. 23В.С. Спасібухова, І.В. МихайлкжФізична терапія в комплексній реабілітації дітей з патологією нервової системи:1. Лікувальна фізкультура. Масаж.Основні положення .......... 49С.Й. Омельянчик2. Кінезіотейпування............ 70Л.В. Задоян3. Заняття на електромеханічних («бігових») доріжках............... 73С.Й. Омельянчик4. Батут................. 75Л.В. Задоян5. Динамічний параподіум.......... 77С.Й. ОмельянчикТехнічні засоби реабілітації і їх підбір .... 83С.Й. ОмельянчикФізіотерапевтичні методики в комплексній реабілітації дітей:К.Е. Тараканова1. Біомеханічна стимуляція м'язів..... 922. Теплолікування........... 94 3. Пневмомасажний комплекс «Анаконда.. 97 4. Магнітолазерна терапія.......... 98Особливості навчання плаванню дітей раннього віку з ушкодженням нервової системи .............. 100Л.В. Задоян, Г.О.МакароваРефлексотерапія як методика реабілітаціїдітей з церебральним паралічем..... 102В.В. АбраменкоНормобарична гіпокситерапія в комплексній реабілітації дітей з церебральним паралічем. 107 О.В. Назар, В.А. БерезоеськийМетодики консервативної нейроортопедичної допомоги дітям з патологією нервової системи:1. Консервативне лікування контрактур кінцівок у дітей з церебральним паралічем. 117О.А. Данилов, В.1. Машуренко,О.Г. Крамчанінова, М.А. Моця2. Релаксуючі блокади м'язової спастикиботулотоксином типу А у дітейз церебральним паралічем........ 121О.Г Крамчанінова, В.І. Машуренко3. Ортезування при млявихта спастичних парезах.......... 126О.А. Данилов, О.Г. КрамчаніноваНейрохірургічні методики корекції рухових порушень у дітей з церебральним паралічем. 130В.І. Цимбалюк, Л.Д. Пічкур,Ю.А. ЛонтковськийСтан мікробіоти у дітей з органічним ураженням нервової системи та методики корекції............... 138В.Ю. Мартинюк, Р.О. Моісеєнко,В.В. Бережний, В.Г. Козачик, О.А. МайструкРозділ 6. Методики реабілітаційної психології та корекційної педагогіки145Сприйняття батьками хвороби дитиниз обмеженням життєдіяльності....... 146Т.В. БорщенкоРобота психолога з матерями дітейз органічним ураженням нервової системина реабілітаційному курсі......... 152І.М. КлещеровІнформативно-корегувальний напрямокроботи психолога з матерями дітейз порушеннями розвитку.......... 157І.М. КлещероваНейропсихологічна реабілітація як складова індивідуальної програми реабілітації.... 162Р.В. БогушЕлементи поведінкового підходу в психологічній корекції дітей з патологією нервової системи (оперантне зумовлення).......... 171І.М. КлещероваЗастосування методики ескалації тактильного контакту у психологічному супроводі дітей з гіперактивністю та порушеннями поведінки.. 176 О.А. Тохтамиш, І.С. Соколовська Проблемна поведінка дітей у ранньому віці та засоби її корекції у процесі діяльності практичного психолога......... 182О. В. МарковаЕфективність забезпечення та основні напрями оптимізації соціалізації дитини з обмеженими можливостями в умовах сім'ї.. 192О. В. МарковаОснови Монтессорі-терапії в комплексній реабілітації дітей з органічним ураженням нервової системи............ 200О. В. ГориняКондуктивне навчання: принципи, методологія... 207 І.В. КагалоеськаКваліфікаційна характеристика окупаціонального терапевта (ерготерапевта) в системі корекційно-реабілітаційноїроботи...... 210А.Г. ШевцовЕрготерапія в комплексі сучасних методик медико-соціальної реабілітації дітей..... 221О.В. Малшиенко, В.М. ЗдеижковаВикористання арт-терапії в комплексній реабілітації дітей з обмеженням життєдіяльності.... 231Т. В. БорщенкоАрт-терапія в формуванні мотиваційної сфери у дітей з органічним ураженням нервової системи............... 235С.М. Зінченко, Р.В. Богуш,О.В. Гориня, Л.В. КолоколоваОгляд сучасних методик слухової і музичної терапії та застосування їх на практиці..... 239Методика формування маніпулятивної гриу дітей з церебральним паралічем ..... 259І.В. КагаловськаКорекційна робота тифлопедагогаз використанням матеріалів та принципів методики Монтессорі-терапії в умовахреабілітаційного центру........ 262О.А. Бадзюх могоОсобливості роботи тифлопедагога в сенсорній кімнаті. ... 272О.А. БадзюхВикористання сенсорної кімнати в реабілітаційному центрі...281В.С. СпасібуховаМетодика корекції загального недорозвинення мовлення у дітей із церебральним паралічемдошкільного віку............. 286Н.В. ХодьковаЛогопедична корекція дизартричних розладів у дітей з патологією нервовоїсистеми......301Л. Т. Кос, В.Л. МовчанюкАфатико-алалічний синдром та основні напрямкикорекційноїроботи........ 306Л. Т. Кос, В.Л МовчанюкДодаткиПерелік центрів (відділень) медико-соціальної реабілітації дітей з органічним ураженням нервової системи МОЗ України...... 312Проект наказу МОЗ України «Про удосконалення медико-соціальної реабілітації дітей з органічним ураженням нервової системи»:Типове положення про Центр медико-соціальної реабілітації дітей з органічним ураженням нервової системи............ 338Норми навантажень працівників Центру для дітей з органічним ураженням нервової системи............... 347Форма звіту про роботу центру (відділення) медико-соціальної реабілітації для дітей з органічним ураженням нервової системи.. 349Примірний табель оснащення кабінетів центру медико-соціальної реабілітації дітей з органічним ураженням нервової системи...... 356Медична карта реабілітаційного хворого... 382Анкета для анонімного анкетування батьків. 398 Перелік методик медичної та соціально-педагогічної реабілітації, які використовуються в Центрі. 399Локальний протокол індивідуальної програми реабілітації............. 404Карти фахового обстеження, які впроваджені в Центрі............... 406 Стандартизовані неврологічні шкали, які застосовуються для діагностики ступеня рухових порушень та оцінки ефективності реабілітації............. 451Система класифікації великих моторних функцій............... 451Модифікована шкала Ашворта....... 454Шкала великих моторних функцій (GMFM)... 455Система класифікації функції руки у дітей з церебральним паралічем віком 4-18 років (MАСS)...............459Шкала досягнення цілей (GА5) ..... 461Оцінка соціально-побутової активності.. 462АВТОРСЬКИЙ КОЛЕКТИВ........ 468Список літератури.......... 476
Дод.точки доступу:
Абраменко, В.В.
Акіменко, О.В.
Бадзюк, О.А.
Байерле, Ганс
Бережний, В.В.
Березовський, В.А.
Богуш, Р.В.
Борщенко, Т.В.
Брагіна, Н.В.
Вороненко, Ю.В. та ін.
Мартинюк, Володимир Юрійович \ред.\

Примірників всього: 1
ЧЗ (1)
Вільні: ЧЗ (1)

Найти похожие

10.

   616-053.2
   Н 40


    Невідкладні стани в педіатричній практиці : [навчальний посібник для студентів вищих мед. навч. закладів ІV рівня акредитації, лікарів-інтернів] / Ю. В. Марушко, Г. Г. Шеф, Ф. С. Глумчер, С. М. Ярославська. - К. : Медицина, 2016. - 399 с. : іл. - Предм. покажч.: с. 394. - Бібліогр.: с. 395-399. - ISBN 978-617-505-387-4 : 150.00 грн
Авт. - НМУ ім. О. О. Богомольця

ДРНТІ	76.29.47
УДК	616-053.2:616-036.11(075.8)

Рубрики: ПЕДИАТРИЯ--навчальний посібник

НЕОТЛОЖНЫЕ СОСТОЯНИЯ--навчальний посібник

Кл.слова (ненормовані):
навчальні посібники
Анотація: Навчальний посібник призначено для засвоєння навчального матеріалу з надання невідкладної допомоги дітям. Розглянуто основні невідкладні стани в педіатрії в аспекті етіопатогенезу, клінічної картини, діагностики та лікування. Наведено довідниковий матеріал щодо застосування лікарських препаратів. Навчальний посібник підготовлено фахівцями НМУ імені О.О. Богомольця, відповідно до програми МОЗ України. Для студентів старших курсів вищих медичних навчальних закладів ІV рівня акредитації і лікарів-інтернів, педіатрів та лікарів загальної практики — сімейної медицини. СПИСОК СКОРОЧЕНЬ ПЕРЕДМОВА СЕРЦЕВО-ЛЕГЕНЕВА РЕАНІМАЦІЯ В ДІТЕЙ ГОСТРА ДИХАЛЬНА НЕДОСТАТНІСТЬ Асфіксія новонароджених Стеноз підзв'язкового простору Бронхіальна астма ГОСТРІ ПОРУШЕННЯ КРОВООБІГУ Гостра серцева недостатність Аритмії Непритомність Колапс Гіпертензивний криз ШОК Геморагічний шок Інфекційно-токсичний шок КОМА Діабетична кетоацидотична кома Гіперосмолярна некетоацидотична кома Гіпоглікемічна кома ТОКСИКОЗ Гіпертермії Судоми Токсикоексикоз АЛЕРГІЙНІ РЕАКЦІЇ Набряк Квінке Анафілактичний шок ГОСТРА НАДНИРКОВА, НИРКОВА, ПЕЧІНКОВА НЕДОСТАТНІСТЬ Гостра надниркова недостатність Гостра ниркова недостатність Гостра печінкова недостатність ДІЯ ЗОВНІШНІХ ЕКСТРЕМАЛЬНИХ ЧИННИКІВ Тепловий удар Переохолодження організму Утоплення Електротравма Опіки Гострі отруєння ДОДАТКИ ПРЕДМЕТНИЙ ПОКАЖЧИК ЛІТЕРАТУРА
Дод.точки доступу:
Марушко, Юрій Володимирович
Шеф, Геннадій Геннадієвич
Глумчер, Фелікс Семенович
Ярославська, Світлана Миколаївна

Примірників всього: 51
Наук.Аб. (3), Гурт.2 (2), Гурт.4 (2), Уч.Аб. (44)
Вільні: Наук.Аб. (3), Гурт.2 (2), Гурт.4 (2), Уч.Аб. (44)

Найти похожие

1-10 11-20 21-30 31-40 41-50 51-60

© Міжнародна асоціація користувачів і розробників
електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)